山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社小學信息技術編委會主編：趙可云執行主編：趙亮副主編：周燕遇鐵齡編委：于鵬飛王本強王向銀田陸萍劉曉靜杜娟杜春曉吳文強舒潔張利波劉興強鄭潔本冊主編：王向銀王本強宋磊本冊編者：楊岳川郭天波馬曉原鄭勇高佳呂海燕董麗娜責任編輯：孫金棟韓建華昌騰騰美術編輯：邢麗插圖：張奕XINXIJISHUXIAOXUEDIERCE信息技術小學第2冊山東出版傳媒股份有限公司山東教育出版社出版（濟南市緯一路321號）山東新華書店集團有限公司發行濟南華東彩印有限公司印裝開本：787毫米1092毫米116印張：5字數：104千定價：9.20元（上光）ISBN978-7-5701-0468-02019年1月第1版2020年1月第2次印刷著作權所有請勿擅用本書制作各類出版物違者必究山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社前言本套教材以教育部關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見為指引，以中小學信息技術課程指導綱要（試行）等為依據，將立德樹人根本任務、培育和踐行社會主義核心價值觀，與培養學生信息技術核心素養緊密結合，尤其重視培養學生的信息安全意識，遵守信息社會倫理道德規范與法律法規的責任和義務，以及合理、恰當地應用信息技術的能力，體現信息技術學科獨特的育人價值。教材編寫過程中，遵循了以下原則：統籌規劃學段育人目標。充分考慮學段特點，對信息意識、計算思維、數字化學習與創新、信息社會責任等學科核心素養內涵及表現形式做了學段切分，確定學段育人目標，力求突顯小學學習基礎性、趣味性、應用為主的特點。培養學生的實踐能力和創新能力。探索STEM教育、人工智能編程教育等新教育模式，倡導基于項目的教學模式，使學生具有較強的創新意識和實踐能力，養成數字化學習的習慣，培養學生終身學習的能力。突出問題解決，提升信息素養。摒棄說明書式撰文，設置真實問題情境，將知識、方法、技能等寓于問題解決的過程之中，增加課堂思維含量，培養學生的自主意識，提升學生的信息素養。結合傳統文化，樹立科技自信。結合中華優秀傳統文化，挖掘中國近現代科技人物案例，增加信息技術課堂的人文含量，增強學生對民族科技的自信心和自豪感。囿于編者的視野及能力，教材中難免有疏漏之處，懇請廣大讀者給予批評指正。小學信息技術編委會山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社第一單元神奇的互聯網第1課探索網絡世界2第2課網絡大尋寶7第3課目的地導航11第4課友誼天長地久16第5課每時每刻樂在分享21第6課做個小小五岳宣傳者25第7課聰明的郵箱小管家29第8課留住記憶暢享溝通33第9課讓分享更精彩37第10課分享&創意無限42綜合實踐活動47第二單元互聯網與大數據時代第11課網絡安全記心中49第12課健康文明地上網54第13課走近電子貨幣57第14課網絡支付新時代61第15課網絡信息鑒別有方65第16課文明游戲健康生活70目錄山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社第一單元神奇的互聯網當查找學習資料時，你是否能迅速找到準確的信息？當在學習中突發靈感時，你是否想第一時間與他人分享？當在外迷失方向時，你是否盼望走出迷途？當想念遠在千里之外的親朋好友時，你是否有立刻看到他的愿望？現在，有了神奇的互聯網，這一切成為可能。不僅如此，物聯網讓家電擁有了智能，網購讓我們足不出戶享受便利生活，掃碼支付讓我們逐漸步入“無現金社會”。從有線網絡到無線網絡，從計算機上網、智能手機上網到物聯網，互聯網正以不可預見的速度與威力影響著人類，改變著我們的生產、工作、生活，甚至思維方式。網絡已經成為生活中不可或缺的一部分。作為一種工具，它已經深入到了我們生活、工作、學習的方方面面。世界很大又很小，網絡讓地球成為了“村落”。我們的祖國地大物博，山河壯麗，歷史文化悠久！讓我們借助互聯網，開啟一段時空之旅，帶著一雙發現美的眼睛，發現旅途中的美好，分享旅途中的快樂與收獲。山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社2網絡瀏覽器是網上沖浪的工具軟件，通過它可以瀏覽文字、圖像、聲音、動畫、視頻等多種信息，同時還能進行網絡學習、娛樂、調查等互動活動。網絡瀏覽器軟件非常多，我們可以根據需要選擇使用。第1課探索網絡世界大家都說泰山是五岳之首，你了解五岳的知識嗎？不太了解，但我知道網上一定能找到答案。大家平時所說的網指的是因特網（Internet），又稱互聯網，是將計算機相互連接并溝通而成的國際網絡。