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人教版八年級下冊歷史與社會質(zhì)量評估試卷含解析1.doc

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人教版八年級下冊歷史與社會質(zhì)量評估試卷含解析1.doc

第六單元質(zhì)量評估試卷見全效提分卷學生用書P109(分數(shù):100分考試時間:90分鐘)一、選擇題(本大題有20小題,每小題2分,共40分)114世紀,意大利“薄霧開始消散人成了精神的個體,并且也這樣認識自己”。這反映了意大利人(B)A重視標新立異 B追求人性解放 C反對君主專制 D拋棄宗教信仰2他一生進行過四次美洲航行。他把第一次西航時沿途的艱辛以及所見到的美洲大陸旖旎動人的風光都寫在了日記里,但他始終認為他發(fā)現(xiàn)的陸地為印度的一部分。他就是航海家(C)A迪亞士 B達伽馬 C哥倫布 D麥哲倫3獨立戰(zhàn)爭中,美軍扭轉戰(zhàn)局的戰(zhàn)役是(B)A來克星頓戰(zhàn)役 B薩拉托加戰(zhàn)役 C約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役 D滑鐵盧戰(zhàn)役4新航路開辟使得海洋這個大陸之間的天然屏障被逾越,世界各地各個民族各種文明之間彼此隔絕的狀態(tài)被打破,橫跨大洋的貿(mào)易往來使世界市場初露端倪。互通有無的商品流通和日益頻繁的人員交往促進了文化交流和發(fā)展。上述材料反映新航路開辟的影響是(A)A世界開始連成一個整體 B非洲喪失了大量勞動力C歐洲貿(mào)易中心發(fā)生轉移 D亞洲經(jīng)濟得到迅速發(fā)展5他曾是軍事學校飽受嘲諷的學生、是法蘭西第一帝國的締造者,他頒布的法典今天仍在法國施行他一生的經(jīng)歷至今仍使無數(shù)人心馳神往。他是(D)A克倫威爾 B華盛頓 C羅伯斯庇爾 D拿破侖6這是一部不朽的名作,它贊美了現(xiàn)世生活,歌頌了自由的理性和求知的精神,被認為是歐洲開始從中世紀向近代社會過渡的標志。這部作品是(A)A但丁的神曲 B達芬奇的蒙娜麗莎C莎士比亞的哈姆雷特 D巴爾扎克的人間喜劇【解析】 結合所學知識可知,但丁是文藝復興的先驅(qū),他的代表作品是神曲。神曲抨擊了封建社會的精神支柱天主教會的各種罪惡,譴責了統(tǒng)治階級的腐敗和貪婪。神曲被認為是歐洲從中世紀向近代社會過渡的標志。7“英國資產(chǎn)階級革命前國王是任性的,革命后國王是認命的。”請分析國王“認命”的原因是(A)A權利法案的頒布 B獨立宣言的發(fā)表C1787年憲法的通過 D社會保障法的實施8“中世紀后期,意大利人和阿拉伯人壟斷香料貿(mào)易引起了其他歐洲人極大的不滿,他們熱切地尋找能直接抵達東方的途徑,以分享這筆厚利。”材料表明新航路開辟的動力是(B)A壟斷歐亞貿(mào)易 B追逐商業(yè)利益 C對外傾銷商品 D傳播西方文明9文藝復興時期,詩人但丁在其作品神曲中,為當時的教皇在“地獄”火窟里留了一個位置;而最后引導他走出罪惡森林、走向天堂的導師是智者維吉爾。這反映了但丁(D)追求知識與美德長于神話創(chuàng)作弘揚古典文化抨擊教會A B C D【解析】 詩人但丁是文藝復興的先驅(qū),他反對封建神學,倡導人文主義,在神曲中明確表達了自己對天主教會的厭惡。由材料內(nèi)容可知,符合題意。10如圖是華盛頓于1775年寫給妻子的信(節(jié)選),信中他所提到的“根本沒有追求過這項任命”是指(A)A被任命為大陸軍總司令 B起草美國獨立宣言C主持召開制憲會議 D當選美國第一任總統(tǒng)【解析】 根據(jù)所學知識并結合題干中“1775年”進行判斷可知,1775年,美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā),華盛頓被任命為總司令。A項符合題意。1776年,大陸會議通過了杰斐遜起草的獨立宣言。B項不符合題意。1787年,美國各州選派代表齊聚費城,召開制憲會議。華盛頓主持了會議。C項不符合題意。1789年,華盛頓當選為美國首任總統(tǒng),他并于1793年連任。D項不符合題意。11英國1689年通過了權利法案、美國制定了1787年憲法、法國在1789年頒布了人權宣言。這說明了(B)A以法律手段限制王權是其共同舉措 B立法形式鞏固革命成果是其相同手段C資本主義制度在歐美得以普遍確立 D國際形勢的變化推動國家政策的調(diào)整【解析】 題干說明資產(chǎn)階級不僅用暴力的形式掃除資本主義發(fā)展的障礙,而且還以法律的形式鞏固資產(chǎn)階級的革命成果。