第4課時新民主主義革命的開始課時提分訓練一、選擇題1.最先倡導并吹響思想啟蒙號角的,是后來被譽為進步思想界的明星、“五四運動的總司令”的他,他在1915年9月上海創辦青年雜志,從而在思想文化領域掀起一場以民主和科學為旗幟,向傳統的封建思想、道德、文化宣戰的新文化運動。“他”是()A.陳獨秀B.胡適C.李大釗D.魯迅2.新文化運動的倡導者認為:“近代歐洲之所以優越他族者,科學之興,其功不在人權說下,若舟車之有兩輪焉。”這表明,新文化運動()A.主張科學與人權并重 B.主張同封建復古思想斗爭C.建立名副其實的資產階級共和國 D. 為了培養國民獨立人格3.2019河北1925年3月12日孫中山抱憾而逝,革命與民國并未帶來預期的和平與秩序,民國時期較以前經歷更多的痛苦與失序。但孫中山為進步奠定了基礎,其追隨者得以在此基礎之上繼其遺業。材料中的“痛苦與失序”不包括()A.武昌起義B.袁世凱獨裁統治C.尊孔復古的逆流D.北洋軍閥混戰4.下列漫畫所反映內容應該納入的學習主題是()A.近代民族工業發展B.近代化的探索C.侵略與反抗D.走向世界的中國5. “從1912年1917年的五年間,大約有 550 萬在校或者畢業的學生。到了五四運動時期,約有 1 000 萬受過某種新式教育的人。這些人不再是傳統社會的沉默的順民,而是有著新思想的新公民,他們構成了五四運動的中堅和新式觀眾。”可見,五四運動得以發生的原因是()A.巴黎和會外交失敗B.新文化運動興起 C.近代新式教育發展D.民主共和深入人心6.右圖是某報刊登的一份通告。該通告發表時我國社會急需解決的問題是()A.外爭主權,內除國賊B.反帝反封建,完成國家獨立C.救亡圖存,變法圖強 D.進行社會改革,改善人民生活7.康有為指出:“自有民國,八年以來,未見民意,真民權,有之,自學生此舉始耳”。可見,“學生此舉”()A.壯大了中國共產黨的力量 B.促進了馬克思主義的傳播C.加強了國共合作的基礎 D.推動了中國民主政治的進步8.青年,特別是青年學生,總是用他們滿腔熱血與辛勤汗水書寫著永不褪色的青春傳奇。1919年,就是這樣一群青年揭開了一個時代的序幕。“一個時代”是()A.資產階級革命時代B.社會主義革命時代C.民主主義革命時代D.新民主主義革命時代9.2019菏澤五四運動爆發后,有學者指出,“對五四運動中火燒趙家樓的學生第一要提起公訴,不公訴不足以維持民國初年剛建立的法治;第二要當庭特赦,不特赦不足以維護學生的愛國熱情。”這一觀點主要肯定了五四運動的()A.愛國主義精神 B.民主科學精神 C.民主法治精神 D.民主革命精神10.“以往搞革命的人,眼睛總是看著上層的軍官、政客、議員,以為這些人掌握著權力,千方百計運動這些人來贊助革命,如今,在五四群眾運動對比下上層的社會力量顯得何等的微不足道。在人民群眾中所蘊藏的力量一旦得到解放,那才真正是驚天動地、無堅不摧的。”這說明五四運動取得勝利的主要原因是()A.青年學生起了先鋒作用 B.人民群眾發揮主力軍作用 C.陳獨秀、李大釗的正確領導 D.國際工人階級的支援11.“十月革命一聲炮響,給我們送來了馬克思主義”。宣傳馬克思主義成為新文化運動后期的主要內容。對此作出突出貢獻的是()A.胡適B.李大釗C.魯迅D.嚴復12.上海古玩店幫工李中在滬慕名拜訪陳獨秀,得到了陳獨秀的熱情指導,常送進步書刊給他,指導其閱讀并在工人中傳播,在陳獨秀的指導和鼓勵下,李中接受了革命思想,并開始熱心從事工人運動,成為中共歷史上第一個工人黨員。