在互聯網上查找信息，需要借助網絡瀏覽器。一網絡瀏覽器知多少InternetExplorerSafariOperaChromeFirefox360安全瀏覽器山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社第1課探索網絡世界3找到并打開計算機中預裝的InternetExplorer瀏覽器（簡稱“IE瀏覽器”），觀察程序窗口的組成。12網頁標簽欄前進、后退按鈕網頁地址欄頁面顯示區搜索框按鈕區你還有其他方法打開IE瀏覽器嗎？瀏覽器窗口中的各部分有哪些功能？瀏覽器的界面非常簡潔，更多功能是否被隱藏起來了？二網絡地址互聯網上的海量信息來自于不同國家或地區中的機構或者個人的網站。每個網站都有自己的網絡地址，簡稱網址。只要知道網址，你就能使用瀏覽器打開相應的網站啦！山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社4信息技術小學第2冊在瀏覽器的地址欄輸入“百度”網站的網址，按下回車鍵進入“百度”網站首頁。使用“百度”網站搜索關于泰山、華山、衡山、恒山、嵩山的信息，并相互交流。1.“百度”“搜狗搜索”和“微軟Bing搜索”等都是搜索引擎網站，打開并觀察它們有什么不同。2.你的學校是否有網站？它的網址是什么？打開看看吧！3.你還經常瀏覽哪些網站？快跟你的小伙伴分享一下吧！三網絡搜索大比拼通過搜索引擎可以非常方便地在網上搜索資料。在“百度”網站中，只需要在搜索框中輸入要查找的信息的關鍵詞，再單擊“百度一下”按鈕，網站就會幫我們搜索出許多與關鍵字相關的網頁鏈接。同時，“百度”網站還為信息檢索提供了分類功能。山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社第1課探索網絡世界51.搜索引擎可以幫助我們找到特定的信息，但也會返回大量無關的信息。如果掌握了搜索技巧，例如更詳細的關鍵詞，適當使用符號、空格等，你就可以花更少的時間找到你需要的確切信息。2.檢索結果中，知名網站或官方網站提供的信息一般比較安全，可信度更高。學習收獲自我評價1.我知道了瀏覽器的作用。2.我學會了網址的使用方法。3.我學會了用搜索引擎搜索信息。其他收獲：關鍵詞分類山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社6信息技術小學第2冊以圖搜圖人們對網絡搜索的需求越來越高，我們希望通過上傳圖片在浩瀚的網絡信息中進行同圖片或者相似圖片的搜索，于是以圖搜圖搜索引擎就應運而生了。以圖搜圖已成為一種新的搜索趨勢，各大搜索引擎廠商均推出了使用圖片進行搜索的功能，比如“百度識圖”“搜狗”“谷歌”等網站，某些購物網站也提供這項功能。手機中還有些專門用于識別植物的應用，比如“形色”。這些應用為我們的生活和學習提供了方便，因此受到很多人的青睞。當我們碰到不認識的花草樹木時，打開這個應用，拍照上傳，幾秒鐘內它就可以自動匹配最相似的幾種植物。確認相似植物后，還可以查看更詳細的植物介紹。借助它們，我們可以深入地探索大自然。山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社7網頁收藏夾是瀏覽器中的基本工具，有了它可以隨時收藏網站地址，快速打開收藏過的網頁。第2課網絡大尋寶搜索到網頁，關閉瀏覽器后，下次需要重新搜索，太不方便了。是啊，要是能把有用的資料保存下來就好了。可以使用瀏覽器中的收藏夾、保存等功能解決網頁收藏、文件保存、下載的問題。一網頁收藏真方便將“百度”網站的網址添加到收藏夾中。山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社8小學第2冊信息技術我們可以在網絡中搜索到大量的文字信息。網頁中的文字大都可以復制下來，保存到文字處理工具，如“寫字板”中。有些網站經過了特殊加密，不允許隨意復制。網絡資源具有開放性、共享性的特點，但在下載使用時，不要侵犯網絡知識產權。二下載文字資料把介紹五岳的網站添加到收藏夾中。通過“整理收藏夾”，可以對收藏的網址進行分類管理，按照類別建立不同的文件夾，把常用的網址分類添加到相應的文件夾中。在“百度”中搜索關于五岳的資料，并將文字復制到“寫字板”中。1.單擊2.輸入3.單擊山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社第2課網絡大尋寶9在網絡中搜索圖片非常方便。網頁中的圖片可以像文字一樣復制、粘貼，也可以通過“圖片另存為”命令將圖片保存到指定的位置。三收集網絡圖片在“百度圖片”中搜索關于五岳的圖片，并將它們保存下來。為了提高網頁瀏覽的效率，搜索引擎網站會生成圖片縮略圖以方便大家查看。