統編版道德與法治四年級下冊第10課我們當地的風俗 第二課時教學設計課題 10我們當地的風俗 第二課時單元第四單元學科道德與法治年級四年級學習目標1、 情感態度與價值觀目標：懂得珍惜、保護中華民族優秀的傳統文化。2、 能力目標：辨證認識中國傳統風俗，取其精華、去其糟粕。3、知識目標：了解風俗的變遷和改革，學會對傳統風俗加以正確判斷，學會珍惜優良風俗。重點辨證認識中國傳統風俗，取其精華、去其糟粕。難點懂得珍惜、保護中華民族優秀的傳統文化。教學環節教師活動設計意圖導入新課1、 介紹：潮汕地區的“拜老爺”風俗2、 觀點對對碰：不同人對潮汕“拜老爺”風俗的看法3、 小數據：目前在潮汕地區，拜老爺都是老一輩的人在拜，而年輕人，尤其是長期在外工作的年輕人已經對拜老爺的流程等十分陌生，也并不喜歡這些繁瑣的風俗習慣。他們大多希望能夠簡化拜老爺的手續和減少拜老爺的時間。4、 視頻：潮汕阿姨笑談新習俗5、 說一說：從潮汕地區年輕人對拜老爺風俗轉變的期盼，和視頻中爺爺奶奶們對簡化拜老爺習俗的看法，你可以感受到什么？6、 總結：隨著社會的發展，有些風俗已經不能滿足人們的需要，不再適應社會的發展，這就需要淘汰或者加以變革。導入新課。講授新課1、小調查：請通過翻閱圖書、上網或者采訪長輩等途徑，調查一下自己所生活地區有那些需要淘汰或者加以變革的風俗？2、總結：那些早該被淘汰或變革的風俗。3、資訊：清明時節“火紛紛”（1）山東省萊州市清明山火（2）安徽省廬江縣清明山火4、各抒己見：對于清明節當中這些人的祭祀方式，你有什么看法？你希望清明節人們通過怎樣的方式進行祭祀，表達自己的哀思呢？你有什么新點子嗎？5、展示：相關法條鏈接6、解鎖新型祭掃方式7、小提示：有的風俗不僅陳舊落后，還會帶來許多嚴重的后果，對于這樣的風俗習慣，我們應該加快淘汰或改革，讓新風俗引領潮流。8、小小分享會：清明時節掃墓祭祖、感念祖恩、激勵后人是中華民族的傳統風俗。清明時節悼念革命先烈，也是小學生的常規活動。說一說你們開展過哪些文明祭掃活動。9、辯一辯：有些風俗不符合時代需要，應該淘汰，但是對另外一些風俗的保留與否，人們卻有不同的看法。對于放鞭炮，你的看法是什么呢？說說你的理由。10、小討論：（1）你能說說把重陽節定為“老人節”、列入非物質文化遺產名錄這些措施對保護重陽風俗有什么意義嗎？（2）你的家鄉重陽節是怎么過的呢？11、小提示：隨著時代的變遷，也有一些像重陽節這樣的優良風俗逐漸被人們所遺忘，令人痛心。為了留住這些優良的風俗，國家和社會都在努力。12、活動園：從古至今，有很多以“重陽”為主題的詩詞歌賦。大家分頭收集，開個重陽詩會吧！13、那些被遺忘的風俗：貼年畫、猜燈謎、抓周等了解自己家鄉的風俗演變。感受一些落后風俗帶來的危害。提高辨證思考的能力。珍惜、保護優良風俗。課堂小結許多優良的風俗正在慢慢地淡出我們的記憶，而這些風俗往往能夠給我們帶來許多的快樂和溫暖，也是中華優秀文化的傳承，它們是應當植根于我們的文化血液當中，被我們銘記的。因此，今天的我們，應該付出更多的努力，留住這些優良的風俗。總結提升板書