第3單元認(rèn)識(shí)天氣3.3天氣與動(dòng)植物科學(xué)概念目標(biāo)初步感知天氣變化對(duì)動(dòng)植物有一定的影響。科學(xué)探究目標(biāo)（1）觀察并描述天氣變化對(duì)動(dòng)植物的影響。（2）利用簡(jiǎn)單的工具模擬天氣，觀察動(dòng)植物的反應(yīng)，并做簡(jiǎn)單的記錄。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)（1）樂(lè)于動(dòng)手操作，愿意合作交流，體驗(yàn)合作交流的樂(lè)趣。（2）在實(shí)驗(yàn)中仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄。科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)逐步形成關(guān)愛(ài)生命、保護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)大自然的態(tài)度。教學(xué)目標(biāo)新課引入天氣對(duì)動(dòng)植物有影響干旱下的植物熱天的小狗干旱下的植物一片枯黃；熱天的小狗伸出舌頭散熱。天氣變化對(duì)植物的影響冰雹、暴風(fēng)雨和雪對(duì)植物的影響暴風(fēng)雨會(huì)給植物帶來(lái)什么影響？天氣變化對(duì)植物的影響冰雹、暴風(fēng)雨和雪對(duì)植物的影響冰雹會(huì)給植物帶來(lái)什么影響？下雪對(duì)植物到底是好還是壞呢？天氣變化對(duì)動(dòng)物的影響風(fēng)雪和下雨對(duì)動(dòng)物的影響雪天相擁的小猴下雨前魚(yú)浮頭天氣變化影響動(dòng)物的行為天氣變化對(duì)動(dòng)物的影響小實(shí)驗(yàn)：下雨對(duì)蝸牛的影響朝箱內(nèi)噴水時(shí)，小蝸牛有什么反應(yīng)？惡劣天氣中對(duì)動(dòng)植物的保護(hù)牧場(chǎng)轉(zhuǎn)場(chǎng)給樹(shù)搭支架給樹(shù)穿“防凍衣”給小雞保暖總結(jié)1.天氣變化對(duì)植物的影響暴風(fēng)雨：吹倒樹(shù)木冰雹：砸傷植物雪：有利于植物生長(zhǎng)2.天氣變化對(duì)動(dòng)物的影響風(fēng)雪：猴群抱團(tuán)取暖下雨前：魚(yú)浮出水面呼吸下雨時(shí)：蝸牛爬出來(lái)（1）判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。下雪時(shí)猴群會(huì)抱在一起取暖，這體現(xiàn)了天氣對(duì)動(dòng)物的影響。（）陰雨天過(guò)多會(huì)造成農(nóng)作物減產(chǎn)。（）我們?cè)诿鎸?duì)惡劣天氣時(shí)只能聽(tīng)之任之。（）（2）選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。下列圖片中的做法是為了（）。.防止樹(shù)被風(fēng)吹倒.給樹(shù)保暖.給樹(shù)做記號(hào)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)俗話說(shuō)：“雞愁雨，鴨愁風(fēng)。”這表明（）。.雞和鴨都有感情.風(fēng)和雨都對(duì)動(dòng)物不利.天氣變化對(duì)動(dòng)物有影響為了證明天氣變化對(duì)動(dòng)物有影響，找到猴子等動(dòng)物在不同天氣中的活動(dòng)實(shí)例，就是在（）。.觀察.搜集證據(jù).得出結(jié)論基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)綜合探究（1）調(diào)查本地為了應(yīng)對(duì)災(zāi)害性天氣，對(duì)植物進(jìn)行了哪些保護(hù)。（2）搜集證據(jù)，證明冰雹會(huì)對(duì)植物造成傷害