第3課美國內戰一、南北矛盾加劇二、內戰爆發三、北方的勝利3美國內戰在我們紀念第16任總統誕辰200周年之際，我能說我對這位偉人懷有特殊的感激之情，是他讓我的故事成為可能，是他讓美國的故事成為可能。奧巴馬一、南北矛盾的加劇購買吞并購買購買搶占搶占購買北方完成了工業革命，資本主義工商業經濟發展。發展經濟需要自由勞動力和工業原料（如棉花）；北方為了保護本國工業，希望提高關稅。南方以種植園經濟為主，大量使用黑人奴隸勞動。南方奴隸主把棉花大量出口到英國，換取廉價的工業產品。南方希望降低關稅。對美國西部新增加的土地，南北方的態度也不相同。南方力圖擴展奴隸制，建立新的蓄奴州；北方主張建立自由州，發展資本主義工商業。對于奴隸制，北方一些有識之士提出了怎樣的主張？他們開展了怎樣的運動？主張廢除奴隸制，開展廢奴運動。2016年，美國決定將20元紙幣的頭像換為19世紀美國知名的非洲裔廢奴主義運動家哈莉特塔布曼。塔布曼（1820年1913年3月10日）生于馬里蘭州，她六歲起就經常被奴隸主人出租給其他人，受到許多非人的待遇。1849年她決定逃亡。在逃亡的路上，她受到廢奴主義者和貴格會教徒的幫助。不久她加入幫助奴隸逃亡的“地下鐵路”中，成為最活躍的向導，幫助無數的黑奴逃亡。美國南北戰爭期間，她為北方軍隊擔任護士和廚師，同時不時潛到南方作為偵探，還帶領幾百名南方黑奴加入北方的軍隊。哈莉特塔布曼美國內戰爆發的根本原因是什么？南北兩種經濟類型之間的矛盾。二、內戰爆發林肯當選為美國總統1860年，共和黨候選人林肯當選為美國第16任總統。讀以下材料，分析林肯的主張。林肯說：“一個一半人民是奴隸，一半人民是主人的國家，絕對不可能永久存在！我們每一個有正義感的國民，都應該拿出信心、力量去做我們認為應該做的事情。”思考：由材料可以看出，林肯對奴隸制度的主張是什么？林肯主張限制奴隸制的發展。在哪一年，美國南方軍隊挑起戰爭？1861年美國內戰初期南北雙方力量對比表林肯本人并不主張用過激方式廢除奴隸制，認為可用和平方式，先限制奴隸制，然后逐步加以廢除，而關鍵是維護聯邦統一。在這種思想支配下，北方政府根本沒有進行戰爭的準備，只是倉促應戰，而南方則蓄謀已久，有優良的裝備和訓練有素的軍隊。所以，盡管北方在多方面都占有優勢，還是被南方打得節節敗退，連首都華盛頓也險些被叛軍攻破。活動探究一閱讀史料，回答問題。材料一凡年滿21歲，沒有參加過叛亂，而且獲得土地是以墾殖為目的的美國公民，只要交納10美元登記費，就可以在美國西部得到一塊不超過160英畝的土地。登記人連續耕種5年后，就可以成為這塊土地的主人。材料二1863年元月1日起，凡是當地尚在反抗合眾國的任何一州之內，或一州的指明地區之內，為人占有而做奴隸的人們都應在那時及以后永遠獲得自由，合眾國政府行政部門，包括海陸軍當局，將承認并保障這些人的自由。材料一和材料二分別出自哪一法令？該法令的頒布有何作用？宅地法和解放黑人奴隸宣言。宅地法和解放黑人奴隸宣言深得人心，調動了農民和黑人奴隸的積極性。他們踴躍參軍作戰，扭轉了北方軍隊在戰場上的被動局面。通過宅地法定居下來的人們宅地法的頒布滿足了廣大人民的土地要求。促進了西部地區的開發。這一措施解決了農民的土地問題。林肯閱讀解放黑人奴隸宣言1862年9月22日，合眾國政府總統頒布解放黑人奴隸宣言，1863年1月1日又正式宣布解放奴隸。黑人沒有得到政治權利，也沒有得到土地。但宣言中表明林肯政府已從限制奴隸制轉變為完全廢除奴隸制，這調動了農民尤其是黑人的戰爭積極性，扭轉了戰爭被動的局面。1865年，南方軍隊投降，美國內戰以北方獲勝告終，這避免了美國分裂。美國內戰的結果是怎樣的？三、北方的勝利活動探究二分小組討論：美國南北戰爭北方獲勝的原因是什么？（1）北方代表的是先進生產力。（2）北方擁有強大的經濟實力。（3）林肯政府的有力領導及頒布了一系列深得人心的法令。（4）人民群眾和黑奴積極參軍作戰。美國內戰的性質和意義分別是什么？（1）性質：美國歷史上第二次資產階級革命。而美國歷史上第一次資產階級革命是美國獨立戰爭。（2）意義：維護了美國的統一，廢除了黑奴制度，清除了資本主義發展的最大障礙，為美國以后經濟迅速創造了條件。課堂小結通過今天的學習，我們知道了美國內戰為美國資本主義的進一步發展清除了障礙，也知道了任何一種社會制度的形成和鞏固都不是一件容易的事，就算是資本主義經濟十分發達的美國，如果沒有150多年前的那場南北戰爭，如果北方沒有取得勝利，那么它的歷史將改寫，資本主義經濟史或許也將改寫。板書設計奴隸制的廢存美國南北戰爭北方資本主義經濟南方種植園經濟矛盾焦點結果