“革命思想”是指 ()A.“師夷長技以制夷” B.三民主義 C.儒家思想 D.馬克思主義13.在共產國際全權代表維經斯基等人的幫助下,陳獨秀以上海馬克思主義研究會為基礎,加快了建黨工作的步伐。這表明,推動中國共產黨成立的重要因素是()A.工人運動的發展 B.共產國際的幫助 C.民族危機的加深 D.馬克思主義傳播14.2019石家莊新華區一模下列圖片反映的史實說明這一階段歷史發展的線索是()A.從舊民主主義革命向新民主主義革命過渡B.近代化由器物階段向政治和思想階段發展C.中國人民維護民主共和的斗爭日益深入D.文化教育與新聞媒體逐步與世界潮流接軌15.2019青島“中國歷史選擇了這個特別的日子,放射出中國革命最初的曙光。鮮紅的黨旗自從在十三個人身后飄起時,中國命運的希望一日比一日紅火。”下列史實與“這個特別的日子”相關的是()A.確定黨的中心工作是領導和組織工人運動B.決定發動秋收起義C.選舉毛澤東為中央局書記D.建立革命統一戰線二、非選擇題16.閱讀材料,回答問題。材料一150多年前,孫中山先生出生之時,中國正遭受帝國主義列強的野蠻侵略和封建專制制度的腐朽統治,戰亂頻發,民生凋敝,中華民族陷入內憂外患的災難深淵,中國人民處于水深火熱的悲慘境地。在那個風雨如晦的年代,中華民族從未屈服,無數仁人志士前仆后繼,探求救國救民的道路,進行可歌可泣的抗爭。材料二1917年初,蔡元培就任北京大學校長,他對北大進行了教育改革。蔡元培認為:大學應該成為“研究高尚學問之地”。他改革的第一步就是明確這一宗旨,并為師生創造研究高深學問的條件和氛圍。他對學生提出抱定(求學)宗旨、砥礪德行、敬愛師長三點要求,并將“抱定宗旨”置于首位。他說:“我對于各家學說,依各國大學通則,(遵)循思想自由原則,兼容并包。”北大還確立了教授治校、民主管理的原則。在他的努力下,北大出現流派紛呈、學術繁榮的局面,陳獨秀、胡適、魯迅等來到北大任教,新青年也從上海遷到北京。(1)據材料一,指出以孫中山為代表的仁人志士為之奮斗的目標是什么?(2)據材料二,指出上述事件發生在什么時期?蔡元培在北大推行的教育改革產生了什么積極影響?(3)綜合上述材料和問題指出杰出人物和時代發展之間的關系。17.閱讀材料,回答問題。材料李大釗生卒年譜(部分)時間史實1889年10月出生于河北樂亭1916年回國后,到北京大學任圖書館主任兼經濟學教授,積極投身于正在興起的新文化運動,成為新文化運動的一員主將1917年連續發表庶民的勝利布爾什維主義的勝利新紀元等文章和演講,熱情謳歌十月革命,成為我國最早的馬克思主義傳播者1919年撰寫文章我的馬克思主義觀刊載在新青年上,對馬克思主義做了較為系統的介紹1920年3月在北京大學組織中國第一個馬克思學說研究會,聚集了鄧中夏、高君宇、張國燾等一批具有共產主義思想的青年知識分子,為建黨作準備1920年在北京多次會見共產國際代表,商討籌建中國共產黨1920年領導建立了北京的共產黨早期組織和北京社會主義青年團,并與在上海的陳獨秀遙相呼應,積極活動,擴大宣傳,發展組織,積極推動建立全國范圍的共產黨組織1921年7月負責黨在北方的全面工作,并任中國勞動組合書記部北方區分部主任(1)結合所學知識,指出李大釗開始宣傳和介紹馬克思主義時中國先進的知識分子把斗爭矛頭指向哪里?(2)據大事年表,概括李大釗通過怎樣的方式為宣傳馬克思主義和建立中國共產黨做出貢獻?