統編版道德與法治四年級下冊第10課我們當地的風俗 第一課時教學設計課題 10我們當地的風俗 第一課時單元第四單元學科道德與法治年級四年級學習目標1、 情感態度與價值觀目標：感受民俗文化魅力，培養傳統美德。2、 能力目標：學會合作、學會交流、學會表達。3、知識目標：了解生活中的節日風俗，知道相同的節日不同的地方有不同的慶祝方式，知道許多地方有自己獨特的節日風俗，了解節日風俗中寄托的祝愿和情感。重點了解生活中的節日風俗。難點感受節日風俗中寄托的祝愿和情感。教學環節教師活動設計意圖導入新課1、 考考你：你知道圖中所示的是那一個風俗習慣嗎？它一般在哪個特殊的時間舉行？這個儀式有什么特殊的含義嗎？你是否也經歷過？2、 介紹：抓周。導入新課。講授新課1、 傳統風俗我知道：你知道哪些伴隨著人的成長的風俗？這些風俗寄托了長輩們哪些美好的祝愿？2、 學生分享：伴隨著人的成長的風俗3、 總結：每個地方都有獨特的風俗，這些風俗和我們的生活密切相關。而這些與我們成長有關的風俗寄托了長輩對晚輩的美好祝愿。4、 說一說：你是屬什么生肖的呢？你知道中國傳統的屬相有多少個生肖嗎？你能不能背出他們的順序？5、 介紹：十二生肖的風俗6、 小組合作：你想了解哪個生肖呢？請以小組為單位，搜集小組成員想要了解的生肖的資料，并向大家介紹吧！7、 視頻：十二生肖的來歷8、 過渡語：尊老愛幼是中華民族的傳統美德。伴隨我們成長的很多風俗體現了愛幼的傳統，相應地，也有很多風俗體現了尊老的美德。9、 尊老敬老風俗介紹會：（1）請你搜集一張給老人祝壽的照片、了解一種祝壽的禮節或者一種壽宴視頻，給大家介紹或者表演一下，再議一議這些風俗寄托了我們對長輩什么樣的美好祝愿。（2）你的家鄉是怎樣給老人祝壽的呢？10、小小分享會：在你的家鄉，還有哪些風俗與尊老有關呢？11、小搶答： （1）中國有許多重要的傳統節日，你都知道哪些？（2）每個地方慶祝這些節日的方式是一樣的嗎？、12、家鄉小導游：你的家鄉是怎樣過端午節的呢？13、介紹：不同地區的端午習俗14、總結：中國有許多重要的傳統節日，如春節、端午節和中秋節等。但是，相同的節日會有不同的慶祝方式，這就形成了各地有差異的節日風俗。15、過渡語：除了這些共同的節日，許多地方還有不少當地特有的節日，這些節日也會涉及許多獨特的節日風俗。16、探訪奇妙的節日風俗：（1）你了解這些節日的來歷和風俗嗎？選擇一個你感興趣的節日，收集資料與大家分享一下！（2）你們當地有什么獨特的節日？這個節日是如何過的？17、視頻：三月三的由來18、那些美好的節日：課本第78頁圖片19、想一想，填一填：你們當地都會過哪些節日，這些節日有哪些風俗，這些風俗寄托了家鄉人什么樣的愿望和情感呢？知道許多風俗是伴隨著人的成長，與我們生活密切相關的。了解尊老敬老風俗，培養尊老敬老的傳統美德。知道不同地方慶祝節日的方式有所不同。知道許多地方有自己獨特的節日。感受節日和風俗背后的美好祝愿與情感。課堂小結不同的風俗體現了不同的文化，都寄托著人們美好的祝愿，表達了人們多樣的情感。總結提升板書