山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJISHUCHUZHONGDIERCE信息技術初中第2冊山東出版傳媒股份有限公司山東教育出版社出版（濟南市緯一路321號）山東新華書店集團有限公司發行山東省莒縣彩印有限公司印裝開本：787毫米1092毫米116印張：5.75字數：128千定價：10.46元（上光）書號：ISBN978-7-5701-0462-82019年1月第1版2020年1月第2次印刷著作權所有請勿擅用本書制作各類出版物違者必究山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJISHU主編：趙可云執行主編：趙亮副主編：劉興強鄭潔編委會：（以姓氏筆畫為序）萬班劉晶杜春曉李愛云李雪梅暢立強周燕梅傳俊遇鐵齡本冊主編：鄭潔編寫人員：暢立強劉晶李素文趙磊臧安平王立蘭郭建元責任編輯：趙鑫瑩陳霞美術編輯：邢麗插圖：張奕信息技術（初中）編委會山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社前言FOREWORD本套教材以教育部關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見和山東省教育廳中小學信息技術學科德育實施指導綱要（試行）為指引，統籌考慮中小學信息技術課程指導綱要（試行）的要求進行了編寫，以期培養和提升學生的信息素養，全面落實“立德樹人”根本任務。本套教材在課程架構上從基礎性和拓展性兩方面進行整體設計，主要具有以下特點。1.采用項目主題式設計理念。每個單元圍繞一個項目主題進行設計，改變以往單純以知識或技能的邏輯性進行編排的方式，兼顧了知識的整體性、邏輯性和趣味性。2.重視學生自學能力、探究意識和思維能力的培養。堅持問題導向和任務驅動，通過“探究實踐”“小試身手”“教你一招”等方式，讓學生充分體驗學習信息技術的樂趣，培養學生發現問題、分析問題、解決問題的能力。3.簡明實用，內容生動。秉持“學為中心”的設計思路，力求簡明準確，圖文并茂，富有趣味性和啟發性，使學生看得懂、學得會、愛探索、愿實踐。4.突出評價的導向作用。使用SOLO分類評價理論指導教材編寫，充分發揮評價的導向作用，以評促思，以評促學，以評促教。因編者水平和能力有限，難免有不足之處，懇請廣大讀者提出寶貴意見。信息技術（初中）編委會2018年7月XINXIJISHU山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社目錄CONTENTSXINXIJISHU第一單元圖像信息的采集與加工1第1課圖像采集方式多2第2課環保海報巧設計10第3課編輯合成靠圖層16第4課美顏相機DIY23第5課特效文字來點睛30第6課海報設計藝術范35主題活動40第二單元音視頻信息的采集與加工43第7課音頻采集知多少44第8課音頻資料巧編輯53第9課視頻獲取途徑多61第10課視頻文件巧剪輯69第11課后期完善制視頻75主題活動84山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJISHU1圖像信息的采集與加工第一單元在信息化時代的今天，圖像作為人們獲取、表達和傳遞信息的重要手段，已成為我們工作、學習、生活中必不可少的交流載體。小智同學假期游覽了五岳之首泰山，感受到它的雄偉壯麗。一路走來，各種美景奇觀吸引游人頻頻拍照留念。在觀景途中，小智發現了一些不文明現象，如破壞文物、亂扔垃圾等，再聯想到生活中一些不和諧現象，如浪費資源、大聲喧嘩、隨處吸煙由此，小智同學萌發了制作公益宣傳畫冊的想法，倡導大家增強文明意識，共創和諧家園。學完本單元，你將能夠：一、了解幾種簡單的處理圖像的方法。二、能根據給定的主題進行創作。三、能夠提供23幅公益宣傳畫。山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJISHU2圖像是對客觀對象的生動描述或寫真，是人類社會活動中常用的信息載體。它包含了被描述對象的有關信息，也是人們主要的信息源之一。從廣義上講，圖像就是所有具有視覺效果的畫面，它包括紙質的，底片或照片，電視、投影儀或計算機屏幕上的圖像。圖像根據記錄方式的不同可分為模擬圖像和數字圖像。新知園地第1課圖像采集方式多1.學會常用的圖像采集方法。2.能夠利用所學知識分析圖像的構圖方法。學完本課你將能夠：小智通過查閱資料，了解到要創作環保畫冊需要準備大量的圖像素材。讓我們先來學習如何使用工具采集圖像吧！圖1-1生活中常見的創意圖片生活中常見的書刊封面，表達了設計者的各種創意。