單擊這些縮略圖后，圖片會變大。如果要下載較清晰的圖片，需要點擊縮略圖查看原圖后再保存。2.右擊3.單擊1.右擊2.單擊3.選擇4.輸入5.單擊1.選擇4.單擊5.單擊山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社10小學第2冊信息技術網絡中提供了許多音視頻資源供大家欣賞，有些也可以下載。比如在“百度音樂”中，我們可以點擊“下載”按鈕，將允許下載的音樂保存到自己的計算機上。四豐富的視聽資源在“百度音樂”中搜索音樂高山流水并播放。學習收獲自我評價1.我學會了使用收藏夾。2.我學會了文字的下載方法。3.我學會了圖片的保存方法。4.我學會了在網上試聽音樂。其他收獲：山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社11地圖網站功能強大，它可以通過網絡和GPS定位設備自動判斷我們目前所處的位置。在地圖網站搜索框中輸入目的地的關鍵詞，就可以搜索了。第3課目的地導航要出發去泰山啦！我得趕緊做好出行攻略。哪種交通方式更快捷方便呢？你可以使用網絡地圖查找和規劃路線。地圖網站可以幫助我們迅速地找到目的地，甚至能提供實時路況信息，規劃路線。目前比較知名的地圖網站有“百度地圖”“高德地圖”以及“谷歌地圖”等。一目的地搜索在“百度地圖”中搜索“泰山”。山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社12小學第2冊信息技術地圖上為什么會出現多處標記？二規劃路線“百度地圖”可以根據不同的出行方式（公交、駕車、步行、騎行等）幫我們規劃路線。在“百度地圖”中查找“岱廟泰山（天外村入口）”的交通路線，查看不同的出行方式，并對比不同路線的區別。山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社第3課目的地導航13規劃好路線后，還可以通過“路況”功能查看實時交通是否暢通，使用“測距”和“標記”功能可規劃出詳細的路線圖。三實時路況信息根據“路況”標識分析規劃的路線目前是否暢通。使用“測距”工具測出泰山南天門到十八盤索道的直線距離。1.單擊2.單擊3.選擇起點4.選擇終點山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社14小學第2冊信息技術搜索到信息后，可以通過“分享”功能直接把地圖信息發送給同樣需要的人。四地圖信息我分享學習收獲自我評價1.我學會了在地圖上搜索目的地。2.我學會了規劃出行路線。3.我學會了查看實時路況。4.我學會了地圖測距的方法。5.我了解了分享地圖的方法。其他收獲：使用“百度地圖”的“分享”功能產生分享地址。選擇出行路線時，要綜合考慮哪些方面？還可以借助哪些信息工具幫助我們？123山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社第3課目的地導航15手機中的地圖應用在電腦上，我們可以使用地圖網站搜索地圖信息，尋找出行路線，其實手機端的地圖搜索功能更強大。在手機上下載并安裝了地圖應用，比如“百度地圖”“高德地圖”等后，我們就可以盡情享受地圖應用帶來的便捷了。借助于“百度地圖”應用，我們可以進行多種信息查詢，比如查詢實時交通路況，實時定位自己當前的位置，使用“發現周邊”或“城市探索”功能可以獲取更多的生活服務信息，使用“小度助手”還可以快速找到共享單車、輕松查到公交車的行駛路線。手機地圖好聰明，根據我們的搜索歷史以及選擇的出行方式，它還能自動分門別類地記錄下我們的出行軌跡呢。山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社16QQ號碼是用于QQ軟件識別用戶身份的數字標識。可以通過QQ軟件客戶端、騰訊網站、手機短信等多種方式申請注冊免費的QQ號。如遇收費提示，則為有償申請，請慎重選擇。第4課友誼天長地久彈指間，心無間。交流才能讓友誼之樹長青。怎樣才能使溝通更便捷呢？使用QQ、微信等網絡溝通工具就可以哦。QQ是目前最常用的即時通信工具之一，它可以實現在線人員之間文字、語音、影像的交流，使人與人之間的信息傳遞更加直觀、可信、快捷。一初識QQ申請注冊一個免費的QQ號吧！山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社第4課友誼天長地久17輸入賬號和密碼登錄QQ，認識一下QQ軟件的主面板吧！手機及手機號碼的使用需要征得監護人的同意。為了保證QQ的使用安全，密碼不要太簡單，而且要記牢哦。為了您的賬號安全，使用公共設備登錄時，請勿勾選“記住密碼”和“自動登錄”。