教科版科學(xué)五年級下冊第一單元第七課馬鈴薯在液體中的沉浮同步訓(xùn)練一、填空題1、物體在液體中的沉浮與 有關(guān)。答案：液體的性質(zhì)解析：解答：物體在液體中的沉浮，不僅與其浸在水中的體積有關(guān)，與液體的性質(zhì)，即液體的密度有關(guān)。在液體中溶解一定量的物質(zhì)能使物體浮起來，也就是液體達(dá)到一定濃度的時候，物體會上浮或者下次。因此物體在液體中的沉浮與其性質(zhì)有關(guān)。分析：本題考查物體的沉浮與液體性質(zhì)的關(guān)系。2、馬鈴薯在清水中 ，在鹽水中 答案：下沉；上浮解析：解答：物體在液體中的沉浮與液體的性質(zhì)有關(guān)，馬鈴薯在清水中，水的密度小于馬鈴薯的密度，因此在清水中，馬鈴薯下沉；而在鹽水中，鹽水的密度大于馬鈴薯的密度，因此在鹽水中馬鈴薯會上浮。分析：本題考查物體的沉浮與液體性質(zhì)的關(guān)系。3、用 的實驗方法可以知道液體中含有什么物質(zhì)。答案：加熱解析：解答：加熱是指熱源將熱能傳給較冷物體而使其變熱的過程。通過加熱的實驗方法，使得液體中的水分蒸發(fā)，從而得知液體中所含的物質(zhì)。分析：本題考查加熱實驗法。二、連線題4、馬鈴薯在液體中的沉浮。在清水中 浮 在濃鹽水中 在濃糖水中 在濃堿水中 沉答案：在清水中 浮 在濃鹽水中 在濃糖水中 沉 在濃堿水中解析：解答：影響馬鈴薯沉浮的主要原因是液體性質(zhì)的變化，當(dāng)馬鈴薯的密度大于液體的密度，馬鈴薯下沉，當(dāng)馬鈴薯的密度小于液體的密度時，馬鈴薯上浮。在清水和濃堿中，馬鈴薯的密度大于液體密度，馬鈴薯下沉；而在濃鹽水和濃糖水中，馬鈴薯的密度小于液體密度，馬鈴薯上浮。分析：本題考查液體性質(zhì)影響物體的沉浮。5、淹不死人的湖 改變物體的大小鋼鐵造的輪船 改變物體的重量潛水艇 改變液體的密度答案：淹不死人的湖 改變物體的大小鋼鐵造的輪船 改變物體的重量潛水艇 改變液體的密度解析：解答：淹不死人的湖，主要是因為在水中的含鹽量多，液體的密度大于人的密度，因此人可以在湖面上活動；而鋼鐵造的輪船，利用物體受到的浮力等于其在水中排開水量的重力，因此鋼鐵造的輪船在海面上行駛主要是改變其在海水中的大小；而潛水艇主要是利用了當(dāng)體積相同時，輕的物體容易上浮，重的物體容易下沉這一原理，通過改變自身的重量來達(dá)到沉浮。分析：本題考查影響物體沉浮的因素。三、選擇題6、馬鈴薯放在濃鹽水中（ ）。A、上浮 B、漂浮 C、下沉答案：C解析：解答：通過課堂實驗可知，同體積的馬鈴薯放進同體積的清水中，它浮起來，而放入濃鹽水中，馬鈴薯是沉下去，這主要是因為馬鈴薯比同體積的清水重，而放入濃鹽水中，因為濃鹽水的密度大于馬鈴薯的密度，因此馬鈴薯放在濃鹽水中是下沉的。分析：本題考查同體積物體的比較。7、要使浮在液面的馬鈴薯下沉，可在液體中（ A ）。A、加清水 B、加糖 C、加鹽答案：A解析：解答：影響馬鈴薯沉浮的主要原因是液體性質(zhì)的變化，當(dāng)馬鈴薯的密度大于液體的密度，馬鈴薯下沉，當(dāng)馬鈴薯的密度小于液體的密度時，馬鈴薯上浮。根據(jù)課堂實驗，馬鈴薯的密度大于清水密度，馬鈴薯下沉；而在濃鹽水和濃糖水中，馬鈴薯的密度小于液體密度，馬鈴薯上浮。因此，本題選A。