這些圖像在創作時，需要用到大量素材。這節課我們就來學習有關圖像采集的知識。圖像的采集有很多種方法：可以用數碼相機拍攝，也可以使用掃描儀從山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社第一單元圖像信息的采集與加工XINXIJISHU3第1課圖像采集方式多印刷品或照片上獲取在實際操作中，我們可以根據客觀情況靈活選擇。常見的圖像獲取方法有：一、圖像采集實時取利用數碼相機采集圖像。目前市面上的數碼相機種類繁多，但基本工作原理是一致的，使用數碼相機進行拍照其實是對景象進行數字化處理。數碼相機的使用方法與普通相機大致相同，但是想要拍攝出理想的照片，單單有一臺好相機是不夠的，還需要拍攝者具有豐富的拍攝技巧。技巧的積累需要同學們在實踐中不斷摸索。利用手機或平板電腦的拍照功能采集圖像。隨著科技的迅速發展，現在手機和平板電腦拍照的功能越來越強大，特別是一些以拍照功能為主要賣點的手機，集成了很多專業相機特有的拍照模式，如全景拍攝、美顏自拍、背景虛化等。拍照前只有充分了解手機的拍照功能，掌握相關的攝影知識才能拍出理想的照片。圖1-2常見的圖像獲取工具山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJISHU4初中第2冊攝影構圖入門構圖就是把要表現的景象，通過配置和取舍建立美的秩序，構成一幅和諧的畫面。常用構圖方法：1.三分法：包括橫三分、豎三分、九宮格。2.對稱法：包括左右對稱、上下對稱。3.搭畫框：包括門、窗、洞等身邊的畫框。4.找縱深：包括利用道路、回廊、鐵路等。5.對角線：利用光影、風景建筑、生活場景制造對角線。知識卡圖1-3常用的構圖方法當然，攝影構圖并無絕對的規律，根據不同的題材、不同的應用，以及攝影師不同的風格，可以采用不同的構圖方式。對于初學者，可以參考以上構圖方法，打好基礎，嘗試拍攝出理想的作品。山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社第一單元圖像信息的采集與加工XINXIJISHU5第1課圖像采集方式多圖1-4掃描界面二、圖像信息掃描得從印刷品、照片上獲取圖像一般采用掃描的方式，這樣可以使圖像更清晰，不會因為彎曲而導致圖像變形。探究實踐一嘗試用掃描儀把雜志封面掃描到電腦里并保存。第1步：連接好掃描儀，打開Photoshop軟件，單擊菜單欄中的“文件”，選擇“導入”中的“掃描儀導入”，這時就會打開掃描儀設置程序。第2步：在掃描儀中放好雜志封面，單擊“預覽”按鈕。第3步：根據預覽圖，調整顏色深度、分辨率和去除網紋等。分辨率越高，圖像越清晰，所得圖像文件就越大。第4步：選取掃描區域，單擊“掃描”按鈕，完成后將圖像進行保存。教你一招控制圖像文件大小和掃描速度通過掃描儀獲取數字化圖像時，掃描分辨率通常采用300dpi或者更高。分辨率越高，圖像文件越大，圖像畫面越清晰，掃描速度越慢。山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJISHU6初中第2冊探究實踐二使用“百度搜索”查找有關環境保護的圖片，并下載所需圖片。第1步：打開“百度搜索”，在搜索欄里輸入要查找圖片的關鍵字“環保”，點擊“圖片”選項，就可以查出相關圖片。圖像的分辨率圖像的分辨率是單位長度（英寸）中所包含的像素點數。分辨率越高，圖像文件就越大，細節表現就越豐富，占用的計算機資源就越多。如果圖像的分辨率低，把圖像放大到一定比例觀看時，就會顯得粗糙。分辨率也通常表示成每一個方向上的像素數量，在某些情況下也可以同時表示成“每英寸像素”以及圖像的長度和寬度。在創建圖片時，我們需要根據圖像最終的用途選擇分辨率的參數。技巧是在保證圖像清晰的前提下盡量少占用計算機的資源。知識卡三、圖像素材網絡搜需要圖像素材時，我們通常會去網站搜索。在搜索引擎（百度搜索、bing搜索、360搜索）中輸入關鍵字，就可以查找到相關圖片。圖1-5查找結果山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社第一單元圖像信息的采集與加工XINXIJISHU7第1課圖像采集方式多第2步：找到所需圖片，點擊打開。第3步：在打開的圖片上，右擊鼠標，選擇“圖片另存為”，然后命名要保存的文件，選擇好存放位置，點擊“保存”。圖1-6網頁圖片四、屏幕截圖用軟件常見的截屏方法中，最簡單的是用鍵盤上的“PrintScreen”鍵，按一次鍵就能完成全屏的抓取。此外，還可以用騰訊QQ和微信上的“”進行截屏。接下來，我們介紹一個功能更強大的截屏工具Windows截圖工具。它操作便捷、截圖清晰、形狀多樣，既可截取全屏，也可截取局部。