(3)上述材料和問題探究的主題是什么?18.探究問題。材料一現在日本在萬國和會(即巴黎和會)要求吞并青島,管理山東一切權利,就要成功了!他們的外交大勝利了!我們的外交大失敗了!山東大勢已去,就是破壞中國的領土。中國的領土破壞,中國就亡了!所以我們學界今天到各公使館去要求各國出來維持公道。希望全國工商各界一律起來設法開國民大會,外爭主權,內除國賊,中國存亡就在此一舉了!摘自羅家倫北京學界全體宣言材料二“五四運動”是中國思想革命的催化劑,隨后對西方的興趣仍在持續的時候,中國知識分子中間卻出現了分歧。那些對凡爾賽和會極度失望的知識分子,在俄國布爾什維克革命的影響下,開始轉向馬克思主義和社會主義。摘自徐中約中國近代史材料三在帝國主義時代,在半殖民地半封建的中國,西方的資產階級民主主義,并不能給中國人民指出真正解放的道路。面對辛亥革命以后中國政治和社會黑暗混亂的狀況,有些先進分子已經開始懷疑資產階級民主共和國的方案是否適合于中國,開始考慮中國是否還有別的出路。第一次世界大戰使得西方資本主義制度固有的矛盾和弊端暴露無遺。人們精神的極度空虛和頹廢,使西方資本主義文明完美優越的神話破滅。通過這場戰爭,中國的先進分子強烈地感受到西方資本主義制度已失去光明的前途,并對西方文明價值產生懷疑和動搖,由此開始對西方資本主義制度進行反思和批判。俄國十月革命的勝利,極大地鼓舞了中國人民和中國的先進分子。俄國地大人多,在沙皇統治時期政治腐朽,國情與中國有近似之處,而且與中國有漫長的邊界相接。十月革命的勝利,對中國革命產生了巨大的影響。摘自中央文獻研究室中國共產黨歷史(1)據材料一和所學知識,指出這次游行的背景是什么?(2)據材料二、材料三,指出中國知識分子思想發生怎樣的變化?試據材料和所學知識,探究其成因?(提示:需答對4個成因)19.青年學生是愛國的先鋒。閱讀下列材料,回答問題。材料一現在日本在萬國和會 上要求吞并青島,管理山東一切權利,就要成功了!我們的外交大失敗了!我們學界今天排隊游行,務望全國工商各界,一律起來,外爭主權,內除國賊。中國存亡,就在此舉了!五四運動史材料二五四運動的親歷者回憶說:“處于這個偉大時代,我的思想上不能不發生非常激烈的變化改變過去革命的方法,必須依靠下層人民,必須走俄國人的道路,這種思想在我頭腦中日益強烈,日益明確了。”二十世紀中國史綱材料三由于在五四運動中親眼看到工人階級表現出來的偉大力量,一部分學生領袖便“出發往民間去與其說這是先進知識分子與工人群眾相結合的過程,不如說是馬克思主義與中國工人運動相結合的過程。中國共產黨的九十年(1)據材料一,指出五四運動爆發的導火線和當時學界組織游行的目的,并據此指出五四運動的核心精神。(2)據材料二指出,五四運動親歷者找到的新的“革命的方法”是什么?這一新革命方法是總結借鑒了哪些革命運動的經驗和教訓而得出的?(3)據材料三,指出學生領袖的舉動對中國革命產生了什么積極影響?(4)綜合上述材料,青年學生在五四運動中有哪些方面值得我們繼承和發揚?【參考答案】1.A解析 從材料中“上海創辦青年雜志”的信息即可確定該人是陳獨秀,為此答案選A。2.A解析 從材料中“科學之興”“人權說下”“若舟車之有兩輪焉”的信息說明新文化運動的倡導者主張科學和人權并重,像舟車的雙輪同樣重要,為此答案選A。3.A解析 從材料中“民國時期較以前經歷更多的痛苦與失序”可知這些痛苦應該出現在民國時期,再結合所學知識可知武昌起義出現在辛亥革命之前,此時中華民國尚未建立,為此答案選A。