QQ昵稱加好友應用管理器主菜單QQ頭像個性簽名區聯系人山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社18小學第2冊信息技術可以對自己的QQ頭像、昵稱、外觀、簽名等進行個性化設置，這樣我們的QQ就富有個人特色了。二我的QQ我做主將自己的QQ號進行個性化設置。除了在“個人信息區”對QQ頭像、昵稱、外觀、簽名進行設置外，還可以通過“主菜單”中的“設置”菜單進行系統設置，這樣在使用QQ時會更安全，更得心應手。山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社第4課友誼天長地久19和好朋友加為QQ好友，溝通交流會更順暢！單擊QQ主面板上的“加好友”按鈕，可以通過QQ號、昵稱、關鍵詞、手機號或郵箱找人，而使用QQ號則可以快速準確地找到對方！手機掃一掃加好友更方便！三我們加好友吧有陌生人申請添加你為好友，你會怎么辦呢？QQ是一種在計算機或者手機上進行通訊的工具，和傳統的電話通訊方式相比有哪些不同？把你的好朋友加為QQ好友吧！為了QQ賬號的使用安全，QQ默認設置為輸入驗證信息，取得對方同意，才可以添加好友。添加好友時，更改備注姓名有助于識別好友，有序管理。志同道合的朋友可以創建并加入一個“討論組”或“群”，實現多人交流。1.單擊2.輸入3.單擊4.輸入5.輸入6.單擊山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社20小學第2冊信息技術即時通信即時通信（InstantMessaging）是一個實時通信系統，允許兩人或多人使用網絡實時地傳遞文字消息、文件、語音與視頻進行交流。各種各樣的即時通信軟件層出不窮，其功能也日益豐富，逐漸集成了電子郵件、博客、音樂、電視、游戲和搜索等多種功能。騰訊公司提供了通過手機接入互聯網即時通信的業務，用戶可以通過手機與其他已經安裝了相應客戶端軟件的手機或電腦收發消息。QQ是產生于傳統互聯網時代的即時通信工具，而微信則是移動互聯網時代的產物。微信大多用于手機、平板等智能終端，提供即時通信服務。微信同樣支持發送語音短信、視頻、圖片和文字，也可以群聊，適合大部分智能手機。隨著信息時代的不斷發展，以上兩種工具也分別相繼出現了手機版、網頁版，可以在更多的環境下使用了。學習收獲自我評價1.我學會了申請QQ賬號。2.我學會了對QQ進行個性化設置。3.我學會了添加QQ好友。其他收獲：山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社21雙擊好友頭像或群圖標就可以打開對話窗口，發送即時信息了。若好友的頭像為灰色，則好友可能處于離線狀態或隱身狀態。在發送文字信息時，文字的大小、顏色、字體、特效均可進行設置。也可以給好友發送屏幕截圖。還可以發送表情，增添交流的趣味性。第5課每時每刻樂在分享尋訪歸來，我搜集的照片、視頻、旅游攻略等信息可真不少！快跟小伙伴們分享一下吧！一暢所欲言信息輸入區選擇表情屏幕截圖發送本地圖片山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社22小學第2冊信息技術在QQ上和好友打聲招呼，交流一下吧！旅途中，你還發現了哪些不文明旅游的現象？打開班級群，和全班同學交流一下吧！單擊“屏幕截圖”按鈕或按下快捷鍵Ctrl+Alt+A后，按住鼠標左鍵拖動即可選定一個矩形區域，此時可以通過“矩形”“橢圓”“箭頭”“畫刷”等工具對重點內容進行標注。截圖可以保存為電腦中的一個文件，也可以雙擊屏幕或單擊“完成”，結束截圖后發送給朋友。屏幕截圖時，重點內容可以標注！山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社第5課每時每刻樂在分享23計算機中的文檔、圖片、音視頻等文件可以通過發送文件的方式發送給好友或者上傳至群。好友若不在線，可以選擇“發送離線文件”，等待對方接收。二讓文件飛一會兒你收到好友發過來的文件了嗎？它們存放到了什么位置？在QQ系統設置中修改一下接收文件的默認保存位置吧！將收集到的資料以文件的形式發送給好友。21342.單擊1.單擊3.選擇4.單擊5.單擊山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社24小學第2冊信息技術借助QQ軟件還可以通過視頻通話實現面對面交流！計算機實現視頻通話需要硬件支持，攝像頭、音箱、麥克等具有輸入和輸出功能的設備都是必不可少的。智能手機等移動設備和便攜設備自身具有輸入和輸出功能，可以更方便、更快捷地實現視頻通話。三視頻連線學習收獲自我評價1.我學會了和好友網上交流。2.我學會了給好友發送文件。3.我了解了視頻通話的方法。其他收獲：向你的好友發起視頻通話，體驗視頻通話的便捷。