中國近代史時空觀第3課時資產階級民主革命與中華民國的建立第一部分中國近代史【時空坐標】課時提分訓練考點一革命先行者孫中山(八上P3841)【課標要求】了解孫中山早年的革命活動知道孫中山是中國民主革命的先行者。課時提分訓練（續表）課時提分訓練（續表）課時提分訓練（續表）課時提分訓練（續表）課時提分訓練考點二辛亥革命(八上P4245)【課標要求】了解武昌起義和中華民國成立的史實認識辛亥革命的歷史意義。課時提分訓練（續表）課時提分訓練（續表）課時提分訓練（續表）課時提分訓練（續表）課時提分訓練（續表）課時提分訓練（續表）【縱橫聯系】中國近代化探索的事件:洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動。課時提分訓練考點三北洋政府的黑暗統治(八上P5054)【課標要求】知道康有為、梁啟超等維新派代表了解“百日維新”的主要史實。課時提分訓練（續表）課時提分訓練（續表）課時提分訓練（續表）課時提分訓練（續表）課時提分訓練【易混易錯】1.興中會是近代中國第一個資產階級革命團體中國同盟會是中國第一個全國規模的、統一的資產階級革命政黨。2.孫中山沒有直接參加武昌起義直接領導武昌起義的是黃興。3.辛亥革命推翻了清王朝的統治結束了2000多年的封建帝制而非封建制度沒有改變半殖民地半封建的社會性質。4.戊戌變法是向日本學習建立資產階級君主立憲制辛亥革命是向美國學習建立資產階級民主共和國。課時提分訓練【論從史出】材料孫中山在傳統儒家思想和歷史啟示下結合西方社會主義土地學說創造性地提出解決土地問題的方案并在中國共產黨幫助和俄國社會主義革命影響下進一步發展。在土地所有制問題上主張通過地主報價將原主的一部分給予地主漲價部分歸公與民共享必要時照定價收買最終使占全國人口絕大多數的農民成為自耕農。摘編自沈渭濱孫中山與辛亥革命課時提分訓練設問據材料歸納孫中山解決土地問題的基本主張。結合所學知識這些主張對當時中國民主革命有何積極影響解答主張:平均地權耕者有其田。影響:有助于實現國共合作推動國民革命運動的開展。重難拓展課時提分訓練【異同對比】戊戌變法和辛亥革命的異同（續表）課時提分訓練（續表）課時提分訓練課時提分訓練2.中西近代化歷程比較課時提分訓練【設問分析】1.辛亥革命和中國近代化之間的關系辛亥革命為中國的進步打開了閘門成為中國近代化進程中最為關鍵的環節在民族危機面前辛亥革命擔負起了救亡圖存的歷史使命探索出一條通過資產階級革命建立共和國發展資本主義的道路辛亥革命最直接的結果同時也是對中國近代化最重要的貢獻是鏟除了中國封建勢力的堡壘宣告了封建帝制的結束邁出了中國政治從專制向民主轉變的重要一步。課時提分訓練2.為反對北洋軍閥反動統治孫中山進行過哪些重大斗爭結果如何你從中得出哪些重大認識(1)領導討伐袁世凱的二次革命由于國民黨力量渙散結果失敗。(2)領導反對袁世凱復辟帝制的護國運動結果推翻了袁世凱的反動統治。(3)發表討逆宣言反對張勛復辟帝制結果張勛復辟帝制失敗但北京政府被段祺瑞控制。(4)發動反對段祺瑞的護法運動結果失敗。認識:孫中山具有一個偉大革命領袖的高貴品質為革命事業努力奮斗但作為民族資產階級的代表人物由其階級特點決定了他不可能徹底完成中國革命反帝反封建的任務。課時提分訓練3.袁世凱復辟帝制的行徑必然會遭遇失敗的原因(1)根本原因:袁世凱為復辟帝制而不惜出賣國家和民族利益違背民主共和的歷史發展潮流必然遭到全國人民的唾棄和歷史的懲罰。(2)思想因素:辛亥革命后民主共和的觀念已深入人心人民群眾的民主思想覺悟程度提高使復辟帝制的倒行逆施沒有長期生存的思想基礎。(3)以孫中山為首的革命派堅決反袁以梁啟超為代表的立憲派由擁袁到反袁全國人民支持護國運動。(4)內部因素:北洋軍閥內部發生變化袁世凱眾叛親離帝國主義也改變了對袁世凱支持的態度