教科版科學(xué)四年級上冊第三單元第六節(jié)我們是怎樣聽到聲音的同步練習(xí)1、我們的耳朵可分為 、 、 。答案：外耳|中耳|內(nèi)耳解析：解答：我們的耳朵可分為外耳、中耳、內(nèi)耳。分析：考察耳朵的結(jié)構(gòu)。2、能將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)的是耳朵中的 。答案：鼓膜解析：解答：能將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)的是耳朵中的鼓膜。分析：考察我們是怎樣聽到聲音的。3、鼓膜很薄很有彈性，即使是很輕的聲音，它都會(huì)產(chǎn)生 。答案：振動(dòng)解析：解答：鼓膜很薄很有彈性，即使是很輕的聲音，它都會(huì)產(chǎn)生振動(dòng)。分析：考察我們是怎樣聽到聲音的。4、 一個(gè)振動(dòng)的物體會(huì)使它 發(fā)生振動(dòng)，振動(dòng)的空氣到達(dá)我們的耳朵，引起的 振動(dòng)。答案：周圍的空氣|鼓膜解析：解答：一個(gè)振動(dòng)的物體會(huì)使它周圍的空氣發(fā)生振動(dòng)，振動(dòng)的空氣到達(dá)我們的耳朵，引起鼓膜的振動(dòng)。分析：考察我們是怎樣聽到聲音的。5、 耳中的 再將振動(dòng)傳到充滿液體的 ，引起液體的振動(dòng)。答案：聽小骨|內(nèi)耳解析：解答：耳中的聽小骨再將振動(dòng)傳到充滿液體的內(nèi)耳，引起液體的振動(dòng)。分析：考察我們是怎樣聽到聲音的。6、 液體的振動(dòng)刺激 產(chǎn)生了信號(hào)，大腦接受了 傳過來的信號(hào)，我們便感受到了聲音。答案：聽覺神經(jīng)|聽覺神經(jīng)解析：解答：液體的振動(dòng)刺激聽覺神經(jīng)產(chǎn)生了信號(hào)，大腦接受了聽覺神經(jīng)傳過來的信號(hào)，我們便感受到了聲音。分析：考察我們是怎樣聽到聲音的。7、如果將手放在耳后，并朝向聲音發(fā)出的方向，我們聽到的聲音會(huì)更加。答案：清楚解析：解答：如果將手放在耳后，并朝向聲音發(fā)出的方向，我們聽到的聲音會(huì)更加清楚。分析：考查我們是怎樣聽到聲音的。8、聲音通過 、 也能傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺。科學(xué)中把聲音的這種傳導(dǎo)方式叫做 。答案：頭骨|頜骨|骨傳導(dǎo)解析：解答：聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺。科學(xué)中把聲音的這種傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。分析：考察我們是怎樣聽到聲音的。9、音樂家貝多芬耳聾后，用牙咬住木棒頂著鋼琴來聽自己演奏的琴聲，他是利用 來聽聲的。答案：骨傳導(dǎo)解析：解答：音樂家貝多芬耳聾后，用牙咬住木棒頂著鋼琴來聽自己演奏的琴聲，他是利用骨傳導(dǎo)來聽聲的。分析：考查我們是怎樣聽到聲音的。10、 利用 ，人們可以準(zhǔn)確地判斷聲音傳來的方位。所以說，我們聽的聲音是 的。答案：雙耳效應(yīng)|立體解析：解答：利用雙耳效應(yīng)，人們可以準(zhǔn)確地判斷聲音傳來的方位。所以說，我們聽的聲音是立體的。分析：考察我們是怎樣聽到聲音的。11、 我們能夠聽到聲音，正確的傳播路徑是（ ） A、良好的耳朵介質(zhì)物體振動(dòng) B、介質(zhì)物體振動(dòng)良好耳朵 C、物體振動(dòng)介質(zhì)良好耳朵答案：C解析：解答：我們聽到的聲音，是因?yàn)槲矬w振動(dòng)，通過介質(zhì)的傳播，到達(dá)耳朵。分析：考察我們是怎樣聽到聲音的。12、 對于人失去聽覺，下列說法錯(cuò)誤的是( ) A、人只要失去聽覺，就不能感知聲音 B、如果因?yàn)閭鲗?dǎo)障礙而失去聽覺，可以通過骨傳導(dǎo)來感知聲音 C、對于因傳導(dǎo)障礙而失去聽覺的人，只要設(shè)法將外界產(chǎn)生的振動(dòng)傳給聽覺神經(jīng)，就可以感知聲音=答案：A解析：解答： 如果因?yàn)閭鲗?dǎo)障礙而失去聽覺，可以通過骨傳導(dǎo)來感知聲音。不一定能感知聲音。分析：考察我們是怎樣聽到聲音的。13、 當(dāng)人用手指將雙耳堵住后，可出現(xiàn)的情況是( ) A 完全失去聽覺 B 對聽覺沒有影響 C 可以聽見外界極微弱的聲音=答案：C解析：解答：當(dāng)人用手指將雙耳堵住后，可出現(xiàn)的情況是可以聽見外界極微弱的聲音。分析：考察我們是怎樣聽到聲音的。14、大象判斷聲源方向比人更準(zhǔn)確，你能利用雙耳效應(yīng)知識(shí)解釋起原因嗎？答案：對于其他多數(shù)陸生動(dòng)物，也有雙耳效應(yīng)的功能，決定這種功能強(qiáng)弱的因素是動(dòng)物兩耳間的距離。因?yàn)榇笙箅p耳間距離大，所以雙耳效應(yīng)明顯。解析：解答：對于其他多數(shù)陸生動(dòng)物，也有雙耳效應(yīng)的功能，決定這種功能強(qiáng)弱的因素是動(dòng)物兩耳間的距離。因?yàn)榇笙箅p耳間距離大，所以雙耳效應(yīng)明顯。分析：考查我們是怎樣聽到聲音的。15、我們是怎樣聽到聲音的？答案：一個(gè)振動(dòng)的物體會(huì)使它周圍的空氣發(fā)生振動(dòng)，振動(dòng)的空氣到達(dá)我們的耳朵，引起鼓膜的振動(dòng)。耳中的聽小骨再將振動(dòng)傳到充滿液體的內(nèi)耳，引起液體的振動(dòng)，液體的振動(dòng)刺激聽覺神經(jīng)產(chǎn)生了信號(hào)，大腦接受了聽覺神經(jīng)傳過來的信號(hào)，我們便感受到了聲音。解析：解答：一個(gè)振動(dòng)的物體會(huì)使它周圍的空氣發(fā)生振動(dòng)，振動(dòng)的空氣到達(dá)我們的耳朵，引起鼓膜的振動(dòng)。耳中的聽小骨再將振動(dòng)傳到充滿液體的內(nèi)耳，引起液體的振動(dòng)，液體的振動(dòng)刺激聽覺神經(jīng)產(chǎn)生了信號(hào)，大腦接受了聽覺神經(jīng)傳過來的信號(hào)，我們便感受到了聲音。分析：考察我們是怎樣聽到聲音的