B項符合題意。12他是云南人,他在六百一十年前第三次率船隊下西洋,進一步提高了明帝國在東南亞的威信;永樂年間他前后七下西洋遠航,時間之長,規(guī)模之大,堪稱世界航海史上的空前壯舉。他是(A)A“三寶太監(jiān)”鄭和 B明太祖朱元璋 C馬可波羅 D崇禎帝朱由檢【解析】 由材料中“七下西洋遠航”“世界航海史上的空前壯舉”可知人物是鄭和,明宣宗欽封鄭和為“三寶太監(jiān)”。13下列與鄭和下西洋作用不相符合的是(D)A推動華僑移居南洋 B促進了南洋地區(qū)社會經(jīng)濟的發(fā)展C加強了中國與亞非各國的友好往來和經(jīng)濟交流 D到達了美洲大陸,為哥倫布的遠洋航行提供參照【解析】 由題目可知,該題為反向選擇題,因此,D項符合題意。鄭和下西洋最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸,沒有到達美洲。哥倫布航行到達美洲大陸。14文藝復興時期,達芬奇等藝術大師創(chuàng)作了許多杰出作品。16世紀以后,文藝復興從意大利傳播到歐洲其他國家,在文學、藝術、思想、科學等方面碩果累累。由此可見,文藝復興(D)A主要在藝術領域成果突出 B以復興古希臘、羅馬文化為目的C讓世界開始連為一個整體 D推動歐洲科學文化思想的繁榮【解析】 文藝復興在文學、藝術、思想、科學等方面碩果累累,A項錯誤;文藝復興是一場反對教會“神權至上”和提倡人文主義的新文化運動,B項錯誤;新航路的開辟讓世界開始連為一個整體,C項錯誤。15下表中的內(nèi)容具有的共同點是(D)國家方式文件結果英國內(nèi)戰(zhàn)和“宮廷政變”權利法案建立君主立憲政體美國武裝起義獨立宣言實現(xiàn)了國家獨立法國革命斗爭人權宣言建立資產(chǎn)階級共和國A. 法律文件都是在資產(chǎn)階級革命勝利后頒布的 B資本主義取代封建專制是歷史的必然C英、美、法資本主義經(jīng)濟獲得了空前發(fā)展 D歐美社會巨變是時代的潮流【解析】 獨立宣言人權宣言都是革命期間頒布的,A項錯誤;美國獨立前沒有封建專制,B項錯誤;C項在表格中沒有體現(xiàn)。16透過現(xiàn)象看本質(zhì)是認識和評價歷史現(xiàn)象的重要方法。下列表述屬于揭示歷史現(xiàn)象的本質(zhì)的是(D)A1492年,意大利人哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸 B1498年,達伽馬繞過好望角到達印度C1522年,麥哲倫船隊完成了環(huán)球航行 D新航路的開辟有利于歐洲資本主義的發(fā)展【解析】 根據(jù)所學知識可知,ABC三項屬于歷史現(xiàn)象,D項屬于揭示歷史本質(zhì)的表述。17巨人傳寫道:巨人國國王卡岡都亞誕生后,起初接受說教式的經(jīng)院教育,他成了書呆子;后來改用新的學習方法,每天閱讀、討論、運動、實驗,把書本知識、實際生活、體育鍛煉、品德修養(yǎng)結合起來,結果他變成了一個身心全面發(fā)展的人。這反映了(A)A人文主義精神滲透到教育領域 B經(jīng)院教育完全被摒棄C基督新教改革者的要求 D工業(yè)資產(chǎn)階級的要求【解析】 由材料中可以看出,說教式的經(jīng)院教育,不注重實際,人變成了書呆子,而后來改用新的學習方法,把書本知識和實踐結合起來,擺脫了基督教神學的束縛,充分發(fā)揮人的作用,這充分表明人文主義精神已經(jīng)滲透到教育領域。A項符合題意。18有學者認為,“1500年左右,它(大西洋)一變而成一座橋梁,一個啟程之地,其巨大的影響波及各方。一般來看,這一變化對歐洲人是有利的,但對其他地方(美洲、非洲等)的人則意味著災難。”對材料中“災難”理解正確的是(D)A世界從此由分散走向整體 B各洲之間建立了直接的商業(yè)聯(lián)系C增進了歐洲人對世界的了解 D近代列強的殖民掠奪由此開始【解析】 根據(jù)所學知識可知,人們對哥倫布開辟新航路的評價各不相同。歐洲人認為,哥倫布“發(fā)現(xiàn)”新大陸,把歐洲文明傳到美洲,使落后的美洲走向文明,是一個功臣。印第安人則認為,哥倫布把歐洲強盜帶到了美洲,破壞了他們的文化,掠奪了他們的財富,是一個惡魔。ABC項都是新航路開辟的積極意義,不符合“災難”這一理解。D項符合題意。