第三課學會反思第2課時道德與法治六年級下冊同學們，開起我們歡快的小火車，來完成今天的學習任務吧！好多同學已經躍躍欲試的想要展示他搜集到的名人故事了，大家都要加油哦全縣教育系統各基層黨組織：各位校（園）長能夠認真履行從嚴治黨主體責任，“一崗雙責”到位；提升辦學水平、管理能力，腳踏實地、步履鏗鏘；對待和解決問題集思廣益、方法多樣。這些好的經驗和做法很值得大家互相借鑒學習。下面，我講以下三點意見：一、強化黨建引領，教育工作取得新成效（一）全面加強黨對教育工作的領導（二）不斷健全黨建工作的領導機制（三）有力提升黨建工作質量(四）教育教學成果喜獲豐收二、強化檢視反思，認真對待存在的問題1.發展內在動力不夠平衡。2.制度執行不夠嚴格。3.學校管理不夠精細。4.理論學習不夠深入。5.作用發揮還不夠充分。6.工作作風不夠扎實。三、強化隊伍建設，促進教育高質量發展（一）對標新時代黨建總要求，全面提升組織力（二）爭做新時代干部表率，勇于履職擔當（三）全面落實主體責任，加強紀律作風建設（四）明確職責標準，促進學校高質量發展局長的講話01這位局長的講話大致分為幾個部分？每部分的內容可以概括為什么？他的講話是不是一種反思呢？講話的作用是什么？0302你還聽過類似這種講話似的反思嗎？04局長的講話也是一種形式的反思，屬于集體工作反思。意義在于在總結經驗，提出不足，并明確今后的工作努力方向。例如：勞動過后班主任的總結，主題班會后班長的發言，運動會后校長的講話，演講比賽后選手的感想，明星們的獲獎感言等等都屬于反思。請同學們分為四個小組進行探究：郭新的生活記錄表中的項目，哪些值得反思？哪些沒有必要進行反思？為什們？郭新的一日生活反思有益反思無益反思必要反思不必要反思積累經驗，吸取教訓，有益于生活、學習浪費時間，分散精力，無益于生活、學習反思方法（內容）反思對的反思錯的反思他人總結經驗吸取教訓取長補短一堂公開課后材料：艷陽小學六（2）班今天舉行了一節全鎮的自然與科學的公開課。全鎮近百名領導和老師參與聽課，整節課上學生們表現的非常好，老師講的也特別棒，聽課領導和老師都給出了大大地贊揚，放學回家后1、小紅悄悄地寫一篇日記記錄今天課上表現和收獲。2、小亮拿出自己的積累本，以我最喜歡的一節課為題寫了一篇作文。3、小明寫了張便簽“今天我是最棒的加油！”貼在了墻上。4、曉敏回家后，沮喪地跟媽媽說“媽媽，今天的公開課我太緊張了，老師提問我都沒答上，我需要鍛煉自己的膽量了”一堂公開課后1、小紅悄悄地寫一篇日記記錄今天課上表現和收獲。2、小亮拿出自己的積累本，以我最喜歡的一節課為題寫了一篇作文。3、小明寫了張便簽“今天我是最棒的加油！”貼在了墻上。4、曉敏回家后，沮喪地跟媽媽說“媽媽，今天的公開課我太緊張了，老師提問我都沒答上，我需要鍛煉自己的膽量了”針對材料進行小組討論：（1）一節公開課后，六（2）班的學生，都用了哪些方式進行反思？他們反思對于他們今后的學習有沒有幫助？（2）如果你是他們班的一員你會用什么樣的方式進行反思？1.學者先要會疑。程頤2.學然后知不足。禮記3.活到老學到老。諺語4.學習永遠不晚。高爾基5.重復是學習之母。狄慈根6.學而不厭誨人不倦。孔子7.生也有涯而知也無涯。莊子8.單學知識仍然是蠢人。歌德9.學貴得師，亦貴得友。唐甄10.不知則問，不能則學。董仲舒關于學習的反思：10.學習如逆水行舟，不進則退。增廣賢文11.學問難窮，幫親師取友。湯斌12.學而時習之，不亦悅乎？孔子13.問學必有師，講習必有友。陸佃14.用心不雜，乃是入神要路。袁牧15.背得爛熟還不等于掌握知識。蒙田16.愛學出勤奮，勤奮出天才。郭沫若17.聰明出于勤奮，天才在于積累。華羅庚18.學問是苦根上長出來的甜果。李嘉圖19.學而不思則罔思而不學則殆。孔子20.聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。弗萊格關于學習的反思：請同學們以本節課知識為內容，以“課堂反思”為主題，每個人進行一次學習反思，可口頭表達可寫成文本，形式不限。同學們：請結合本單元學習的知識，學會尊重、學會寬容、學會反思綜合理解故事所蘊含的道理。學會尊重，學會寬容，學會反思，健康成長，同學們，加油