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人教版七年級下冊歷史與社會綜合探究六如何開展社會調(diào)查-以調(diào)查家鄉(xiāng)為例同步測試含解析.docx

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人教版七年級下冊歷史與社會綜合探究六如何開展社會調(diào)查-以調(diào)查家鄉(xiāng)為例同步測試含解析.docx

綜合探究六如何開展社會調(diào)查以調(diào)查家鄉(xiāng)為例一、確定主題1社會調(diào)查的作用社會調(diào)查是__獲取信息__的重要途徑,也是我們__了解社會__、__認識社會__的主要渠道。2如何確定主題家鄉(xiāng)是我們生活的地方,可以從熟悉的家鄉(xiāng)入手,把具有__家鄉(xiāng)特色__的東西確定為調(diào)查的主題,以便更好地了解家鄉(xiāng)的風土人情。3舉例:云南省紅河哈尼族彝族自治州元陽縣(1)元陽縣的位置:云南省元陽縣位于云南__東南部__的__哀牢山區(qū)__。(2)以“元陽梯田”為調(diào)查主題的原因:在哈尼族人的日常生活中,梯田具有十分重要的地位。元陽梯田非常有名,但大家并不十分清楚其中的原因,因此以“元陽梯田”為這次調(diào)查的主題。二、擬訂提綱1如何擬訂調(diào)查提綱調(diào)查提綱的擬訂一般從兩個方面入手:__自然特征__和__人文特征__。(1)自然特征是指該地區(qū)自然地理環(huán)境的特點,自然特征包括很多方面,需要進行綜合評估。__地形類型__:山地、丘陵、高原、平原、盆地。__氣候特征__:是熱帶氣候、溫帶氣候還是寒帶氣候,有無季風,氣溫和降水狀況如何。__土壤和植被__:主要的土壤類型、植被類型是什么,植被的地區(qū)分布有何差異等。__河流__:主要有哪些河流,河流的水文特征是什么等。__自然資源和水資源狀況__:主要有哪些自然資源,水資源是否豐沛等。簡單地說,自然特征可以從地理位置、地形、氣候、土壤和植被、河流、自然資源等方面考慮。(2)人文特征主要指該地區(qū)的__社會經(jīng)濟狀況__,可以從工農(nóng)業(yè)、__城市__、交通、__經(jīng)濟__、歷史文化、__名勝古跡__、__風俗習慣__等方面考慮。__經(jīng)濟__特征:經(jīng)濟特點是什么,以哪一產(chǎn)業(yè)為主等。__文化__特征:有哪些文化名人、文化景觀等。__民俗__特征:語言屬于哪一語系,有沒有少數(shù)民族等。2元陽梯田的調(diào)查提綱(1)梯田發(fā)展的歷史:梯田是從什么時候開始修建的?經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展歷程?(2)家鄉(xiāng)的自然環(huán)境:家鄉(xiāng)的地形、氣候、河流等方面的自然條件是怎樣的?(3)梯田的生產(chǎn)狀況:農(nóng)民主要種植哪些作物?什么季節(jié)播種?什么季節(jié)收獲?要經(jīng)過哪些環(huán)節(jié)?在高山上發(fā)展梯田生產(chǎn),是如何解決“水”的問題的?(4)人們的生活狀況:人們的居住、飲食及精神生活有什么特色?這些與梯田農(nóng)業(yè)有什么關系?三、實施調(diào)查1社會調(diào)查的方法社會調(diào)查的方法很多,可以__查閱鄉(xiāng)土資料__,如地方志,也可以進行__野外實地考察__,或是__走訪當?shù)卮迕馹_等,也可以分組進行。2對元陽梯田的調(diào)查方法采用分組的形式對元陽梯田進行調(diào)查。(1)第一組:通過查閱__圖冊和雜志__、__搜索網(wǎng)絡__等途徑,尋找各種有關元陽梯田的資料。(2)第二組:__實地考察__梯田和村落,__拍攝照片__,記錄調(diào)查結果。(3)第三組:__設計調(diào)查問卷__,對梯田里勞作的人們進行問卷調(diào)查。(4)第四組:__探訪__村寨里的老人。