19下列能代表法國資產(chǎn)階級革命發(fā)展進程的歷史線索是(C)A處死國王建立共和國封建勢力復辟 B戰(zhàn)爭爆發(fā)宣告獨立頒布憲法C制憲議會當權處死國王雅各賓派當權 D推翻實權派實行改革制定憲法【解析】 1789年法國大革命爆發(fā),制憲議會當權,1793年1月,法國國王路易十六被送上斷頭臺。1793年6月,巴黎人民舉行第三次武裝起義,以羅伯斯庇爾為代表的雅各賓派推翻吉倫特派統(tǒng)治,掌握政權。1794年,熱月政變標志著法國大革命的結束。C項符合題意。20揭示歷史知識的內(nèi)在聯(lián)系有助于歷史思維能力的培養(yǎng)。下列對四部文獻特點的歸納,其中正確的是(D)A權利法案三權分立原則的充分體現(xiàn)B獨立宣言以法律的形式限制君主的權力C人權宣言體現(xiàn)了建立聯(lián)邦制共和國的思想D拿破侖法典資產(chǎn)階級國家民法的參照藍本【解析】 權利法案以法律的形式限制君主的權力,A項錯誤;獨立宣言體現(xiàn)了北美殖民地人民要求獨立的愿望,B項錯誤;人權宣言體現(xiàn)了建立資產(chǎn)階級民主共和國的思想,C項錯誤。拿破侖主持制定的民法典拿破侖法典于1804年頒布實施,此后經(jīng)過多次修改,今天仍然在法國施行。后來,很多國家的民法都以拿破侖法典為參照藍本。D項說法正確。二、非選擇題(本大題有5小題,共60分,依次是9分、13分、13分、14分、11分)21閱讀材料,回答問題。(9分)材料一史學家布克哈特在評論一場思想解放運動時說“由信仰、幻想和幼稚的偏見織成的神學紗幕最先在意大利煙消云散了”。在這次運動期間,意大利涌現(xiàn)出一批杰出的藝術家和思想家。詩人但丁的作品強調(diào)了人的價值和理性的偉大,閃爍著人文主義最初的光輝,體現(xiàn)了這場運動的核心主張。材料二1416世紀,歐洲的思想領域和商業(yè)交通領域發(fā)生了巨大的變化,被人們稱為“人被發(fā)現(xiàn)”和“世界被發(fā)現(xiàn)”的時代。材料三(1)材料一中“一場思想解放運動”是指哪一運動?這一運動的核心主張是什么?詩人但丁的代表作是什么?(3分)【答案】運動:文藝復興運動。核心主張:人文主義。代表作:神曲。(2)材料二中“世界被發(fā)現(xiàn)”是指哪一事件?(2分)【答案】新航路的開辟。(3)材料三中有A、B、C三條航線,哪一條是環(huán)球航行路線?率領這支環(huán)球航行船隊的航海家是誰?(4分)【答案】環(huán)球航行路線為“A”。率領這支環(huán)球航行船隊的航海家是麥哲倫。22閱讀材料,回答問題。(13分)材料一他是中世紀的最后一位詩人,同時又是新時代的最初一位詩人。恩格斯圖1 圖2 圖3材料二這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進步的變革,是一個需要巨人而且產(chǎn)生巨人在思維能力、熱情和性格方面,在多才多藝和學識淵博方面的巨人的時代。恩格斯材料三航海家時間迪亞士1487年哥倫布14921504年達伽馬1497年麥哲倫船隊15191522年(1)材料一中的“他”和三幅圖片中的哪幅圖對應?“中世紀”和“新時代”分別代表哪一個社會發(fā)展階段?(3分)【答案】圖1。“中世紀”和“新時代”分別代表封建社會和近代社會(資本主義社會)。(2)材料二中恩格斯所說的“變革”最早興起于何時何地?其核心是什么?(3分)【答案】最早興起于14世紀的意大利。其核心是人文主義。(3)根據(jù)材料三和所學知識,說出最早開辟新航線的兩個國家。發(fā)現(xiàn)美洲新大陸的人是誰?他航行的目的是什么?(5分)【答案】國家:葡萄牙、西班牙。人物:哥倫布。目的:尋找通往中國和印度的新航路,獲取黃金。(4)三則材料涉及的歷史事件的共同作用是什么?(2分)【答案】都促進了資本主義的發(fā)展。231618世紀,歐美先后確立了資本主義制度,閱讀材料,回答問題。(13分)材料一第一條 凡未經(jīng)議會同意,以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力,為非法權。第二條 以國王權威擅自廢除法律或法律實施之僭越權力,為非法權力。材料二我們認為下面這些真理是不言而喻的:人人生而平等,他們都從他們的造物主那邊被賦予了某些不可轉讓的權利,其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力,謹莊嚴宣告:這些聯(lián)合殖民地從此成為,而且名正言順地應當成為自由獨立的合眾國材料三第一條 在權利方面,人們生來是而且始終是自由平等的。第三條 國家主權屬于人民。