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教科版四年級上冊科學同步練習-運動起來會怎樣(二).doc

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教科版四年級上冊科學同步練習-運動起來會怎樣(二).doc

教科版科學四年級上冊第四單元第四節運動起來會怎樣(二)同步練習一、填空題1、心臟由最有力的 組成,心臟不停跳動,實際上是在不停地 和 ,把 從心臟擠到全身,又使 回流到心臟。答案:肌肉|收縮|舒張|血液|血液解析:解答:心臟由最有力的肌肉組成,心臟不停跳動,實際上是在不停地收縮和舒張,把血液從心臟擠到全身,又使血液回流到心臟。分析:本題考查心臟的作用。2、心跳就是心臟的 ,心臟每收縮舒張一次,我們就會感覺到一次 。答案:心跳|收縮舒張解析:解答:心臟的運動狀態心跳、收縮、舒張。分析:本題考查心臟的工作狀態。3、人體需要的氧氣由 吸入后進入血液,再由 通過血管輸送到身體的各個部位,同時收集 等廢物,再排出體外。 答案:肺|心臟|二氧化碳解析:解答:心臟的運動狀態心跳、收縮、舒張。分析:本題考查針對氧氣進入人體后,肺與心臟的分工合作。4、人們常說“生命在于 ”。答案:運動解析:解答:運動對人體的好處多多,所以人們常說“生命在于運動”。分析:本題考查運動對人體的重要性。5、伴隨身體運動量的增加,人需要更多的 ,心臟也就逐漸 ,以便輸送出更多的血液。答案:氧氣|加快解析:解答:伴隨著運動增加,身體需要更多的氧氣,由此心臟加快運動。分析:本題考查氧氣對人體的重要性。6、合理的 與良好的 ,會讓心臟更好地工作,有利于我們的健康。答案:休息|睡眠解析:解答:合理的休息與良好的睡眠,是保護心臟的重要措施。分析:本題強化保護心臟的重要性。7、人體的血液循環器官包括 和 。答案:心臟|血管解析:解答:人體的血液循環器官包括心臟和血管,以便將血液輸送到全身。分析:本題考查血液循環器官。二、判斷題8、心臟的心肌收縮,血液回到心臟。( )答案:對解析:解答:心臟的心肌收縮,血液回到心臟,心肌舒張,血液流出心臟。分析:本題考查心臟的收縮。9、人體在運動過程中要消耗大量氧氣,所以呼吸次數會增加。( )答案:對解析:解答:人體運動中需要更多氧氣,為滿足所需,只有通過增加呼吸來滿足自身。分析:本題考查氧氣與呼吸的關系。10、運動時,心臟需要向全身輸送更多的氧氣。( )答案:對解析:解答:人體運動中需要更多氧氣,此時心臟便會向全身輸送更多的氧氣。分析:本題考查氧氣與心臟的關系。11、人體呼出來的氣體都是二氧化碳。( )答案:錯解析:解答:二氧化碳只是在人體呼出的氣體中所占含量就多,同時也伴隨其他氣體。分析:本題考查呼出的氣體。12、愛運動的同學和不愛運動的同學運動后恢復正常心跳的時間是一樣的。( )答案:錯解析:解答:不愛運動的同學運動后恢復正常心跳的時間比愛運動的同學所用的時間長。分析:本題考查運動隊人體的重要性。三、選擇題13、運動三分鐘后,呼吸和心跳會( )。A、加快 B、減慢 C、不變答案:A解析:解答:運動后,呼吸和心跳會隨著身體的節奏加快而加快。分析:本題考查呼吸與人體運動間的關系。14、人在( )時,氧氣的需要量最少。A、 運動 B、休息 C、睡眠 答案:C解析:解答:相比起運動、休息時,睡眠所用的氧氣是最少的。分析:本題考查氧氣與人體的關系。15、人的心臟一分鐘大約跳動( )次。A、3050 B、60100 C、120150答案:B解析:解答:正常人的心臟一分鐘大約跳動60100次。分析:本題考查正常人心臟跳動的頻率。16、無時無刻地工作著的是( )。A、心臟 B、口腔 C、氣管答案:A解析:解答:心臟在兩次跳動的間隙都有短暫的休息,但這時間極其的短。