用顯微鏡來觀察粵教粵科版五年級(jí)下課前問答同學(xué)們，上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了一種科學(xué)的觀察工具，它是什么？思考：顯微鏡。使用顯微鏡有哪幾個(gè)步驟？使用顯微鏡觀察有六步驟，依次為取鏡、安放、對(duì)光、放片、觀察、收鏡。顯微鏡思考：1：圖中兩個(gè)小朋友在干什么？他們?cè)谑褂蔑@微鏡觀察洋蔥。2：為什么用顯微鏡看不到洋蔥的細(xì)胞？因?yàn)樗麤]有將洋蔥表皮制成裝片。3：如何將洋蔥表皮制成裝片進(jìn)行觀察呢？新知導(dǎo)入新知講解新知講解怎樣利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞呢？思考：我們知道，在使用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，只有讓光透過被觀察的物體，才能看清物像。因此，在觀察生物材料前，要將其處理得薄而透明，并制成玻片標(biāo)本。新知講解用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞。任務(wù)：新知講解分別使用低倍鏡和高倍鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮玻片標(biāo)本。任務(wù)：“10”即鏡頭放大倍數(shù)為10倍。”40”即鏡頭放大倍數(shù)為40倍。新知講解用文字和畫圖的方式記錄你的發(fā)現(xiàn)。新知講解認(rèn)識(shí)洋蔥玻片標(biāo)本。任務(wù)：洋蔥表皮標(biāo)本新知講解新知講解任務(wù)：收集新鮮的莖、葉、果實(shí)等材料，嘗試制作植物器官表皮臨時(shí)裝片，并進(jìn)行觀察。顯微鏡鑷子滴管載玻片蓋玻片植物器官水新知講解植物載玻片制作步驟。在潔凈的載玻片中央滴一滴清水。用鑷子從植物器官上輕輕撕取一小塊薄而透明的表皮。將撕下的表皮浸入載玻片中央的水滴中，用鑷子輕輕展平。用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊接觸水滴，然后緩緩放下，蓋在要觀察的植物材料上。新知講解植物裝片制作1、擦。2、滴。3、取。4、展。5、蓋。6、染。7、吸。2、洋蔥表皮還要盡可能透光。新知講解觀察：說說葉片與根部的細(xì)胞有什么特點(diǎn)？葉片結(jié)構(gòu)示意圖根尖結(jié)構(gòu)示意圖我發(fā)現(xiàn)植物體的根、莖、葉、花、果實(shí)和種子等都是由各種不同形態(tài)的細(xì)胞組成的。新知講解討論：動(dòng)物體是否與植物體一樣也是由細(xì)胞組成的？新知講解顯微鏡下動(dòng)植物各部分結(jié)構(gòu)形態(tài)南瓜莖橫切片松莖切片夾竹桃葉橫切小腸切片人體血液裝片豬肉切片桂圓葉子切片黃花魚魚鱗裝片新知講解生物是由細(xì)胞組成的，細(xì)胞是生物體的基本組成單位。植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞組成的，我們的身體也是由數(shù)以億計(jì)的細(xì)胞組成的。結(jié)論：簡答題。課堂練習(xí)1、請(qǐng)簡單說一說制作植物裝片七字法？答：制作植物裝片七字法，依次為擦、滴、取、展、蓋、染、吸。2、請(qǐng)說一說生物都是由什么組成的？答：生物都是由細(xì)胞組成的。顯微鏡的發(fā)明者拓展提高安東尼列文虎克（AntonyvanLeeuwenhoek），荷蘭顯微鏡學(xué)家、微生物學(xué)的開拓者，生于荷蘭代爾夫特。其一生磨制了400多個(gè)透鏡，有一架簡單的透鏡，其放大率竟達(dá)270倍。其主要成就：首次發(fā)現(xiàn)微生物，最早記錄肌纖維、微血管中血流。1673年他的論文列文虎克用自制的顯微鏡，觀察皮膚、肉類以及蜜蜂和其他蟲類的若干記錄，得到英國皇家學(xué)會(huì)的贊賞，他為世界生物學(xué)作出重大的影響。1、在觀察生物材料前，要將其處理得薄而透明，并制成玻片標(biāo)本。2、制作植物裝片七字法：擦、滴、取、展、蓋、染、吸。3、生物是由細(xì)胞組成的，細(xì)胞是生物體的基本組成單位。課堂總結(jié)用顯微鏡觀察板書設(shè)計(jì)洋蔥表皮細(xì)胞制作植物裝片步驟1、擦。2、滴。3、取。4、展。5、蓋。6、染。7、吸。生物是由細(xì)胞組成的，細(xì)胞是生物體的基本組成單位。課后請(qǐng)自由發(fā)揮制作要觀察的生物裝片。作業(yè)布置