第六條 法律是公共意識的表現(xiàn),在法律面前,所有的公民都是平等的。第十七條 私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。(1)三則材料分別出自歐美資產(chǎn)階級革命中的哪三部文件?(3分)【答案】英國的權利法案、美國的獨立宣言、法國的人權宣言。(2)依據(jù)材料一,此法律文件頒布的目的是什么?這部文件的頒布,標志著這個國家建立了什么樣的政治制度?(2分)【答案】目的:限制王權。政治制度:君主立憲制。(3)材料二中的文件是在何時頒布的(寫出年月日)?材料二中“這些聯(lián)合殖民地從此成為,而且獨立的合眾國”指的是哪個國家宣布獨立?(2分)【答案】時間:1776年7月4日。國家:美利堅合眾國(或:美國)。(4)材料三中的文件是在哪次事件中通過的?根據(jù)材料三中第十七條分析“私有財產(chǎn)神圣不可侵犯”指的是哪部分人的財產(chǎn)?(2分)【答案】事件:法國大革命(或:法國資產(chǎn)階級革命)。指的是資產(chǎn)階級這一部分人的財產(chǎn)。(5)材料二和材料三體現(xiàn)的相同思想主張是什么?(4分)【答案】思想主張:人生來自由;權利平等。24從專制到民主、從人治到法治是人類社會發(fā)展的必然趨勢。自由、民主、平等是早期資產(chǎn)階級革命時代資產(chǎn)階級的共同渴求。讓我們一起追溯歷史,探究歷史的真諦。(14分)【經(jīng)濟基礎】材料一1500年左右,隨著歐洲商品經(jīng)濟的日益發(fā)展和資本主義生產(chǎn)的萌芽,貨幣日益取代土地成為社會財富的主要標志,貨幣成為普遍的交換手段。材料二新航路發(fā)現(xiàn)了“新大陸”,促進了世界各國和各地區(qū)之間的交往,加速了西歐資本主義的發(fā)展(1)從材料一可以看出,新航路開辟的根本原因是什么?直接原因是什么?(4分)【答案】根本原因:商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義萌芽的產(chǎn)生。直接原因:獲取財富。(2)依據(jù)材料二并結合所學知識,概括新航路開辟的影響。(4分)【答案】新航路開辟以后,從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切,世界開始連成一個整體;歐洲、大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁榮起來,促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。【革命風潮】革命是除舊布新的良藥。識讀下列三幅圖片:(3)與上述三幅圖片相關的是英、美、法三國資產(chǎn)階級革命,這三國的革命在根本原因、性質(zhì)、結果方面有哪些相似之處?(6分)【答案】根本原因都是資本主義經(jīng)濟的發(fā)展受到阻礙;性質(zhì)都是資產(chǎn)階級革命;結果都使本國確立了資本主義制度,走上了資本主義道路。25法國大革命是資產(chǎn)階級革命時代的重大歷史事件。閱讀材料,回答問題。(11分)法國人權宣言宣稱:在權利方面,人們生來是而且始終是自由平等的;整個主權來源于國民,任何團體、任何個人都不得行使主權所未明確授予的權力;私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。(1)根據(jù)材料概括人權宣言的基本內(nèi)容。人權宣言的頒布對法國大革命的進程有何影響?(5分)【答案】人權宣言的基本內(nèi)容:人們生來是而且始終是自由平等的;主權在民;私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。影響:加速了(或:推動了)法國大革命的進程。(2)拿破侖是法國歷史上一位傳奇式的人物,后世對他的評價眾說紛紜。結合所學知識,寫出下表中與評價相對應的拿破侖的相關活動史實。依據(jù)下表,說說你學到的評價歷史人物的基本方法。(6分)史實評價適應了資產(chǎn)階級穩(wěn)定統(tǒng)治秩序的需要,成為資產(chǎn)階級的“皇帝”以法律形式鞏固了法國大革命的成果,成為近代歐洲各國資產(chǎn)階級民法典的范本既打擊了歐洲的封建勢力,也損害了被侵略國家人民的利益【答案】建立法蘭西第一帝國頒布拿破侖法典進行對外戰(zhàn)爭基本方法:一分為二的辯證觀點;史論結合法;分期法等

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