無土栽培（教案）【教學目標】1科學概念知道無土栽培，初步建立無土栽培的概念。2過程與方法會運用討論與查找資料的方法來認識和了解無土栽培。3情感、態度與價值觀：在課外能積極收集與無土栽培有關的資料，能積極地與同伴一起交流有關無土栽培的信息。【教學重難點】重點：建立無土栽培的概念。難點：掌握用討論與查找資料的方法來認識和了解無土栽培。【教學過程】一、創設情境，提出問題無土栽培技術的發展給生活帶來什么影響？二、活動推進，觀察探究1探究新知（活動一）有些蔬菜、水果是用什么技術栽培的？2探究新知（活動二）無土栽培有什么好處？三、匯報展示，建構新知無土栽培，是指以水、草炭或森林腐葉土、蛭石等介質作植株根系的基質固定植株，植物根系能直接接觸營養液的栽培方法。無土栽培是以草炭或森林腐葉土、蛭石等輕質材料做育苗基質固定植株，讓植物根系直接接觸營養液，采用機械化精量播種一次成苗的現代化育苗技術。選用苗盤是分格室的，播種一格一粒，成苗一室一株，成苗的根系與基質互相纏繞在一起，根坨呈上大下小的塞子形，一般叫穴盤無土育苗。無土栽培(soilless culture)不用土壤，用其它東西培養溫室無土栽培-管道栽培，墻體栽培實例植物的方法，包括水培、霧(氣)培、基質栽培。19世紀中，W克諾普等發明了這種方法。到20世紀30年代開始把這種技術應用到農業生產上。在二十一世紀人們進一步改進技術，使得無土栽培發展起來。無土栽培中用人工配制的培養液，供給植物礦物營養的需要。無土栽培是一種不用天然土壤而采用含有植物生長發育必需元素的營養液來提供營養，使植物正常完成整個生命周期的栽培技術。在無土栽培技術中，能否為植物提供一種比例協調，濃度適量的營養液，是栽培成功的關鍵。四、延伸課堂，拓展觀察今天我們學習了無土栽培的概念，并學會運用討論和查找資料的方法來認識和了解無土栽培。最后，給大家出一道課后思考題：無土栽培與傳統栽培比較有什么優缺點？無土栽培（學案）【學習目標】1科學概念知道無土栽培，初步建立無土栽培的概念。2過程與方法會運用討論與查找資料的方法來認識和了解無土栽培。3情感、態度與價值觀：在課外能積極收集與無土栽培有關的資料，能積極地與同伴一起交流有關無土栽培的信息。【學習重難點】重點：建立無土栽培的概念。難點：掌握用討論與查找資料的方法來認識和了解無土栽培。【學習過程】一、思考導入無土栽培有什么好處？二、合作探究1探究新知（活動一）在無土栽培時，可用什么東西代替天壤土壤？2探究新知（活動二）怎么利用無土栽培技術培養一棵植物？三、展示研討無土栽培，是指以水、草炭或森林腐葉土、蛭石等介質作植株根系的基質固定植株，植物根系能直接接觸營養液的栽培方法。四、延伸拓展課后思考題：無土栽培與傳統栽培比較有什么優缺點