分析：本題考查馬鈴薯在不同液體中的沉浮。四、判斷題8、馬鈴薯放入濃糖水中會浮起來。（ ）答案：解析：解答：物體在液體中的沉浮與液體的性質(zhì)有關(guān)，當(dāng)物體的密度大于液體的密度，物體下沉，當(dāng)物體的密度小于液體的密度時，物體上浮。在濃糖水中，馬鈴薯的密度小于液體密度，馬鈴薯上浮。因此本題正確。分析：本題考查馬鈴薯在不同液體中的沉浮。9、銅砝碼不管放在哪種液體中，它都是沉的。（ ）答案：解析：解答：物體在液體中的沉浮與液體的性質(zhì)有關(guān)，當(dāng)物體的密度大于液體的密度，物體下沉，當(dāng)物體的密度小于液體的密度時，物體上浮。所以當(dāng)銅砝碼不是放在哪種液體中，它都是沉的，當(dāng)放入的液體濃度大于銅砝碼時，銅砝碼會上浮，因此本題錯誤。分析：本題考查液體性質(zhì)影響物體在液體中的沉浮。10、在約旦與巴勒斯坦之間，有一個名叫死海的咸水湖。死海里的水咸極了，含鹽量比普通的海水高出六七倍。（ ）答案：解析：解答：死海的含鹽量比普通的海水高，水太咸了，湖邊很少有長草，水里沒有魚，一片死氣沉沉，所以有死海之稱。由于死海含鹽量大，密度大于人的密度，因此人在死海中不會下沉。分析：本題考查死海相關(guān)知識。11、只要水中溶解了物質(zhì)就能使馬鈴薯浮起來。 （ ）答案：解析：解答：液體的性質(zhì)影響物體在液體中的沉浮狀態(tài)，馬鈴薯是沉在水中的，但不是只要溶解物質(zhì)就能使其上浮。只有當(dāng)馬鈴薯的密度小于液體的密度時，馬鈴薯才能上浮，例如加入鹽或者糖，故本題錯誤。分析：本題考查物體在液體中的沉浮與液體性質(zhì)的關(guān)系。12、烘干能使馬鈴薯上浮的液體，最后得到的白色粉末肯定是鹽。 （ ）答案：解析：解答：馬鈴薯是沉在水中的，要是馬鈴薯上浮必須加入物質(zhì)，使得溶液的密度小于馬鈴薯的密度，馬鈴薯才能上浮。馬鈴薯在濃鹽水或者濃糖水中都能上浮，因此將溶液加熱蒸發(fā)得到的白色粉末不一定是鹽，故本題錯誤。分析：本題考查加熱實驗法和馬鈴薯在液體中的沉浮。13、 所有的液體都可以改變物體的沉浮。答案：解析：解答：液體的性質(zhì)可以改變物體在液體中的沉浮狀態(tài)，但不是所有的液體都可以改變物體的沉浮，只有一定濃度的液體才能改變物體的沉浮，這樣的液體有的很多，例如加入鹽、糖、堿等。分析：本題考查改變液體的形狀影響物體的沉浮。14、 液體的性質(zhì)不能改變物體的沉浮。答案：解析：解答：改變物體的沉浮與液體的密度、物體排開液體的體積有關(guān)。當(dāng)物體排開液體的體積大時，它會上浮，反之則容易下沉。改變液體的密度，當(dāng)液體的密度小于物體密度時，物體會上浮，反之物體會下沉，故液體的性質(zhì)恩能夠改變物體的沉浮。分析：本題考查物體的沉浮與液體性質(zhì)的關(guān)系。五、解答題15、有兩個外觀一樣的水杯，一杯是清水，一杯是濃鹽水，不用嘗，請用三種辦法把它們區(qū)分開來。答案：放入馬鈴薯，觀察其在液體中的沉浮。上浮的是濃鹽水，另一杯是清水。解析：解答：根據(jù)課堂實驗可知，馬鈴薯的密度大于水，馬鈴薯置于水中，會下沉，而馬鈴薯的密度小于濃鹽水的密度，所以置于濃鹽水中馬鈴薯上浮；分析：本題考查液體性質(zhì)可以改變物體沉浮的應(yīng)用