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教科版五年級上冊科學同步練習-運動與摩擦力.doc

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教科版五年級上冊科學同步練習-運動與摩擦力.doc

教科版科學五年級上冊第四單元第五課運動與摩擦力同步練習1、由于摩擦,物體會受到一個阻礙運動的力,這種力叫做 。答案:摩擦力解析:解答:由于摩擦,物體會受到一個阻礙運動的力,這種力叫做摩擦力。分析:本題考查摩擦力的概念。2、摩擦力的大小與物體的 和 有關。答案:表面光滑程度|物體輕重解析:解答:摩擦力的大小與物體的表面光滑程度和物體輕重有關。分析:本題考查影響摩擦力大小的因素。3、兩個物體的接觸面越光滑,摩擦力就 ;兩個物體接觸面越粗糙,摩擦力就 。答案:越小|越大解析:解答:兩個物體的接觸面越光滑,摩擦力就越小;兩個物體接觸面越粗糙,摩擦力就越大。分析:本題考查物體接觸面光滑程度和摩擦力大小的關系。4、物體越重,摩擦力就 ;物體越輕,摩擦力就 。答案:越大|越小解析:解答:物體越重,摩擦力就越大;物體越輕,摩擦力就越小。分析:本題考查物體重量大小和摩擦力大小的關系。5、桌上拉動木塊可以用( )測量出摩擦力的大小。 A、測力計 B、水平尺 C、天平秤答案:A解析:解答:桌上拉動木塊可以用測力計測量出摩擦力的大小。 分析:本題考查如何測摩擦力的大小。6、在( )上水平拉動同一輛小車,用的力最省。A、玻璃 B、木板 C、毛巾答案:A解析:解答:兩個物體的接觸面越光滑,摩擦力就越小;兩個物體接觸面越粗糙,摩擦力就越大。玻璃最光滑,在上面拉小車最省力。分析:本題考查物體接觸面光滑程度和摩擦力大小的關系。7、摩擦力的方向與物體運動的方向( )。A、相同 B、相反 C、都有可能答案:B解析:解答:摩擦力的方向與物體運動的方向相反。分析:本題考查摩擦力的方向。8、關于摩擦力,下列說法不正確的是( )A、物體運動速度越快,摩擦力越大 B、滑動摩擦力的方向與物體運動的方向相反 C、物體越重,滑動摩擦力越大答案:A解析:解答:摩擦力的大小與物體的表面光滑程度和物體輕重有關,和物體運動的速度無關。分析:本題考查影響摩擦力大小的因素。9、小車載重量越大,受到的摩擦力越( )。 A、大 B、小 C、與載重量無關答案:A解析:解答:物體越重,摩擦力就越大;物體越輕,摩擦力就越小。分析:本題考查物體重量大小和摩擦力大小的關系。10、在做摩擦力大小與物體重量關系實驗時要改變的條件是( )。A、拉動物體的速度B、物體的輕重C、表面的光滑程度答案:B解析:解答:在做摩擦力大小與物體重量關系實驗時要改變的條件是物體的輕重。這是一個對比實驗,一個物體輕,一個物體重,其他條件不變,比較不同重量物體的摩擦力大小。分析:本題考查摩擦力大小與物體重量關系實驗。11、物體不動就不會受到摩擦力的作用。( )答案:錯誤解析:解答:物體不動也可能會受到靜摩擦力。分析:本題考查靜摩擦力。12、摩擦力的大小是可以測量的。( )答案:正確解析:解答:桌上拉動木塊可以用測力計測量出摩擦力的大小。 分析:本題考查如何測摩擦力的大小。13、載滿貨物的大卡車很不容易停下來,所以可以說明物體越重,摩擦力越小。( )答案:正確解析:解答:載滿貨物的大卡車很不容易停下來是因為重的物體慣性大。物體越重,摩擦力越大。分析:本題考查載滿貨物的大卡車的摩擦力大小。14、汽車急剎車時,車輪和地面之間的是滑動摩擦( )答案:正確解析:解答:汽車急剎車時,車輪和地面之間的是滑動摩擦。分析:本題考查汽車急剎車時的摩擦力。15、摩擦力的大小還可能和什么因素有關?你打算怎么研究?答案:摩擦力的大小還可能與運動的速度有關。 材料:一輛小車、彈簧秤 實驗設計:把小車放在桌面上,用彈簧秤拉著快速運動,測出它的摩擦力大小。 再把小車放在桌面上,用彈簧秤拉著慢速運動,測出它的摩擦力大小。 把兩次的摩擦力大小進行比較,得出結論。解析:解答:摩擦力的大小還可能與許多因素有關,可以按自己的想法,選一個因素,使用控制變量法進行實驗。分析:本題考查探究影響摩擦力大小的實驗

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