探究實踐三利用Windows截圖工具截取Photoshop軟件的工具欄。第1步：啟動“截圖工具”，依次單擊“開始所有程序附件截圖工具”，即可打開“截圖工具”。第2步：單擊“新建”按鈕旁邊的箭頭，圖1-7截圖工具軟件山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJISHU8初中第2冊從列表中可以選擇“任意格式截圖”“矩形截圖”“窗口截圖”或“全屏幕截圖”。第3步：按住左鍵拖動鼠標，框選所需區域，然后松開鼠標，所選格式的截圖就完成了。第4步：截圖成功后，系統會自動返回“截圖工具”窗口，可以將截圖保存為PNG、GIF或JPEG等多種格式的圖像文件。我們還可以使用“截圖工具”提供的畫筆、橡皮擦等工具對圖像文件進行簡單編輯。圖1-8截圖工具軟件截圖效果鞏固提升1.在網頁上搜索有關泰山景區的圖片，分類保存在“D:泰山風景風景”文件夾里（注意文件的命名原則）。2.利用系統自帶的截圖工具，把需要的頁面截取下來，保存在“D:截圖”文件夾里。1.通過本節課的學習，你對圖像的獲取有了哪些新認識？和同學交流一下，比比誰的收獲多！2.收集優秀宣傳海報圖片，和同學們互相傳閱欣賞，并嘗試說出它們的創意和亮點。成果分享山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社第一單元圖像信息的采集與加工XINXIJISHU9第1課圖像采集方式多知識鏈接攝影小技巧如何拍攝出優秀的作品一、熟悉攝影器材攝影器材是指照相機、鏡頭，以及與攝影活動有關的各種設備。只有充分了解自己所用的設備，才能拍攝出優秀的作品。二、學習拍攝技巧1.取景指鏡頭捕獲到的范圍大小及視角。2.光影光的本質是明暗的對比。拍主體與環境的明暗對比拍人、拍物拍逆光剪影朝霞、夕陽、強光源找光影中的幾何形狀大面積圖形的幾何分割妙用光影拍影子并旋轉圖片、用光影搭畫框3.顏色強調顏色的整體感、秩序感和沖擊感。三、模仿優秀作品模仿不但能提高我們對照片的分析能力，還能提高自己的拍攝技術和審美能力。可從以上三個方面對優秀作品進行分析，增加自己的間接經驗，提高拍攝技能。山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJISHU10海報是具有強烈視覺感官效果，用于宣傳的藝術圖片。設計一份環保海報，需要了解和學習海報設計的相關知識，只有對海報設計有了一定的知識儲備，才能做出主題鮮明，富有表現力的海報。一、海報設計的流程欣賞以下環保海報：新知園地第2課環保海報巧設計1.了解海報的構成要素及設計原則。2.認識Photoshop軟件。3.了解圖片的基本格式。學完本課你將能夠：經過幾天的準備，小智積累了豐富的圖片素材，便興致勃勃地開始設計制作環保海報了。讓我們跟他一起開啟環保海報設計之旅吧！圖2-1優秀海報作品山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社第一單元圖像信息的采集與加工XINXIJISHU11第2課環保海報巧設計探究實踐一根據對范例的觀察以及對海報設計的理解，結合自己的主題及思路，做出作品的規劃。作品形式不限，文字、圖片均可。可以參考右側流程圖。圖2-3海報設計流程海報設計是指通過相關設計軟件，綜合運用圖像、文字、色彩、版面、圖形等表達元素，為實現廣告的目的而進行的一種平面藝術創造的設計活動或過程。通過觀察海報圖片，總結出海報設計原則如下：1.通過圖像和色彩提升視覺沖擊力。2.表達精煉，緊扣主題。3.內容宜簡不宜繁。4.一般以圖片為主，文案為輔。5.字體醒目。圖2-2優秀海報作品二、Photoshop初體驗在經歷了準備素材、了解設計原則的階段之后，即將步入海報的設計、山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJISHU12初中第2冊制作階段之時，你需要一款軟件。現在就為大家介紹一款功能強大的圖片處理軟件Photoshop。AdobePhotoshop，簡稱“PS”，是AdobeSystems開發和發行的圖像處理軟件。Photoshop主要處理由像素構成的數字圖像。使用其眾多的編輯、修改與繪圖工具，可以有效地進行圖像編輯工作。知識卡我們以AdobePhotoshopCS6為例，認識Photoshop的工作界面。PhotoshopCS6的界面和CS5、CS4、CS3等版本相比，有不少變化，也增加了一些新功能。運行AdobePhotoshopCS6會出現如右圖所示的界面，包含菜單欄、工具欄、屬性欄等幾個部分。1.菜單欄菜單欄位于窗口頂部，從整體上規劃了軟件的各種操作，通過菜單命令可以完成Photoshop的各種操作。