粵教粵科版三年級下冊科學(xué)教案2.6《我們需要食物》教學(xué)設(shè)計.doc
粵教版科學(xué)三年級下冊2.6我們需要食物教學(xué)設(shè)計課題 我們需要食物單元2學(xué)科科學(xué)年級3學(xué)習目標1、科學(xué)知識(1)知道食物主要營養(yǎng)成分(2)知道人體所需的六大營養(yǎng)成分及其作用2、科學(xué)探究查閱資料、查看營養(yǎng)成分表、實驗辨別等途徑了解食物中主要的營養(yǎng)成分 3、科學(xué)態(tài)度意識到食物對人類生活的重要性 重點(1)知道食物主要營養(yǎng)成分(2)知道人體所需的六大營養(yǎng)成分及其作用難點(1)用碘酒檢測食物中的脂肪和淀粉(2)查閱營養(yǎng)成分表分析食物中主要的營養(yǎng)成分教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課展示圖片,創(chuàng)設(shè)問題情境:在彬花家的客廳里,四個小朋友圍在一起,桌面上擺者一碟餃子。這是彬彬的媽媽做的餃子,四人正在津津有味品嘗著。你們知道餃子有什么營養(yǎng)嗎學(xué)生回答創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣講授新課一、活動1:食物中有哪些營養(yǎng)成分1、導(dǎo)入:人每天都需要食物。2、提出問題,通過展示相關(guān)圖片,引導(dǎo)學(xué)生回答:人為什么離不開食物?3、食物里含有哪些營養(yǎng)成分?通過餃子引導(dǎo)學(xué)生查找相關(guān)資料回答。(1)餃子是生活中常見的一種食物,有著悠久的歷史,引導(dǎo)學(xué)生查閱資料了解餃子的歷史和品種。1)餃子的歷史餃子源于古代的角子。餃子原名“嬌耳”,是我國南陽人醫(yī)圣張仲景首先發(fā)明的,距今已有一千八百多年的歷史了。是深受中國人民喜愛的傳統(tǒng)特色食品,又稱水餃。餃子多用面皮包餡水煮而成。2)餃子的品種廣東蝦餃上海貼鍋餃山東高湯小餃沈陽老邊餃子3)餃子的組成餃子皮由面粉制成。餃子餡是由各種肉類、蔬菜和食用油等調(diào)配而成。4)餃子的營養(yǎng)成分餃皮淀粉、糖類餃餡:肉類蛋白質(zhì)和脂肪蔬菜維生素、無機鹽和水 食用油脂肪5)選擇常見的食材作為餃子餡料。查找資料,了解你選擇的餡料主要含有哪些營養(yǎng)成分?(展示圖片)填寫表格相應(yīng)內(nèi)容。餡料主要的營養(yǎng)成分玉米淀粉4、指導(dǎo)學(xué)生會看食物包裝袋上的營養(yǎng)成分表1)導(dǎo)入:隨著生活水平的提高,我們的食物種類越來越非富。奶制品和豆制品也是我們常吃的食物之一。引導(dǎo)學(xué)生初步了解奶制品和豆制品的特點。2)奶制品以牛乳或羊乳為主要原料,加入或不加入適量的維生素、礦物質(zhì)和其他輔料,加工制成的各種食品。3)豆制品以大豆、小豆、綠豆、豌豆、蠶豆等豆類為主要原料,經(jīng)加工而成的食品,含有豐富蛋白質(zhì)。4)有什么方法能了解它們主要含有哪些營養(yǎng)成分?引導(dǎo)學(xué)生閱讀營養(yǎng)成分表。營養(yǎng)成分表主要內(nèi)容:預(yù)包裝食品營養(yǎng)標簽通則規(guī)定,預(yù)包裝食品應(yīng)當在標簽上強制標示四種營養(yǎng)成分(蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、鈉)和能量含量值及其占營養(yǎng)素參考值百分比。怎么讀營養(yǎng)成分表?營養(yǎng)表都是以每100克或100ml為單位標注的,所以讀營養(yǎng)成分表時不要以為里面的數(shù)值就是整包的數(shù)值。“營養(yǎng)素參考值%”,指給出的營養(yǎng)素含量占每日膳食推薦的營養(yǎng)素參考值的百分比為多少。二、活動2:辨別食物中的營養(yǎng)成分1、導(dǎo)入不同的食物含有的營養(yǎng)成分不一樣。有的食物含有豐富的淀粉,有的食物含有豐富的脂肪,有的食物則蛋白質(zhì)較豐富。我們可以通過實驗來辨別食物中的營養(yǎng)成分。2、實驗(1)工具與材料:白紙、碘酒、滴管、芝麻、棉簽、米飯、食用油、土豆、雞肉、胡蘿卜。(2)實驗操作1 用棉簽蘸少許食用油涂在一張白紙上用雞肉、芝麻等食物分別在白紙的其他區(qū)域上擠壓、劃動觀察它們在白紙上留下的痕跡,判斷它們含有什么營養(yǎng)成分1)討論它們會在白紙上留下油漬,說明它們中含有什么營養(yǎng)成分?2)討論:怎么區(qū)分水和食用油在白紙上的痕跡?