搜索并閱讀全國青少年網絡文明公約，說一說你在網上交流時是怎樣做的，有哪些不文明行為是我們應該避免和制止的。山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社25電子郵件可以傳遞文字、聲音、圖像等多種形式的信息，而且使用簡便，投遞迅速。如下圖所示，在互聯網上有很多網站，為我們提供了免費的電子郵箱服務。第6課做個小小五岳宣傳者小魯，你去過西岳華山嗎？E-mail就是電子郵件吧，我還沒有電子郵箱呢。我去過，還有游覽華山的攻略呢，我給你發E-mail。一認識電子郵件要發送電子郵件，需要知道收件人的電子郵件地址。電子郵件地址的格式為：用戶名郵件服務器主機名。如3250357748，xiaolu。如果你有QQ號，那么你就有了一個免費的QQ電子郵箱。如果你想擁有一個新浪的電子郵箱，那么就需要登錄新浪官網申請注冊。注意：不要隨意申請多個用不到的免費郵箱，避免公共資源的浪費。山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社26小學第2冊信息技術在計算機上操作時，可以通過輸入用戶名和密碼的方式登錄QQ郵箱，也可以采用QQ手機版“掃一掃”的方式登錄QQ郵箱。通過掃描二維碼登錄更快捷方便，而且在公共場所有利于保護自己的賬號、密碼信息。二收發電子郵件申請一個免費電子郵箱。2.輸入3.輸入4.單擊1.單擊1.單擊4.掃描二維碼3.單擊2.登錄手機版QQ，單擊山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社第6課做個小小五岳宣傳者27請登錄自己的QQ郵箱，并將收集到的照片等資料通過附件發送給好友。你收到好友的郵件了嗎？打開收件箱閱讀一下吧。你也可以將附件保存到電腦中。試著用“回復”功能給你的好友回一封郵件。寫完郵件后單擊“發送”，郵件將立即發出；也可以“定時發送”，即設定發送的時間；還可以“存草稿”，也就是暫時保存，方便以后繼續編寫或修改。如果添加的普通附件比較大（譬如超過50M），發送時系統可能會建議將“普通附件”轉為“超大附件”。轉為超大附件后，為節省網絡空間，文件不會永久保存在郵件中。1.單擊2.輸入3.輸入4.單擊8.輸入正文9.發送使用電子郵箱還可以給好友發送“賀卡”和“明信片”呢！同學們，生活中，你能做到文明出行、綠色出行嗎？對于不文明的現象，你可以做些什么呢？三美好的祝愿5.選擇6.單擊7.單擊山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社28小學第2冊信息技術學習收獲自我評價1.我了解了電子郵件的作用。2.我學會了收發電子郵件。3.我學會了發送明信片。其他收獲：給你的朋友發送一張“自定義明信片”，書寫上你的文明綠色出行的倡議吧！2.單擊1.單擊3.單擊4.單擊5.輸入6.輸入7.單擊山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社29把聯系人的郵箱地址添加到通訊錄中，以后就可以更方便地給聯系人發郵件了。添加聯系人的方法有多種，可以自由添加聯系人，也可以同步或導入聯系人。第7課聰明的郵箱小管家我看看啊，好多呢！這么多郵件，我需要好好整理一下。小齊，你用QQ郵箱和哪些好友發過郵件？沒有什么比習慣的力量更強大了。習慣是一個人思想與行為的真正領導。生活中有許多好習慣，在使用電子郵件時，我們也應該養成有序管理的好習慣。一輕松管理通訊錄導入聯系人添加聯系人在手機中同步聯系人山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社30小學第2冊信息技術單擊“添加聯系人”按鈕，將聯系人添加到通訊錄中。通訊錄中的聯系人，可以分組管理，這樣查找聯系人時更高效。建立好通訊錄后，發郵件時，就可以在通訊錄中快速查找到聯系人了。寫郵件時，單擊通訊錄中的聯系人，他的郵箱地址就會出現在收件人框中。姓名填寫原則：方便自己識別郵箱地址要準確無誤1.單擊2.單擊3.輸入4.單擊1.單擊3.單擊2.單擊方框，勾選山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社第7課聰明的郵箱小管家31上圖中的三封郵件哪些是已讀郵件？“刪除”和“徹底刪除”有什么區別？不小心刪除的郵件還能找回嗎？二管理我的郵件打開收件箱感覺眼花繚亂。我要仔細看看，沒用的郵件趕緊刪除！打開收件箱，把無用的郵件刪除吧！11223山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社32小學第2冊信息技術小齊最近剛收到一封郵件，郵件中顯示小齊中大獎啦，邀請小齊登錄網站領取獎品。