四、撰寫調(diào)查報告在調(diào)查中收集到的資料種類繁多,不僅有__地圖__、照片和__數(shù)據(jù)__,還有大量的__文字資料__,需要對這些資料歸納、整理,然后確定成果的呈現(xiàn)方式。它既可以是一份報告,也可以是一幅飽含信息的地圖,還可以是一篇充滿激情的記敘文?!霸柼萏铩闭{(diào)查報告有以下幾個方面:(1)元陽的歷史。(2)元陽的自然地理特點。位置:元陽縣位于云南省的__東南部__。地形:山高谷深,__地表崎嶇__,__起伏大__。氣候:元陽位于北回歸線以南,屬于__熱帶__,熱量__充足__,降水__豐富__。河流:元陽縣屬于紅河流域和藤條江流域,縣內(nèi)主要河流有__紅河__(元江中游段)、__藤條江__、烏拉河、金子河等29條,其中分布在紅河流域的支流18條,藤條江流域支流11條。(3)哈尼人日常的生產(chǎn)勞動狀況:挖田、犁田、耙田、栽秧、收割等。(4)哈尼人的民俗風情:哈尼人的山寨一般都建在向陽開闊的山坡上。在農(nóng)閑時歡歌游樂,如哈尼族的“__姑娘節(jié)__”??偨Y對元陽梯田調(diào)查的總結一、選擇題1社會調(diào)查中,以書面形式提出問題、搜集資料的一種研究方法是(D)A訪談法 B文獻調(diào)查法C實地考察法 D問卷調(diào)查法2做社會調(diào)查,首先要有明確的(D)A調(diào)查對象 B調(diào)查提綱C調(diào)查方法 D調(diào)查主題3麗水市青瓷、畫鄉(xiāng)、石雕、畬鄉(xiāng)四個小鎮(zhèn)被列入省級第一批特色小鎮(zhèn)創(chuàng)建名單。小超同學計劃對300名游客進行特色小鎮(zhèn)“滿意度”具體情況的調(diào)查。最合適的調(diào)查方法是(A)A問卷調(diào)查法 B實地考察法C訪談法 D文獻調(diào)查法42018年5月,海曙區(qū)某校學生組成“海絲尋蹤”調(diào)查小分隊,對12處寧波“海上絲綢之路”遺跡進行探訪、拍攝照片并撰寫調(diào)查報告,這種調(diào)查方法屬于(C)A訪談法 B文獻調(diào)查法C實地考察法 D問卷調(diào)查法5湖州太湖溇港申報世界灌溉工程遺產(chǎn)通過現(xiàn)場考評之后,湖州市某校文史社團為了解溇港文化,開展了研究性學習,其中在圖書館找到了以下資料。他們采用的調(diào)查方法是(C)A實地考察 B訪問調(diào)查C文獻調(diào)查 D問卷調(diào)查【解析】 根據(jù)所學知識可知,調(diào)查方法分為訪問調(diào)查、文獻調(diào)查、問卷調(diào)查等,依據(jù)題干中的“在圖書館找到了以下資料”可知該調(diào)方法是文獻調(diào)查。C項正確。ABD三項不符合題意。二、非選擇題6通過對本單元的學習,小紅了解了我國不同區(qū)域在各自的自然環(huán)境下,人們的社會生活和風土人情方面的主要特點。她決定對自己的家鄉(xiāng)展開一次調(diào)查,以了解其家鄉(xiāng)的自然條件和社會生活的主要特點及其顯著變化。小紅有許多問題要解決,也許有了你的幫助,小紅能進行一次成功的社會調(diào)查。為了更全面地了解自己的家鄉(xiāng),她打算從自然和人文兩個方面進行調(diào)查。(1)她可以調(diào)查家鄉(xiāng)自然環(huán)境的哪些方面?她可以調(diào)查家鄉(xiāng)人文環(huán)境的哪些方面?【答案】自然環(huán)境方面:地形、氣候、植被、河流、土壤等。人文環(huán)境方面:人們的生產(chǎn)、生活方式,以及家鄉(xiāng)主要的物產(chǎn)、名勝古跡等。(2)她可以通過哪些方式獲取文字資料?她可以通過哪些方式了解實地狀況?【答案】獲取文字資料的方式:去圖書館搜集、上網(wǎng)搜索等。了解實地狀況的方式:實地調(diào)查、走訪、與村民交流等。(3)開展類似了解家鄉(xiāng)的調(diào)查活動對于我們青少年的健康成長有何積極意義?【答案】可以幫助我們增長見識、開闊視野、了解社會,培養(yǎng)和提高我們的創(chuàng)新精神和實踐能力。有利于增強我們愛國愛鄉(xiāng)的情感,增強社會責任意識

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