2.工具欄在初始狀態下，工具欄位于操作界面的左側，可以通過工具欄左上角的按鈕進行移動和改變寬度，拖動工具欄可將工具欄拖至窗口的任意位置。3.屬性欄屬性欄位于菜單欄的正下方，當選擇工具欄的某一工具后，屬性欄位置便會出現該工具的各種屬性設置按鈕，屬性欄不是固定的。工具欄必須要結合屬性欄使用。4.控制面板控制面板分兩個豎排排列，第一個豎排排列在默認情況下是隱藏的，點擊右上角的按鈕可以打開或者隱藏控制面板。可以通過點擊菜單欄里的“窗圖2-4PhotoshopCS6界面山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社第一單元圖像信息的采集與加工XINXIJISHU13第2課環保海報巧設計探究實踐二請創建一個A4紙大小、白色背景的空白文件，并以“低碳出行.PSD”為文件名存儲到“Photoshop素材”文件夾下。第1步：打開“文件新建”命令，會得到新建對話框。第2步：設置參數：畫布大小為A4、顏色模式為RGB顏色、背景為白色。第3步：打開“文件存儲為”命令，設置文件格式為“Photoshop（.PSD、.PDD）”，文件名為“低碳出行”，點擊右下角的“保存”按鈕即可。如右圖所示。圖2-5保存文件界面口”按鈕實現添加或減少，勾選后即可在右邊控制面板區域內展示。5.繪圖區繪圖區就是窗口中間的空白部分，是繪圖操作的主要區域，雙擊繪圖區即可打開圖片所在文件夾，快速打開文件。教你一招新建、打開文件小竅門1.如果在創建新文件之前，用過“復制”或“剪切”命令，在“新建”命令的“預設”選項中會出現“剪貼板”一項，選擇“剪貼板”則會創建出一個和“復制”或“剪切”區域大小相同的空白圖片文件。2.我們除了可以用菜單命令打開文件，還可以用快捷鍵“Ctrl+O”直接調出“打開”對話框；也可以將文件直接拖拽到任務欄Photoshop按鈕上，或者直接拖拽到Photoshop窗口內，松開鼠標即可打開文件。3.在Photoshop窗口空白繪圖區內，雙擊鼠標也可以調出“打開”對話框。山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJISHU14初中第2冊三、圖片格式知多少保存文件時，小智被列表中諸多文件格式驚呆了。這些格式有什么不同呢？讓我們和小智一起學習吧！格式名稱擴展名特點BMP格式.BMPWindows中的標準圖像文件格式JPEG格式.JPG和.JPEG一種高效的壓縮格式，多用于網絡傳輸的圖像GIF格式.GIF壓縮的文件格式，占用空間較小PSD格式.PSDPhotoshop軟件中使用的一種標準圖像文件格式PNG格式.PNG便攜式網絡圖形格式TIFF格式.TIF和.TIFF具有任何大小的尺寸和分辨率，用于打印、印刷通過上面的表格內容，你對圖片格式有了一定了解，下面就嘗試按創作需求來選擇圖像格式吧。鞏固提升1.打開“Photoshop垃圾分類.JPG”文件，并將其儲存為PSD格式，文件路徑和主文件名不變。2.繼續完善自己的海報設計，并嘗試編輯圖片。成果分享展示你設計的海報，并和同學們分享今天學到的Photoshop操作技能。山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社第一單元圖像信息的采集與加工XINXIJISHU15第2課環保海報巧設計平面設計軟件簡介1.圖片處理Photoshop進行圖像處理，把圖片通過處理使其更加具有真實感。2.平面設計軟件建模3Dmax用來建模、材質、模型、燈光的展示。3.平面設計軟件平面制圖AutoCAD進行平面制圖，平面布置圖、施工圖以及三維圖的繪制。4.平面設計軟件矢量設計Illustrator、CorelDRAW這兩個軟件的特點是圖像可以隨意放大縮小而清晰度不變，在標志設計、文字、排版方面特別出色。5.平面設計軟件網頁設計Flash、Fireworks、Dreamweaver制作精美的網頁，根據自身要求通常需要幾種軟件的相互配合。6.平面設計軟件組版QuakeXpress、方正飛騰、Pagemaker組版軟件是將文字和圖片組合成美觀成品的專業軟件。知識鏈接山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJISHU16新知園地第3課編輯合成靠圖層1.了解圖層的概念。2.掌握圖層的新建、移動、復制等操作。3.會應用相關知識設計制作圖片。學完本課你將能夠：小智在制作環保海報時，遇到了一個問題：將所需素材圖片拖到繪圖區后，發現有些地方不合適，例如樹木擋住了人物，如何讓素材的疊放次序和擺放位置按照我們的需要靈活調整呢？圖層可以理解為含有文字或圖形等元素的“膠片”。