請你幫小齊分析一下，她該怎么做？學習收獲自我評價1.我學會了管理郵箱通訊錄。2.我學會了管理收件箱中的郵件。3.我養成了有序管理的好習慣。其他收獲：QQ郵箱中，每一封郵件的右側都有一顆小星星，如果把某一封郵件對應的小星星點亮，那么這封郵件就被標記為“星標郵件”！通過單擊左側列表中的“星標郵件”，就可以快速查看這些郵件。山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社33直接輸入QQ空間的網址，或者登錄QQ客戶端后單擊“QQ空間”按鈕，都可以打開QQ空間。第8課留住記憶暢享溝通小魯，我開通了QQ空間，更新了很多內容，邀請你去逛逛。QQ空間是什么？我還沒有開通呢。QQ空間具有博客（Blog）的功能，在上面可以寫日志、聽音樂、上傳圖片等，通過多種方式展現自己。一打開QQ空間打開QQ空間，認識一下吧！山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社34小學第2冊信息技術QQ空間的功能非常豐富。“我的日志”標簽中可以書寫三種類型的日志：普通日志、模板日志以及圖片日志。使用日志可以記下我們的感受與收獲等，這樣朋友們就能從QQ空間中看到我們的分享啦！二記下我們的收獲請選擇一種日志類型，記錄下第一次使用QQ空間的心情。你的日志允許哪些人看到呢？發表之前可以自由設置權限。你不想讓大家看到的小秘密可以記錄在“私密日記”中，還可以為私密日記設置獨立密碼，更安全可靠。像郵箱通訊錄可以分類管理一樣，QQ空間中的日志也可以分類管理。山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社第8課留住記憶暢享溝通35收集到的精彩圖片或視頻可以上傳到QQ空間相冊中，這樣既能保存下這些寶貴資料，又能與他人分享。三留住精彩瞬間你可以在自己的QQ空間中查看上傳的照片或視頻，也可以對好友的QQ空間中發表的日志、上傳的資料等進行評論，發表個人的見解與感受，實現互動。QQ空間的內容有趣、有意義、經常更新才能吸引大家來做客。努力打造自己的有品質的網絡空間吧！創建一個相冊，并將收集到的圖片上傳到相冊中。1.單擊2.單擊3.輸入5.單擊4.單擊山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社36小學第2冊信息技術博客博客也是一種展示自我、與他人進行交流互動的社交平臺。就像QQ空間一樣，在博客中可以發表日志、建立相冊等。微博就是微型博客，有字數限制，主要用來發表簡短的感慨或心情。作為學生，博客除了記錄自己的心情、想法之外，舉止文明、誠實守信、守時惜時、尊重他人、勤儉節約、遵守秩序、講究衛生等都可以作為我們宣傳的主題。學習收獲自我評價1.我開通了自己的QQ空間。2.我學會了在QQ空間中書寫日志。3.我學會了在QQ空間中上傳圖片。其他收獲：山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社37能創作H5作品的工具有很多，下圖展示了其中的一部分工具。它們的功能大同小異，操作簡單靈活，視覺效果豐富，傳播快捷。借助于它們，信息的展示、分享與交互變得越來越精彩。我們以MAKA為例，開始H5制作學習之旅。第9課讓分享更精彩我看到了好友分享的一個H5作品，哇太炫酷啦！H5是什么？H5可是近年來風靡全網的新名詞呢，它的全稱是HTML5。H5作品是指基于HTML5技術的交互網頁應用，具有動畫流暢、排版美觀、易于傳播的特點，它更適用于在手機、平板等移動端播放。一進入H5的炫彩世界每個人都要對自己在網絡上發表的個人言論等信息負責，因此若想在網站上發表個人見解或傳播信息，需要在網站上注冊并登錄。我們可以通過微信、QQ、新浪微博賬號等方式登錄MAKA官網，免去復雜的注冊流程。山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社38小學第2冊信息技術MAKA提供了許多風格多樣、設計精美的H5模板，有免費模板，也有付費模板。借助模板，可以快速創建自己的H5作品，但是這些模板凝結了作者的智慧和辛勤勞動，我們要懂得尊重他人的知識產權，取得授權后才可使用。使用QQ賬號登錄MAKA官網。快速找到有關“母親節”的H5作品，欣賞一下吧！12分類查找關鍵詞搜索H5作品可以由多個頁面組成，每個頁面上可以添加上豐富多彩的元素，除了文字、圖片、背景等，還可以添加圖組、點贊等互動內容。H5作品制作工具多種多樣，而每一種工具也在不斷更新變化，并不是一成不變的，上圖僅作參考。山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社第9課讓分享更精彩39可以通過MAKA平臺提供的HTML5編輯器創作H5作品。