部編版道德與法治四年級我們當地的風俗第三課時教學設計課題 我們當地的風俗單元第四單元學科道德與法治年級四年級學習目標1. 知識目標:了解風俗演變的原因，知道風俗保護的措施。2.能力目標:掌握多種資料查詢的方法，學會合作交流。3.情感態度價值觀目標:感受各地的風俗演變，樹立愛國、愛鄉情懷。重點了解風俗演變的原因，知道風俗保護的措施。難點了解風俗演變的原因，知道風俗保護的措施。教學環節教師活動設計意圖導入新課思考：在我們的生活中，你知道有哪些風俗被淘汰了？導入新課講授新課探究一：風俗的變革1、 小調查請你通過翻閱圖書、上網或者采訪長輩等途徑，調查一下自己所生活的地區有哪些需要淘汰或者加以變革的風俗。2、總結：有些風俗不符合時代需要，應該淘汰，但是對另外一些風俗的保留與否，人們卻有不同的看法。3、辯一辯對于放鞭炮，你的看法是什么呢？說說你的理由。4、 總結：當下我們的環境形勢比較嚴峻，環境污染比較嚴重，放鞭炮會加重我們生活環境的污染。因此，我們應該盡量少燃燒煙花爆竹，以環保的方式慶祝節日。5、 閱讀角6、動動小腦筋清明時節掃墓祭祖、感念祖恩、激勵后人是中華民族的傳統風俗。清明時節憑吊革命先烈，也已經成為小學生的常規活動，說一說你們開展過哪些文明祭掃的活動。探究二：風俗的保護1、 前言隨著時代的變遷，也有一些優良的風俗逐漸被人們所遺忘，令人痛心。為了留住這些優良的風俗，國家和社會遺忘，都在努力。2、 你知道嗎？為了保留一些傳統風俗，你知道國家采取了哪些措施嗎？3、閱讀角4、說一說你能說說把重陽節定為“老人節”列入非物質文化遺產名錄這些措施對保護重陽風俗有什么意義嗎?5、總結：重陽節定為“老人節”列入非物質文化遺產名錄有利于更好組織老年人登山秋游，開闊視野，交流感情，鍛煉身體，培養人們回歸自然，熱愛祖國大好山河的高尚品德。6、小分享從古至今,有很多以“重陽”為主題的詩詞歌賦。大家分頭收集，開個重陽詩會吧!問題的提問，引發興趣，為下面知識學習做好鋪墊。觀點的碰撞，明白時代發展風俗的變革的原因，轉變風俗觀念。新的傳承風俗形式，加深情感。了解當下保護風俗的措施，形成自豪感。感受風俗保護的意義。板書10.3我們當地的風俗11、風俗改革的原因2、風俗的保護