第三單元身邊的運動復習課件知識梳理知識梳理知識梳理知識梳理知識梳理知識梳理知識梳理知識梳理1物體的運動是指，這一物體相對于另一物體來說，它的__________發生了變化。課堂練習位置2要想描述物體是運動的還是靜止的，必須先確定一個物體作為標準，這個被選定的物體叫做__________。課堂練習參照物3小王和同學坐在行駛的游艇上游覽東昌湖，若以游艇為參照物，小王是__________的，若以東昌湖大橋為參照物，小王是__________的。課堂練習運動靜止4在陸地上生活的動物的運動方式主要有__________、__________、__________、__________。課堂練習跳躍爬行行走奔跑5生活在水里的動物的主要運動方式是__________，這是對水生環境的__________。課堂練習適應游泳6.如何判斷物體是否在運動？課堂練習選取的參照物不同，物體的運動情況可能不同。若物體相對于參照物的位置在改變，則該物體是運動的。若物體相對于參照物的位置沒改變，則該物體是靜止的。7.什么是向性運動？向性運動有哪些？課堂練習指植物的某些器官由于受到外界環境中單方向的刺激而產生的生長性運動。根據刺激因素的不同，向性運動可分為向光性、向重力、向觸性等。8.什么是感性運動？課堂練習指無一定方向的外界刺激均勻作用于整株植物或某些器官所引起的運動，運動方向與刺激方向無關。感性運動可分為感夜運動、感震運動、感溫運動等。9.什么是生物鐘？課堂練習生物鐘是指控制植物一些生理生化活動、運動的周期性變化的生理控制機制，是生物的內生計時系統，其周期近似24小時。10.人體共有206塊骨。（）11.骨和骨連接的地方，能活動的叫做關節。骨大多是通過關節連接在一起的。（）12.人體長在骨骼上的肌肉（骨落肌）共有600多塊，肌肉有彈性，能收縮和舒張。（）課堂練習對對對謝謝