我們看到的圖像相當于一張張“膠片”按順序疊放在一起組成的最終效果。每一個圖層就像一個透明的“膠片”，而圖層內容就畫在這些“膠片”上，如果“膠片”什么都沒有，就是個完全透明的空圖層，當各個“膠片”都有圖像時，自上而下俯視，則所有圖層元素組成一幅圖像。圖3-2圖層合成后效果圖3-1圖層分層展示山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社第一單元圖像信息的采集與加工XINXIJISHU17第3課編輯合成靠圖層一、圖層面紗掀起來在現實繪畫的過程中，圖像的各個部分都在一個層面上，不能隨意移動。Photoshop軟件的一個重要貢獻就是引入了圖層的概念，一幅圖像通常是由多個圖層通過一定的組合方式自下而上疊放在一起組成的，它們的疊放順序直接影響著圖像的顯示效果。圖層面板是用來調整和控制“圖層”的工具。它可以新建、刪除圖層，調整各個圖層的疊放順序，還能對各個圖層進行各種樣式的處理，實現各種創意創作。圖層面板如圖3-3所示：1.新建圖層為了方便操作圖像中各元素，可以將一幅圖像中含有的多個元素分別放置到不同的圖層中。探究實踐一利用不同的方法新建圖層：1.通過圖層面板創建普通圖層單擊圖層面板上的快捷按鈕“”，即可創建出一個新圖層。圖3-4圖層面板的變化圖3-3各模塊介紹隱藏顯示圖層添加圖層樣式圖層調整圖層創建新組刪除圖層新建圖層添加圖層蒙版山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJISHU18初中第2冊2.復制和移動圖層復制圖層可以產生一個與原圖層內容相同的圖層副本。移動圖層就是調整圖層的顯示順序。2.通過主菜單命令創建普通圖層選取“圖層新建圖層”菜單命令可以調出“新建圖層”對話框，其操作方式和效果與選取圖層面板菜單中的“新建圖層”菜單命令完全一樣。教你一招如何快捷地進行圖層操作1.新建圖層：單擊圖層面板中的“”按鈕。2.復制圖層：按住圖層，拖動選定的圖層至圖層面板中的“”按鈕，即可實現圖層復制。3.圖層命名：便于快速找到圖層。在圖層面板中，雙擊圖層，輸入圖層的名稱。4.顯示或隱藏圖層：通過圖層面板中左側“”按鈕，來顯示或隱藏圖層。探究實踐二把給定素材里“托起地球的手”，變成雙手托起地球的樣式。參考圖3-5。圖3-5圖層復制效果山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社第一單元圖像信息的采集與加工XINXIJISHU19第3課編輯合成靠圖層二、圖層樣式用起來為方便用戶使用一些常見的效果（如陰影、發光、立體等），快速更改圖層內容的外觀，Photoshop軟件提供了一些特殊的效果，稱為“圖層樣式”。在制作作品時可以直接使用Photoshop提供的某一個或者多個預設樣式，也可使用“圖層樣式”對話框來創建自定義樣式。1.設置圖層不透明度圖層的不透明度決定它覆蓋或顯示下面圖層的程度。不透明度為0%的圖層是完全透明的，可完全顯示下面圖層的內容；而不透明度為100%的圖層則完全不透明，將完全覆蓋下面圖層的內容。教你一招快速定位圖層有妙招圖層多了以后，我們在圖層面板上找相應的圖層會比較麻煩，教你幾個便捷的方法：1.點選：按住“Ctrl點擊對象”，此對象所在的圖層就會被選中。2.右鍵篩選：在工作區中，右鍵單擊要選擇所在目標的圖層，在彈出菜單中選擇圖層即可。3.加選：在圖層面板中，按住“Shift”鍵，單擊某個元素所在的圖層，就可以把相應的圖層一起選中了（此時圖層面板選中的圖層會高亮顯示）。第1步：在圖層面板中，選擇“手”所在圖層。第2步：選擇“手”圖層，單擊鼠標右鍵，彈出“復制圖層”對話框，為新的圖層取個名字，如“右手”。第3步：單擊“編輯變換水平翻轉”，使用移動工具移到合適的位置（如需移動圖層，可以在“圖層面板”中拖動選定圖層上下移動）。圖3-6圖層復制面板山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJISHU20初中第2冊探究實踐三探究實踐四為指定圖層設置不透明度的方法有兩種：第一種方法：打開素材圖片。在圖層面板的“不透明度”選項中輸入數值，或拖動“不透明度”彈出式滑塊。第二種方法：用鼠標雙擊圖層縮覽圖，彈出“圖層樣式”對話框，在“混合選項”中的“不透明度”選項中輸入數值，或拖動“不透明度”滑塊。給海報中的文字添加投影效果第1步：打開“愛護地球.PSD”。利用文字工具，在圖像的合適位置輸入“用青春的雙手建設青春的地球”。圖層樣式原圖不透明度60%圖3-7設置圖層的不透明度2.