冀教版科學五年級上冊第二單元第四節(jié)奇妙的護身術(shù)同步練習一、填空題1、為了適應環(huán)境，動物多采用 的抵御方法。答案：保護色解析：解答：保護色是動物主要的抵御方法之一，除此之外還有擬態(tài)等。分析：本題考查保護色。2、向蝗蟲、甲蟲，具有其生活環(huán)境顏色一致或近似的體色，稱為 。答案：保護色解析：解答：保護色是指動物把體表的顏色改變?yōu)榕c周圍環(huán)境相似。自然界里有許多生物就是靠保護色避過敵人。分析：本題考查保護色。3、像竹節(jié)蟲和枯葉蝶，體色和形態(tài)都和環(huán)境中的其他物體或另一種生物相似，而不易被敵害發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，稱為 。答案：擬態(tài)解析：解答：擬態(tài)是指一種生物在形態(tài)、行為等特征上模擬另一種生物，從而使一方或雙方受益的生態(tài)適應現(xiàn)象，這是動物在自然界長期演化中形成的特殊行為。分析：本題考查擬態(tài)。4、有些植物受到傷害時，會分泌出 來保護自身。答案：毒性物質(zhì)解析：解答：有些植物受到傷害時，會分泌出毒性物質(zhì)來保護自身。這也是保護自身防御外界的一種方法。分析：本題考查植物分泌毒性物質(zhì)。二、單選題5、人們利用植物分泌的毒素生產(chǎn)（ ）。A、生物農(nóng)藥 B、生物毒藥答案：A解析：解答：有些植物受到傷害時，會分泌出毒性物質(zhì)來保護自身。人們利用職務分泌的毒素生產(chǎn)出生物農(nóng)藥用以對付在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的蟲害。分析：本題考查生物農(nóng)藥。6、下列將放臭氣作為防御方式的動物是（ ）。A、雷鳥 B、黃鼠狼答案：B解析：解答：放臭氣作為防御方式的動物是黃鼠狼，而將變色作為防御方式的動物是雷鳥。分析：本題考查動物的防御方式。7、下列將盔甲作為防御方式的動物是（ ）。A、刺猬 B、烏龜答案：B解析：解答：將盔甲作為防御方式的動物是烏龜，而刺猬的防御方式是尖刺。分析：本題考查動物的防御方式。8、下列將逃跑作為防御方式的動物是（ ）。 A、兔 B、豪豬答案：A解析：解答：將逃跑作為防御方式的動物是兔，而豪豬的防御方式是尖刺。分析：本題考查動物的防御方式。9、下列將噴墨汁作為防御方式的動物是（ ）。A、壁虎 B、烏賊答案：B解析：解答：將噴墨汁作為防御方式的動物是烏賊，而壁虎的防御方式是自切。分析：本題考查動物的防御方式。10、下列將蜇刺作為防御方式的動物是（ ）。A、蜜蜂 B、蝎子答案：A解析：解答：將蜇刺作為防御方式的動物是蜜蜂，而蝎子的防御方式是噴射毒液。分析：本題考查動物的防御方式。三、判斷題11、動物只有保護色一種防御方法。（ ）答案：錯解析：解答：動物主要的抵御方法有兩種，分別是保護色和擬態(tài)，除此之外還有放臭氣、噴墨汁等。分析：本題考查動物的防御方式。12、使用生物農(nóng)藥對環(huán)境污染很大。（ ） 答案：錯解析：解答：使用生物農(nóng)藥對環(huán)境沒有污染，其既能有效抑制有害動物，又不會對有害動物的天敵構(gòu)成威脅。分析：本題考查動物的防御方式。13、植物分泌的毒素可以制成藥品，治療疾病。（ ）答案：對解析：有些植物受到傷害時，會分泌出毒性物質(zhì)來保護自身。而正確利用這些毒素可以幫助我們治療疾病。分析：本題考查生物農(nóng)藥。四、解答題14、說一說，動物主要有什么抵御方法，并列舉使用該抵御方法的動物。答案：主要的抵御方法是兩種，分別是保護色和擬態(tài)。而常使用保護色的動物是青蛙、蚱蜢等，使用擬態(tài)保護自身的動物有螳螂等。解析：主要的抵御方法是兩種，分別是保護色和擬態(tài)。而常使用保護色的動物是青蛙、蚱蜢等，使用擬態(tài)保護自身的動物有螳螂等。分析：本題考查動物的抵御方法。15、說一說自然界奇妙的護身術(shù)在現(xiàn)實生活中實際應用。答案：自然界中的保護色、擬態(tài)等使得動物在遇到危險時能最大程度的保護自己，而其中的保護色在日常生活中應用得最為廣泛，例如常見的迷彩服。叢林型、雪地型和沙漠型的迷彩服使軍隊在行軍打戰(zhàn)的過程中更好的隱藏自己不被敵人發(fā)現(xiàn)。解析：自然界中的保護色、擬態(tài)等使得動物在遇到危險時能最大程度的保護自己，而其中的保護色在日常生活中應用得最為廣泛，例如常見的迷彩服。叢林型、雪地型和沙漠型的迷彩服使軍隊在行軍打戰(zhàn)的過程中更好的隱藏自己不被敵人發(fā)現(xiàn)。分析：本題考查動物抵御方法的實際應用