第一單元技術與科學單元備課單元內容：1、 顯微鏡的發明與發展2、 制作簡易顯微鏡3、 微生物4、 微生物技術教學目標：科學探究：1、 發展觀察能力、設計及動手制作的能力。2、 發展科學探究能力，進一步提高學生的發現、分析和解決問題的能力，推理和概括能力。3、 通過學習生活中常用的消毒和滅菌方法，提高學生保護自己身體健康的意識和能力。4、 通過對微生物技術的學習，提高學生將理論知識與實際生活相聯系的能力。科學知識技能1、 初步了解顯微鏡的發明與發展的過程。2、 初步學會使用光學顯微鏡。3、 初步會設計和制作簡易顯微鏡。4、 了解微生物的形態特征、分布。5、 了解微生物在自然界中的作用以及與人類的關系。6、 學會生活中常用的消毒和滅菌的方法。7、 知道微生物技術與人類生活的密切關系，例如釀酒、制藥等。8、 知道生活中簡單利用衛生無的方法與技能，例如面包、泡菜的制作方法。9、 知道微生物技術對人類生活和生產有重大的意義。情感、態度、價值觀：1、 發展對科學技術的興趣。2、 初步形成對微觀世界的正確認識，具有對微觀世界探究的興趣。3、 初步具有實事求是的科學態度和尊重事實的科學價值觀。4、 初步了解微觀世界中的微生物對人類所能產生的巨大影響。5、 初步學會對微生物與人類之間的關系做出正確的評判。6、 初步了解科學與技術是相互促進的。教學材料準備：課題教師準備學生準備1、顯微鏡的發明與發展每組一個放大鏡、一臺普通光學顯微鏡，一些紙，砂，人血細胞。顯微鏡的發明與發展資料。2、制作簡易顯微鏡2個放大鏡、玻片標本學具材料制作顯微鏡系列3、微生物1、酵母菌片、顯微鏡。2、各種菌類放大圖片3、微生物作用的圖片1、紙、筆2、搜集微生物照片4、微生物技術面包和泡菜的制作過程流程示意圖