圖層的其他效果在“圖層樣式”對話框中，左邊是各種效果列表，包括投影、發光、斜面和浮雕、疊加、描邊等幾個大類；中間是各種效果的參數設置；右邊小窗口是預覽框，如果勾選了“預覽”選項，那么在效果改變后，即使還沒有應用于圖像，在圖像窗口中也可以看到效果變化對圖像的影響。還可以將一種或幾種效果的集合保存為一種新的樣式，應用于其他圖像中。“投影”就是給當前圖層中的圖像添加陰影效果。山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社第一單元圖像信息的采集與加工XINXIJISHU21第3課編輯合成靠圖層第2步：在圖層面板上，選擇文字所在圖層，單擊鼠標右鍵，選擇“混合選項”，打開圖層樣式。第3步：點擊“投影”，調整“角度”“距離”“擴展”“大小”等參數。觀察圖像中的文字效果，直到滿意為止。圖3-8投影效果其他圖層樣式使用圖層樣式功能，可以簡單地制作出各種圖像效果。圖層樣式具有速度更快，效果更精確，可編輯性更強等無法比擬的優勢。圖層樣式效果涉及參數主要適用圖層元素內陰影內投影效果不透明度、角度、阻塞、大小線條立體效果，凹陷外觀外發光外部發光效果不透明度、角度、陰影的距離、大小圖層對象、文本或形狀內發光內部發光效果不透明度、角度、陰影的距離、大小圖層對象、文本或形狀斜面和浮雕浮雕效果深度、方向、軟化、角度圖層對象描邊描邊效果位置、不透明度、大小、顏色文本知識卡山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJISHU22初中第2冊鞏固提升1.利用老師準備的素材和你所學的圖層知識，做出圖3-9所示的效果。2.繼續完善自己的環保海報。圖3-9作品效果圖1.在小組內講述作品的創意和表現手法，說說你是怎樣做到的。2.你學會了哪些圖層知識？請與同學交流一下。知識鏈接成果分享圖像處理的藝術隨手拍照逐漸成為越來越多人的生活習慣，例如：旅游時看到的新鮮、新奇事物，生活中的美麗風景，親友相聚的溫馨瞬間，都會隨手拍下來。這時往往需要對照片進行處理，再去分享、留念。圖像的處理主要有三個方面：1.提高圖像的質量，如調整圖像的亮度、色彩，改變圖像邊框的外形等。2.提取圖像中所包含的某些特征或特殊信息，提取的特征可以包括很多方面，如頻域特征、灰度特征、顏色特征、邊界特征、區域特征、紋理特征、形狀特征、拓撲特征和關系結構等。3.圖像數據的變換、編碼和壓縮，以便于圖像的存儲和傳輸。根據圖像的應用需要，我們可以利用Photoshop軟件進行圖像格式的轉換和大小的處理，以適應圖片的各種應用。山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJISHU23Photoshop為我們提供了強大的專業圖像處理功能，其中色相、飽和度、對比度的調整會讓圖片煥然一新。一、圖片顏色隨心變1.色相飽和度觀察圖4-1，圖4-2，分別體會飽和度、色相的不同賦值給圖片帶來的不同視覺效果。新知園地第4課美顏相機DIY1.掌握調整色相、飽和度、對比度的方法。2.通過調整圖片的色相、飽和度、對比度來實現作品的不同風格。學完本課你將能夠：環保畫冊的內容越來越豐富了，小智對作品的要求也越來越高了：怎么讓草更綠、天更藍呢？讓我們帶著這些疑問，和小智一起學習吧！圖4-1飽和度不同效果不同山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJISHU24初中第2冊圖4-2色相不同效果不同色相、飽和度、明度色相：是指各類色彩的相貌稱謂，即顏色的名稱，調整色相就是調整圖片的顏色。飽和度：是指色彩的鮮艷程度，也叫純度，飽和度取決于該色中含色成分和消色成分（灰色）的比例。含色成分越大，飽和度越大；消色成分越大，飽和度越小。明度：指圖像的明亮程度、清晰程度，是圖像整體的變化。明度值最高為白色，最低為黑色。知識卡探究實踐一用Photoshop打開圖片“燈籠.JPG”，通過調整圖片的色相飽和度，把圖片中的紅燈籠變成藍燈籠或者其他顏色的燈籠。用“圖像調整色相飽和度”（快捷鍵“Ctrl+U”）打開對話框如圖4-3，拉動色相的滑桿可以改變色相，對話框底部有兩個色相色譜，其中上方的色譜是固定的，下方的色譜會隨著色相滑桿的移動而改變。這兩個色譜的狀態其實就是在告訴我們色相改變的結果。參考效果如圖4-4。圖4-3色相飽和度山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社第一單元圖像信息的采集與加工XINXIJISHU25第4課美顏相機DIY圖4-4效果圖教你一招調整色相飽和度的小竅門1.色相、飽和度的調整對黑白圖像不起作用。2.色相、飽和度調整既可用于全圖，也可用于單色。3.勾選圖4-5右下角的“著色”，會使圖像變為單一顏色的彩色圖像。