在“作品管理”中，可以采用“新建空白H5”、編輯已有作品或“立即使用模板”等方式打開編輯器。二H5編輯器中的小發現導航區頁面編輯區設置區標題欄新建空白H5，認識H5編輯器的界面。在頁面編輯區找到“復制該頁面”“刪除該頁面”“撤銷”“重做”“預覽”按鈕，并用自己的語言描述它們的作用。123山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社40小學第2冊信息技術三讓背景隨心而變赤橙黃綠青藍紫，色彩把我們生活的世界裝點得五顏六色、美不勝收。設計師們會根據要表達的主題確定一個合適的背景。在MAKA中，H5作品的背景可以設置為上傳或推薦的圖片、紋理或者純色背景。將背景設置為從本地電腦上傳至MAKA平臺的圖片，并進行個性化設置。你有哪些對背景進行個性化設置的奇思妙想？與同學交流一下吧！4.個性化設置大家要養成好習慣，及時保存自己的勞動成果。H5作品并不是保存到本地電腦，而是保存到MAKA平臺的服務器中。第一次保存時，需要單擊“作品設置”按鈕，為H5作品取一個有意義的名字。四保存作品3.單擊1.單擊2.單擊山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社第9課讓分享更精彩41色彩的魔力色彩是有魔力的，它能表達出人們的情感，與我們的心靈產生共鳴，不同的色彩帶給人不同的感受。紅、綠、藍三原色可以混合出所有的顏色。紅色象征著熱情、溫暖和吉祥，能對人的心理產生激勵作用，令人斗志昂揚。綠色象征著生機、健康、和平和希望，能讓人的心情平靜放松。藍色是永恒的象征，給人一種寧靜、理智和安詳的感覺。保存作品。學習收獲自我評價1.我學會了欣賞H5作品。2.我學會了MAKA編輯器的使用方法。3.我學會了設置個性化背景。4.我學會了保存MAKA作品。其他收獲：1.單擊2.輸入3.單擊山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社42文字是一個作品的靈魂。開始H5作品設計前，請先為所要表達的主題做一個小小的文字規劃。例如：第1頁文字內容是標題“美好的記憶”；第2頁文字概況：_______________________________________________第3頁文字概況：_______________________________________________第10課分享&創意無限欣賞H5作品真是一種享受！好期待能繼續學習創作本領呀！是啊，我也有些迫不及待啦！小i老師快教教我們吧！別著急，先記下本課的操作秘訣！單擊左鍵是選定，雙擊左鍵來編輯，左鍵拖動變位置，鼠標右鍵功能強。一添加靈動的文字登錄MAKA平臺，打開上節課保存的H5作品進行“編輯”，完成第1頁文字的添加。發揮你的創造力，修改文字的大小、顏色、樣式等屬性，讓文字別具一格。山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社第10課分享&創意無限43許多情況下，一圖勝千言，圖文配合可以讓作品更具有吸引力。我們可以在頁面上添加新圖片，也可以用新的圖片替換原有的圖片，還可以發揮創意，對圖片進行變形、修改。二圖片也會說話新增一個頁面，上傳圖片到編輯器，在新頁面上添加一張圖片，并修改圖片的大小、形狀、陰影、旋轉角度等屬性，讓圖片變身。2.單擊1.單擊3.雙擊，輸入文字4.在設置區修改文字屬性1.單擊3.單擊4.單擊5.單擊2.單擊6.在設置區修改圖片屬性山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社44小學第2冊信息技術長方形圖片如何變身為圓形圖片？下面是兩位同學的設計，他們對同一幅圖片進行了變身，為什么顯示效果卻不同呢？本地電腦中的圖片可以上傳到MAKA編輯器，在素材庫中也有豐富的形狀、線條、相框等圖片素材，借助它們可以讓頁面更有表現力。發揮創造力，在頁面上添加一些圖片，讓頁面更豐富，更有個性。碰到文字或圖片互相遮擋的問題，如何解決？多余的圖片等元素怎樣刪除？山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社第10課分享&創意無限45在頁面上添加文字、圖片等元素后，程序會自動為它們添加動畫效果。根據要表達的主題內容設置合適的動畫效果，作品會更具有視覺沖擊力。三給作品加點特色四分享成果預覽作品時，單擊“復制鏈接”按鈕，通過QQ、微信、微博等方式，可以將作品鏈接分享給他人。為頁面上的圖片、文字等元素設置合適的動畫效果。1.單擊2.單擊3.設置區修改動畫效果山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社46小學第2冊信息技術學習收獲自我評價1.