4.B解析 漫畫反映的是洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動的相關知識,這四場運動屬于中國近代化探索,為此答案選B。5.C解析 從材料中“有1 000萬受過某種新式教育的人”“他們構成了五四運動的中堅和新式觀眾”的信息說明近代教育的發展,培養了大批有思想的公民,從而為五四運動爆發創造了條件,為此答案選C。6.A解析 從“中國代表不簽字之通告”“巴黎二十九日路透社電”的信息說明該通電應該和五四運動有關,五四運動核心就是外爭主權,內除國賊,為此答案選A。7.D8.D解析 本題考查學生對五四運動歷史意義的準確認識,依據題干中“1919年”“一群青年揭開了一個時代的序幕”可推斷是五四運動,依據已學知識可知巴黎和會上中國外交失敗消息傳到國內引發了青年學生的強烈抗議與不滿,引發了五四運動,是中國新民主主義革命開端的標志,故選D。9.A解析 從材料中“不特赦不足以維護學生的愛國熱情”的信息說明該學者充分肯定了學生的愛國精神,從而才會出現上述言論,為此答案選A。10.B解析 從材料中“人民群眾中所蘊藏的力量一旦得到解放,那才真正是驚天動地、無堅不摧的”可知人民群眾蘊含的力量的爆發是革命成功的主要推動力,為此答案選B。11.B解析 本題主要考查歷史核心素養中的史料實證。依據所學知識可知最早在中國宣傳馬克思主義的是李大釗,為此答案選B。12.D13.B解析 從材料中“在共產國際全權代表維經斯基等人的幫助下”的信息說明建黨工作的不斷進展是和共產國際的幫助密切相關的,為此答案選B。14.A解析 本題主要考查學生從圖片中獲取信息能力。上述三幅圖片分別是新文化運動、五四運動、中國共產黨成立;依據所學知識可知圖一新文化運動,解放了人民思想,為之后中國革命指明了方向;五四運動中無產階級登上歷史舞臺,成為新民主主義革命的開端;中國共產黨成立使未來中國革命有了先進政黨的領導,由此可知上述圖片展示史實從思想、階級、政黨等角度加速了中國革命從舊民主主義革命向新民主主義革命轉化,為此答案選A。15.A解析 從材料中“中國革命最初的曙光。鮮紅的黨旗自從在十三個人身后飄起時”的信息,可知上述材料闡述的是中共一大,再結合一大內容可以看出只有選項A符合題意,為此答案選A。16.(1)反帝反封,實現國家獨立。(2)新文化運動時期;轉變師生觀念,明確大學的宗旨;為新文化、新思想的傳播開辟了道路;使北大出現流派紛呈、學術繁榮的局面,使北大成為新文化運動的中心。(3)杰出的歷史人物推動時代的發展(或時代的發展需要杰出歷史人物的不懈推動)。17.(1)儒家思想。(2)發表文章和演講;成立馬克思主義學說研究機構;建立早期共產黨組織;強化與共產國際的交往和聯系。(3)李大釗和馬克思主義的傳播。18.(1)巴黎和會中國外交的失敗。(2)開始轉向馬克思主義和社會主義。成因:對近代民主革命道路探索失敗的反思;受第一次世界大戰西方資本主義制度固有的矛盾和弊端暴露的沖擊;受俄國十月革命的影響;廣大知識分子愛國之心的驅使;馬克思主義在中國的傳播。19.(1)導火線:巴黎和會上中國外交失敗;目的:外爭主權,內除國賊;核心:愛國主義。(2)方法:依靠下層人民,走俄國人的道路;革命:辛亥革命、十月革命。(3)影響:促成馬克思主義與中國工人運動相結合(中國共產黨的誕生)。(4)繼承和發揚:愛國、探索創新(與時俱進)、與工農群眾相結合