圖4-5調整面板小試身手打開“垃圾桶.PSD”文件（如圖4-6），做出46個不同顏色的垃圾桶圖片（如圖4-7），為環保海報“垃圾分類”做準備。參考效果圖如下：圖4-6素材圖圖4-7效果展示山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJISHU26初中第2冊2.亮度、對比度觀察圖4-8所示的兩組圖片，體會對比度、亮度的不同賦值給圖片帶來的不同效果。圖4-8對比度、亮度不同效果不同對比度：是指不同顏色之間的差別。對比度越大，不同顏色之間的反差越大，即黑白分明，但對比度過大，圖像就會顯得很刺眼；對比度越小，不同顏色之間的反差就越小。亮度：是指照射在景物或圖像上光線的明暗程度。圖像亮度過大，就會顯得耀眼或刺眼；亮度過小，圖像就會顯得灰暗。Photoshop中的選區大部分是用選擇工具來實現的。分別是矩形選框工具、橢圓選框工具、單行選框工具、單列選框工具、套索工具、多邊形套索工具、磁性套索工具、快速選擇工具、魔棒工具。其中前四個屬于規則選擇工具。知識卡知識卡二、精準定位靠選區如需對圖像中的部分區域進行調整，要用到一個新工具選擇工具。使用選擇工具選取圖像中的目標區域，就形成了選區。圖4-9選擇工具山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社第一單元圖像信息的采集與加工XINXIJISHU27第4課美顏相機DIY探究實踐二利用Photoshop打開文件“垃圾分類.JPG”，利用選區，改變右數第一只垃圾桶的顏色。第1步：用磁性套索工具，選擇最右邊的垃圾桶。第2步：打開“色相飽和度”對話框，調整相關參數，觀察“垃圾桶”的變化，會發現所有操作只針對選區內的圖像。圖4-10磁性套索工具選取圖4-11色相飽和度圖4-12對比圖教你一招關于選區的小知識1.選區可以是任何形狀，但一定是封閉的。2.如果對全圖操作，必須先取消選區。小試身手制作七色花瓣，為環保海報“垃圾分類”做準備。參考效果如圖4-13所示。圖4-13七色花瓣山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJISHU28初中第2冊使用已有素材（如圖4-14）制作環保海報“垃圾分類.JPG”。鞏固提升知識鏈接成果分享參考如圖4-15。圖4-15參考圖展示自己的海報，和同學們分享今天學的新技能。打造平面設計師成為一名平面設計師，需要掌握哪些知識和技能呢？首先，學習工具軟件。建議學這三款設計軟件：Photoshop（PS）、CorelDRAW（CDR）、Illustrator（AI）。Photoshop功能強大、應用廣泛，圖4-14素材圖山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社第一單元圖像信息的采集與加工XINXIJISHU29第4課美顏相機DIY主要用于圖像處理、圖像合成。CorelDRAW和Illustrator都是矢量圖設計軟件。但是請記住一點：軟件設計！其次，學會色彩搭配。不管是平面設計、網頁設計或者其他設計，都需要色彩的參與。色彩搭配是有章可循的，是有規律的。在此基礎上，可以加入自己的想象和創造。再次，要學習版式設計。版式設計是什么呢？就是畫面的布局。通俗點說，就是把畫面中的元素（圖形、圖像、文字、色彩）合理組合的一種手段。最后，還需要了解印刷、攝影、字體等一些相關專業的知識。只有這些知識和技能都掌握了，才有可能成為一名平面設計師。山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJISHU30在眾多表達手段中，文字一直占據主角地位。在海報設計中，文字起到了畫龍點睛的作用。所以，用Photoshop制作文字特效，也是我們要掌握的技能之一。觀察圖5-1，體驗文字特效帶來的視覺沖擊力。新知園地第5課特效文字來點睛1.掌握文字工具的使用方法。2.會用剪貼蒙版制作圖案底色的文字。學完本課你將能夠：在海報設計中，文字是一個重要的構成元素，PhotoshopCS6為我們提供了很多文字特效。讓我們和小智一起體驗文字特效為環保海報帶來的驚艷效果吧！圖5-1文字特效圖山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社第一單元圖像信息的采集與加工XINXIJISHU31第5課特效文字來點睛知識卡一、文字工具巧使用文字工具也被稱為文本工具。文本工具共有4個，分別是橫排文字工具、直排文字工具、橫排文字蒙版工具、直排文字蒙版工具。圖5-2文字工具認識文字工具欄圖5-3文字工具欄1.