分析:本題考查心臟的特性。17、下列哪項不是正確保護心臟?( )A、合理休息 B、充足睡眠 C、經常鍛煉 D、無休息的工作答案:D解析:解答:合理休息、充足睡眠、經常鍛煉是保護、強化心臟的重要舉措。分析:本題考查保護心臟的重要性。四、計算題18、假設心臟大約一秒跳動一次,那么一天心臟大約能跳動多少次?答案:60次60分24小時=86400次解析:解答:心臟1秒跳動1次,60秒便是60次,1分鐘有60秒,1小時有60分鐘,而1天有24小時,便是60次60分24小時=86400次。分析:本題考查一天中心臟跳動的次數。五、問答題19、心臟會疲勞嗎?它需要休息嗎?答案:會疲勞,需要休息,我們每天的睡眠就是為了讓心臟更好的休息。解析:解答:合理休息、充足睡眠、經常鍛煉是保護、強化心臟的重要舉措。分析:本題考查保護心臟的重要性。20、觀察圖中,說一說,心臟的位置和形態大小。答案:位于胸腔的中部偏左下。形如桃,大小如本人拳頭。解析:解答:通過人體圖可觀察出位于胸腔的中部偏左下。形如桃,大小如本人拳頭。分析:本題考查心臟在人體中的位置。21、簡單描述一下,為何心臟總是在不停的跳動。答案:人體需要的氧氣由肺部吸入后進入血液,再由心臟通過血管輸送到身體各個部位,同時收集二氧化碳等廢物,最后排出體外,如此循環反復。解析:解答:心臟在人體中有著重要作用,在兩次跳動的間隙都有短暫的休息,但這時間極其的短,幾近忽略。分析:本題考查心臟在人體中的運動特性。22、簡答回答,為何運動時,心臟跳動加快?答案:因為人體運動時需要消耗大量的氧氣,為保證氧氣供給,心跳只有加快跳動來輸送更多富含氧氣的血液到身體的各處去。解析:解答:運動時心臟加快跳動,以便滿足身體所需。分析:本題考查心臟在人體中的運動特性。23、經常參加體育鍛煉的人和不鍛煉或少鍛煉的人在呼吸時有什么區別?解釋這種現象差別的主要原因。答案:經常體育鍛煉的人心臟跳動比不經常鍛煉的人更有力,肺的呼吸本領也強,因此,經常鍛煉的人在運動時,心、肺能為人體提供足夠的氧氣,也就不容易出現氣喘吁吁的現象。而不經常參加體育鍛煉的人,他的心臟不如經常參加體育鍛煉的人那么有力,心肺的供氧的本領不強,不能滿足從事劇烈運動或繁重工作時人體對氧氣的需要,要靠額外加快呼吸和心跳的次數來彌補,也就特別容易出現氣喘吁吁的現象。解析:解答:鍛煉對心臟對身體的重要性。分析:本題考查心臟在人體中的重要性。六、實驗題24、模擬心臟跳動實驗 用到的實驗器材:一個水盆,水,一個洗耳球,一段塑料管第一次:每秒擠壓1次,要求擠壓要到位。連續擠壓20次(20秒)用膠帶記錄輸出水位的高低。第二次:每次擠壓2次。連續擠壓40次(20秒)用膠帶記錄輸出水位的高低。這個實驗與心臟輸送血液有什么相同?相同的地方各代表什么?答案:洗耳球相當于心臟,塑料管相當于血管,輸送的水相當于血液,手的捏力相當于心臟的收縮和舒張。心臟的心肌收縮,血液離開心臟,心肌舒張,血液回到心臟。解析:解答:洗耳球相當于心臟,塑料管相當于血管,輸送的水相當于血液,手的捏力相當于心臟的收縮和舒張。心臟的心肌收縮,血液離開心臟,心肌舒張,血液回到心臟。分析:通過自己動手實驗讓學生更好的掌握心臟的工作的方式。七、探究題25、關于了解心臟對人體的重要性后,同學們有什么想法?答案:健康是第一,增強體質靠運動。要積極響應黨中央關于開展“全國億萬青少年學生陽光體育運動”的號召,讓我們走向操場、走進大自然、走到陽光下,堅持每天鍛煉一小時, 讓我們的心肺功能更強,實現健康工作50年,幸福快樂一輩子。希望我們成為身心健康、充滿活力的新一代接班人。解析:解答:可圍繞自由發揮。 分析:通過自己思考讓學生更好的自覺地鍛煉身體

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