蘇教版科學五年級下冊第二單元第一課折形狀同步練習一、填空題1、物體大多數是由_______、_______、________、______四種基本的簡單形狀構成的。答案：錐|臺|柱|球解析：解答：物體有各種形狀，但大多數是由錐、臺、柱、球四種基本的簡單形狀構成的，這些形狀又可以被切成一半或更小些，用來組成其他形狀。分析：本題考查物體的構成。2、把薄的材料用不同的方式______或______，可以提高材料的承受力。答案：折疊|彎曲解析：解答：把薄的材料用不同的方式折疊或彎曲，可以提高材料的承受力。而且，折疊或彎曲折疊的形狀不同，其承受力也是不同的。分析：本題考查提高材料的承受力的方法。3、人們從一些動植物的形狀中得到啟發，設計了_________、__________、____________等。答案：柱狀鋼管|瓦楞紙|薄殼結構的建筑解析：解答：人們從一些動植物的形狀中得到啟發，設計了柱狀鋼管、瓦楞紙、薄殼結構的建筑等。分析：本題考查動植物的形狀的啟發。4、薄的材料折疊或彎曲的_______不同，其_______也是不相同的。答案：形狀|承受力解析：解答：把薄的材料用不同的方式折疊或彎曲，可以提高材料的承受力。而且，折疊或彎曲折疊的形狀不同，其承受力也是不同的。分析：本題考查物體的形狀和承受力的關系。二、選擇題5、用同樣的一張紙造一座橋（ ）。A、平板橋比拱橋承受力大 B、拱橋比平板橋承受力大 C、承受力大一樣大答案：B解析：解答：把薄的材料用不同的方式折疊或彎曲，可以提高材料的承受力。所以拱橋比平板橋承受力大。分析：本題考查物體的形狀和承受力的關系。6、龜殼屬于（ ）。 A、錐形 B、柱形 C、球形答案：C解析：解答：物體有各種形狀，但大多數是由錐、臺、柱、球四種基本的簡單形狀構成的，龜殼屬于球形。故選C。分析：本題考查龜殼的形狀。7、下面沒有利用到拱形原理的物品是（ ）。A圓頂屋頂 B趙州橋 C金字塔 D乒乓球答案：C解析：解答：物體有各種形狀，但大多數是由錐、臺、柱、球四種基本的簡單形狀構成的，金字塔屬于臺形。故選C。分析：本題考查物品的形狀。三、多選題8、（ ）等有和拱形相似的特點，可以承受很大的壓力。A圓頂形 B圓錐形 C圓柱形 D球形答案：AD解析：解答：把薄的材料用不同的方式折疊或彎曲，可以提高材料的承受力。所以圓頂形和圓柱形和拱形一樣承受力大。故選AD。分析：本題考查物體的形狀和承受力的關系。四、判斷題9、蛋殼又輕又薄，根本承受不了多大的力。 ( ) 答案：錯誤解析：解答：把薄的材料用不同的方式折疊或彎曲，可以提高材料的承受力。所以蛋殼的承受力較大。分析：本題考查蛋殼的承受力。10、人們從一些動植物的形狀中得到啟發，設計了柱狀鋼管、瓦楞紙、殼體建筑。 （ ）答案：正確解析：解答：人們從一些動植物的形狀中得到啟發，設計了柱狀鋼管、瓦楞紙、薄殼結構的建筑等。分析：本題考查動植物的形狀的啟發。11、改變形狀，物體的承受力增大。 （ ）答案：正確解析：解答：改變紙的形狀可以增大紙的承受力，這樣可以使力均勻分散到各處。分析：本題考查提高材料的承受力的方法。四、解答題12、物體基本的形狀有哪幾種？ 答案：物體基本的形狀有：錐形、臺形、柱形、球形四種。解析：解答：物體有各種形狀，但大多數是由錐、臺、柱、球四種基本的簡單形狀構成的，這些形狀又可以被切成一半或更小些，用來組成其他形狀。分析：本題考查物體的構成。13、物體的形狀與承受力是怎樣的關系？ 答案：把薄的材料用不同的方式折疊或彎曲，可以提高材料的承受力。而且，折疊或彎曲的形狀不同，其承受力也是不相同的。一般情況下，邊數越多的形狀物體的承受力越大，即圓形、圓柱體的承受力最強解析：解答：把薄的材料用不同的方式折疊或彎曲，可以提高材料的承受力。而且，折疊或彎曲的形狀不同，其承受力也是不相同的。分析：本題考查形狀與承受力的關系。14、怎樣增大紙的承受力？ 答案：改變紙的形狀可以增大紙的承受力，這樣可以使力均勻分散到各處。解析：解答：改變紙的形狀可以增大紙的承受力，這樣可以使力均勻分散到各處。分析：本題考查提高材料的承受力的方法。五、實驗題15、探究不同形狀紙的承受力實驗材料：A4紙、膠棒、書本。實驗過程：（1）把不同的A4紙卷成不同的 ，有圓筒形、三角形、四邊形、六邊形等，粘住的邊是一樣寬的。答案：形狀（2）在紙筒上大同樣的書本，看看哪種紙筒的承重力最強。實驗結論：________________________________________________________答案：圓筒形的紙承重力最強，三角形的紙筒承重力最弱。因為圓形能均勻的分散重力到每個點上，提高了承重力。解析：解答：把薄的材料用不同的方式折疊或彎曲，可以提高材料的承受力。圓筒形的紙承重力最強，三角形的紙筒承重力最弱。分析：本題考查不同形狀紙的承受力