第2單元磁鐵2.1認識磁鐵科學概念目標（1）磁鐵有兩個不同的磁極。（2）磁鐵自由轉動靜止后能指示南北方向，指南的磁極叫“南極”，用“”表示，指北的磁極叫“北極”，用“”表示。科學探究目標通過觀察、比較磁鐵不同部位吸鐵多少，得出磁鐵有兩個磁極的結論。科學態度目標能如實地描述觀察到的現象，養成尊重事實、用事實說話的意識。科學、技術、社會與環境目標知道運用適當的實驗方法能使研究更加深入。教學目標新課引入猜一猜一物脾氣怪，鋼鐵它最愛；遇到就粘上，不扯分不開。磁鐵問題和解決方案磁鐵什么部位吸鐵能力最強？哪些部位吸的曲別針多？問題和解決方案磁鐵什么部位吸鐵能力最強？曲別針被吸到了什么部位？試一試，哪個地方吸力最大？探究條形磁鐵各部位吸力的強弱操作、驗證用曲別針接觸條形磁鐵不同部位感受：被磁鐵吸引的力度？與磁鐵分開的力度？條形磁鐵兩端吸鐵能力最強，越往中間越弱。磁鐵的磁極猜一猜，試一試，哪個部位吸力強磁鐵都有兩個部位吸鐵最多，磁鐵吸鐵最多的部位就是磁極。圈出它們的磁極。磁鐵的南極和北極南極（S）和北極（N）字母：南極用（）表示北極用（）表示顏色：南極通常用（）色表示北極通常用（）色表示磁鐵能指示方向磁鐵的南極和北極懸吊法支撐法漂浮法讓磁鐵自由轉動，靜止后南極和北極的指向怎樣？磁鐵的南極和北極用懸吊法探究蹄形磁鐵和環形磁鐵與方向的關系磁鐵能指示方向北方南方NS拓展：斷開的磁鐵一塊磁鐵斷成兩部分后，每個部分又是一塊新的磁鐵。斷開的磁鐵還有兩極嗎？NS總結（1）判斷下列說法是否正確，對的打“”，錯的打“”。磁鐵的“南極”和“北極”與地理學上的“南極”和“北極”意思是一樣的。（）除了磁極，磁鐵其他部位吸不住鐵。（）磁鐵摔成兩部分后，每個部分都有兩個磁極。（）只有條形磁鐵能指示南北方向。（）在用曲別針測試磁鐵各個部位磁力大小的實驗中，只能用曲別針做實驗，不能用其他物體。（）（2）選擇正確答案的序號填在括號里。磁鐵的磁極有（）個。.一.二.三關于用小鋼珠探究蹄形磁鐵的磁極，下列說法錯誤的是（）。.把小鋼珠放在蹄形磁鐵的什么部位，小鋼珠就停在那個部位.放在平放著的彎曲部位的小鋼珠最終會滾到蹄形磁鐵的磁極處.放在磁極處的小鋼珠不會滾到其他部位基礎達標綜合探究（1）圈出下面磁鐵的磁極。（2）用畫點的方式表示條形磁鐵各部位吸鐵能力的強弱