第五單元大象版科學三年級下冊5.混合的物體會運用物體的特性，使用恰當的方法將混合在一起的不同物體分離。學習目標了解生活中更多的物體分離方法和技術。12新知導入我們把兩種或多種物質混合而成的物質叫做混合物。新知講解說一說你知道的混合物？綠豆和糠混合在一起曲別針和木屑混合在一起面粉和綠豆混合在一起沙子和鹽混混合在一起新知講解生活中，有時人們需要把混合在一起的物體分離開來。怎樣把這些物體分離開來呢？面粉和綠豆可以用篩子篩實驗分離物體用吹風機吹走綠豆中的糠。你知道運用了物體的哪些特性嗎？運用了糠比綠豆輕的特性。實驗用磁鐵吸走木屑中的曲別針。你知道運用了物體的哪些特性嗎？運用了磁鐵能吸引鐵質物品的特性。實驗用篩子篩面粉和綠豆。你知道運用了物體的哪些特性嗎？運用了面粉粉末比綠豆體積小的特性。實驗用水溶解沙子里的鹽。你知道運用了物體的哪些特性嗎？運用了鹽可以溶解于水的特性。拓展活動生活中的物質分離削蘋果沉淀池拓展活動生活中的物質分離淘米洗菜水凈化器冶鐵拓展活動生活中的物質分離走進生活，了解更多的物質分離方法和技術。海鹽是如何制作的