我學會了添加和修改文字。2.我學會了添加圖片和修改圖片屬性。3.我能發揮創意，讓作品更精彩。其他收獲：12山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社47優美的詩詞歌賦，古典的民族樂器，璀璨的曲藝藝術，形神兼備的國畫，富有美感的書法藝術，精彩紛呈的民風民俗，構建巧妙的中國建筑，技藝精湛的民間工藝，豐富多彩的傳統節日中華民族五千年的歷史，造就了源遠流長、博大精深的傳統文化。請你選定一個探索主題，去尋找那些歷史的記憶，記錄下她的美麗，分享你的探究成果，傳承、發揚我國優秀的傳統文化。綜合實踐活動山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社互聯網是一個新的世界，包羅萬象。它改變了人類創造知識的場所與方式，使人們的交流呈現多媒體、多通道、多信息量、無國界的新樣態，成為人們學習、娛樂、工作、生活不可或缺的新環境。在互聯網中，我們應當學會正確認識自己、認識世界。第二單元互聯網與大數據時代電子貨幣、網絡支付、網絡游戲等互聯網新生事物層出不窮。互聯網終端系統產生的海量信息存在于生活的方方面面。快速鑒別信息的真假，對信息進行評價，是大數據時代人們必備的素養。互聯網把人的創造力和想象力發揮到極致，讓人性的表現形式更加豐富和多元。但它只是利用信息壓縮時間和空間，給人類提供了更多體驗生活的機會。無論是在互聯網上，還是在現實世界里，人們還是自己，還是生活的主人。山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社49網絡雖然給生活帶來了很大的便利，但也是一把雙刃劍，由于它的虛擬性、間接性和隱秘性的特點，給犯罪分子帶來可乘之機。第11課網絡安全記心中今天我收到好友從聊天軟件上發的一條信息，說他外出旅行，錢包掉了，讓我給他匯款，我該怎么辦？有可能你朋友聊天軟件的帳號被盜用了，你應該電話確認一下，防止上當受騙。一網絡犯罪要警惕網絡犯罪的形式有哪些？你能舉出一些實例嗎？山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社50小學第2冊信息技術影響網絡安全的因素有哪些？搜索一下。二網絡安全知多少網絡犯罪形式多樣，犯罪手段層出不窮，維護網絡安全是抵御網絡犯罪的有效手段。山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社第11課網絡安全記心中51影響網絡安全的因素有很多，我們平時應該怎樣維護網絡安全呢？網絡安全很重要，防護意識不可少。我們可以采用很多技術手段加強網絡安全防護，其中殺毒軟件是必不可少的。生物病毒是一種微小的生命體，它能破壞人體的正常細胞，使人出現發燒、咳嗽等癥狀。計算機病毒和生物病毒有許多相似之處，它也能寄生、感染、潛伏、發作、傳播等。但計算機病毒又不同于生物病毒，它是人為編寫的，是專門針對計算機起破壞作用的指令或代碼。三防護意識要加強下載并安裝電腦殺毒軟件“騰訊電腦管家”，并體驗“全面體檢”“一鍵修復”“閃電殺毒”功能。山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社52小學第2冊信息技術安裝完“騰訊電腦管家”后，分別點擊“清理垃圾”“電腦加速”“軟件分析”等，對電腦進行全方位保護吧。在自己家中的電腦上安裝“騰訊電腦管家”等殺毒軟件，并用它查殺病毒。“立即下載”“全面體檢”“一鍵修復”“閃電殺毒”常見的計算機殺毒軟件除了“騰訊電腦管家”，還有“360殺毒軟件”“金山毒霸”等。此外，安裝的殺毒軟件還要定期地進行更新升級，使其性能更加優越，這樣殺毒功能才會更加強大。山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社第11課網絡安全記心中53防火墻防火墻指的是一個由軟件和硬件設備組合而成、在內部網和外部網之間、專用網與公共網之間的邊界上構造的保護屏障。防火墻是一種保護計算機網絡安全的技術性措施，它通過在網絡邊界上建立相應的網絡通信監控系統來隔離內部和外部網絡，以阻擋來自外部的網絡入侵。防火墻具有很好的保護作用。入侵者必須首先穿越防火墻的安全防線，才能接觸目標計算機。你可以將防火墻配置成許多不同保護級別。高級別的保護可能會禁止一些服務，但將使計算機更加安全。網絡安全很重要，你我一起宣傳好。不信中獎假信息，別讓黑客靠近你。重要文件做備份，陌生郵件慎閱覽。壓縮文件加密碼，無關人士請勿看。密碼不可太簡單，字母數字符號全。常補漏洞好習慣，預防病毒來搗亂。網上購物不貪利，官網交易保護你。安全防護要知道，伙伴一定要記