(3)實驗操作2用滴管分別滴一滴碘酒在食物上,觀察并記錄實驗現(xiàn)象。食物滴碘酒土豆米飯胡蘿卜芝麻食用油雞肉教師總結(jié):遇到碘酒變藍,說明主要營養(yǎng)成分是淀粉。3、總結(jié)(1)食物中的營養(yǎng)成分有哪些?教師小結(jié):蛋白質(zhì)糖類脂肪食物的營養(yǎng)成分 維生素無機鹽水(2)食物的六大營養(yǎng)成分對人體有什么重要意義?教師小結(jié):蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體的主要成分,約占人體全部質(zhì)量的18%。生命的產(chǎn)生、存在與消亡,無一不與蛋白質(zhì)有關(guān),被稱為生命物質(zhì)。糖類和脂肪是人體能量的主要來源。糖類又稱碳水化合物,人體需要的能量70%以上是由糖類提供的。在我們一天的食物中,糖類常常占80%以上,其中主要是淀粉。脂肪含熱量最高的營養(yǎng)物質(zhì),其提供的熱量較相同質(zhì)量的蛋白質(zhì)和碳水化合物(糖類)多一倍。維生素和無機鹽,可調(diào)節(jié)人體機能及維持人體的正常生長發(fā)育。人體缺乏維生素會引起一些特殊的疾病。缺乏無機鹽也會引起一些疾病,如缺碘會得甲狀腺腫大,缺鈣會骨骼疏松。人類從各種蔬菜、水果和食鹽中獲取維生素和礦物質(zhì)。水是人體細胞組成的重要成分之一,體內(nèi)的養(yǎng)分必須溶解在水里才能運輸?shù)缴眢w各處。三、課堂練習:判斷下列說法正誤1、人類生存需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自食物。( )2、體內(nèi)的養(yǎng)分必須溶解在水里才能運輸?shù)缴眢w各處。( )3、食物中含有蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、無機鹽和水等營養(yǎng)成分。( )4、人體所需要的糖類主要來自于蛋白質(zhì)。( )5、餃餡是由各種肉類、蔬菜和食用油等調(diào)配而成。( )四、拓展提高:缺乏營養(yǎng),影響健康隨著年齡增長,膠原蛋白流失出現(xiàn)皺紋非洲貧困兒童孕婦缺蛋白質(zhì)引起妊娠紋維生素C嚴重缺乏引起的壞血病缺碘引起的甲狀腺腫(大脖子病)五、作業(yè)布置淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪與水在一定的條件下會出現(xiàn)一些有趣的反應(yīng)。你可以選擇面粉、雞蛋、豬油等,分別加入冷水和熱水攪拌,看一看這些物質(zhì)在不同的水溫下會發(fā)生什么變化?學(xué)生回答:食物為身體的生長、發(fā)育提供營養(yǎng),為我們進行各項活動提供能量。學(xué)生查閱資料回答學(xué)生認真聽學(xué)生查閱資料填寫表格學(xué)生認真聽學(xué)生觀察包裝袋上的學(xué)生準備工具學(xué)生在組內(nèi)做實驗學(xué)生回答:脂肪水蒸發(fā)后,受水浸濕部分只留下水跡(不同紙張有凹凸不平);油滲透到紙上不易揮發(fā),有油跡。學(xué)生觀察回答并記錄學(xué)生回答學(xué)生回答學(xué)生獨立完成學(xué)生討論交流課后完成初步了解食物對人的重要性了解餃子文化,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文化的思想感情通過過查找資料,了解食物的主要營養(yǎng)成分了解豆制品和奶制品的特點讓學(xué)生通過營養(yǎng)裝袋上的營養(yǎng)成分表了解食物的主要營養(yǎng)成分讓學(xué)生學(xué)會通過實驗去辨別食物的脂肪和淀粉的營養(yǎng)成分總結(jié)并強調(diào)六大營養(yǎng)成分的重要性檢測課堂學(xué)習情況從反面補充營養(yǎng)成分的重要性鞏固提高課堂知識課堂小結(jié)通過這節(jié)課學(xué)習,我們應(yīng)該掌握的科學(xué)知識有:能說出人體需要的主要營養(yǎng)成分及其來源;能說出食物中的營養(yǎng)成分的主要作用。在科學(xué)探究中,嘗試用檢測的方法講別食物中的脂肪和淀粉;能通過查閱資料分析常見食物中主要的營養(yǎng)成分;意識到食物對人類生活的重要性。總結(jié)知識,系統(tǒng)掌握板書我們需要食物蛋白質(zhì)糖類脂肪食物營養(yǎng) 維生素無機鹽水板書設(shè)計