道德與法治六年級下冊第四課地球我們的家園第1課時宇宙中的地球星空以外的景象是什么樣子呢？會和地球一樣嗎？有山川河流其他星球有沒有動物、植物生存呢？是不是有一天我們也可以去別的星球居住呢？世界上到底有沒有外星人呢？同學們還想過哪些奇怪的問題？說出來大家分享觀看視頻并思考：1.其他星球跟地球比有哪些不同的特點？2.地球上有哪些特點適合人類生存？地球適合人類居住的原因根據視頻歸納：生物圈2號合作探究：1.生物圈2號實驗為什會失敗？2.生物圈2號實驗的失敗讓你有什么感想和設想？地球孕育了人類生命，提供了人類生存的自然環境。自古以來人類就在用自己特有的方式與自然環境和諧相處。請欣賞老師分享給大家的一組美麗的照片中國烏鎮哈尼族村寨青海湖蒙古草原蒙古草原因紐特人的冰屋水上城市威尼斯音樂之都-奧地利阿爾卑斯山脈人類的“魔法”觀看動畫視頻人類的“魔法”思考：1.視頻中都出現了哪些人類不文明的行為？這些行為你有沒有做過？2.人們為什么要這么做？人們這么做真的讓生活越變越好了嗎？3.人們如果繼續這樣破壞下去，人類未來的結局會怎樣？大氣污染水域污染土壤污染結合我們身邊的實際討論一下：環境污染現象除了圖片展示的水域污染、土壤污染、大氣污染等形式之外，還有哪些污染嚴重的現象？這些污染都是怎樣造成的？我們應該做些什么？閱讀教材日本水俁病事件討論：1.水俁病發生的原因是什么？2.水俁病事件告訴我們什么？如果人類不能尊重自然，對默默奉獻的地球不去珍惜而是隨意破壞，必然會受到大自然的懲罰。延伸活動：請同學課后搜集英國曼徹斯特樺尺蛾的事例，繼續深入了解人類為了利益肆意破環境而受到懲罰的故事，課間與小伙伴們分享你的心得