切換文本方向文本方向有縱向和橫向兩種，每次單擊都會切換文本的方向。2.設置字體點擊下拉列表，會顯示電腦中安裝的各種字體，可按需選取。3.設置字體樣式下拉列表框用于設置字體的樣式，包含正常、粗體、斜體三個選項。4.設置字體大小下拉列表框用于設置字體的大小。5.設置消除鋸齒的方法將文字的輪廓線和周圍的顏色混合后，利用該選項可以使文字效果更自然，包含無、犀利、銳利、渾厚、平滑等選項。6.文字對齊對齊方式有左對齊、居中對齊、右對齊三種。7.設置文本顏色單擊色塊，會彈出“拾色器（文本顏色）”對話框，可以直接選擇需要的顏色。在選擇用于網絡的文字顏色時，勾選左下角的“只有Web顏色”復選框。8.創建文字變形應用該功能，可以使文字的樣式更豐富。但需要注意的是，有的字體可以設置文字變形，有的字體不能。通過上面的講解，你是不是躍躍欲試了呢？山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJISHU32初中第2冊探究實踐一打開“低碳出行.PSD”文件，插入直排文字“低碳出行，從我做起”，對文字進行簡單的編輯，使文字和圖片風格一致。圖5-4文字添加對比第1步：選取工具欄中的文字工具“”，在畫布上拖拽鼠標即可畫出文字框。第2步：在文字框中輸入需要的文字，并調整文字的顏色，使其和圖片整體風格一致，根據內容把文字框調整到合適大小，然后提交修改，退出文字編輯狀態。第3步：通過復制圖層的方法，把文字復制成兩份。第4步：選取工具欄中的移動工具，把兩個文字框放置到合適的位置。小試身手制作橫排文字及變形文字，效果參考圖5-5。圖5-5變形文字二、剪貼蒙版顯主題Photoshop處理的文字表現力非常強大，應用也很廣泛。現在，我們體山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社第一單元圖像信息的采集與加工XINXIJISHU33第5課特效文字來點睛驗如何使用剪貼蒙版功能讓作品中的文字與主題更加契合。剪貼蒙版可以理解為“剪”和“貼”。給一個圖層加上一個剪貼蒙版，即按照原圖層上的形狀將蒙版圖層剪下來貼在上面。有一句話解釋得比較形象：下形狀上顏色。可以理解為：為下面圖層中的形狀填充上面圖層中的顏色。探究實踐二為“低碳出行.JPG”中的文字“低碳出行”添加圖片底色，效果參考圖5-6。圖5-6添加底色效果圖第1步：準備好文字圖層（如圖5-6的左圖）。第2步：準備好一幅做填充底色的圖片，背景色設置為透明（如圖5-6的中圖），并把該圖層拖拽到文字圖層的上方。第3步：為底色圖層創建剪貼蒙版，即可得到圖5-6的右側圖片了。是不是很簡單呢？其實，Photoshop中還有很多制作文字特效的方法，請你開動腦筋，拓展思路，靈活運用到作圖實踐中。鞏固提升利用你所掌握的技能，為自己設計制作個性簽名。為“低碳出行”海報繼續添加文字元素，并將完成后的海報與同學們分享。成果分享山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJISHU34初中第2冊知識鏈接巧用圖層樣式制作水晶字新建一個文件，輸入文字“圖”，顏色任意。圖5-7水晶字為文字圖層添加圖層樣式：漸變疊加、投影、內陰影、內發光、斜面和浮雕。參數設置可以參考圖5-8。在做好了一個水晶字之后，我們還可以利用先前學過的色相飽和度的知識快速做出其他顏色的水晶字。溫馨提示：做水晶字時，字體盡量選擇渾厚圓滑型的，字號設置稍大一點。圖5-8水晶字的制作步驟山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJISHU35生活中我們經常會用照片定格美好瞬間，但由于拍照環境、拍攝技術以及設備的限制，照片效果可能不夠理想，如光線不足導致高光部分缺失，光線原因造成的偏色現象，人物曝光不足或背景曝光過度等問題。那么，如何解決這些問題呢？一、色階工具巧運用色階是表示圖像亮度強弱的數值，在Photoshop中可以使用“色階”調整圖像的陰影、中間調和高光的強度級別，校正圖像的色調范圍和色彩平衡。新知園地第6課海報設計藝術范1.掌握色階、曲線的應用。2.學會用濾鏡制作特殊效果。3.感受藝術效果給作品帶來的魅力。學完本課你將能夠：在海報設計中，為了獲得更好的藝術效果，可以借助軟件中色階、濾鏡等工具，實現特殊的藝術效果。讓我們和小智一起學習如何使用這些工具，讓環保海報更有感染力。探究實踐一打開素材文件，利用色階工具調整圖像，使其更加符合表現主題。第1步：打開“圖像調整色階”對話框，將白場滑塊向左移動，圖像變山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJISHU36初中