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    粵教粵科版小學(xué)科學(xué)三下第二單元第10課時《健康生活》教案.doc

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    粵教粵科版小學(xué)科學(xué)三下第二單元第10課時《健康生活》教案.doc

    粵教粵科版科學(xué)三年級下冊第二單元第10課時教學(xué)設(shè)計課題 健康生活單元二學(xué)科科學(xué)年級三學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)知識:1.知道哪些是健康的生活方式。2.會分析不健康的生活方式對身體的影響。科學(xué)探究:1.能列舉保護(hù)消化器官和呼吸器官的方法。2.嘗試通過調(diào)查,了解同學(xué)們的生活習(xí)慣,分析哪些生活習(xí)慣有利于身體健康。情感、態(tài)度與價值觀:1.體驗到與其他同學(xué)合作學(xué)習(xí)的快樂。2.意識到身體健康的重要性,逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。重點研究食物搭配的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。難點理解和運用合理搭配食物的原則和方法。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課情境引入:請同學(xué)們評價這是正確的生活方式嗎?小軍:才10點半,你就感到頭暈,你早晨是不是沒吃飯?小偉:早晨不愿意吃飯,就吃了一點粥追問:什么是健康的生活方式呢?各抒己見,評價這是一種不健康的生活方式,因為不吃早飯會出現(xiàn).展示交流:我認(rèn)為*是健康的生活方式,因為這樣*。讓學(xué)生評價吃早餐的方式,引起他們的共鳴,進(jìn)而更好的引入新內(nèi)容的探究講授新課活動1:生活習(xí)慣小調(diào)查一個人的健康與他的日常生活習(xí)慣有著密切的關(guān)系。1.引導(dǎo)學(xué)生在班級里做一個調(diào)查,了解同學(xué)們有哪些影響健康的行為或生活習(xí)慣。并做好記錄。2.一個人的健康與他的哪些日常生活習(xí)慣有著密切的關(guān)系?3.引導(dǎo)學(xué)生展開調(diào)查,明確調(diào)查內(nèi)容。你是否經(jīng)常不吃早餐? 你吃飯時是否大聲說笑?你吃飯時細(xì)嚼慢咽嗎? 你是否經(jīng)常不吃蔬菜? 你經(jīng)常吃油炸的食品嗎?你經(jīng)常暴飲暴食嗎? 你會遠(yuǎn)離吸煙的環(huán)境嗎?你經(jīng)常會保持空氣流通嗎? 你經(jīng)常運動嗎?你每天早晚都刷牙嗎?并出示調(diào)查表。4.總結(jié):健康生活方式是指有益于健康的習(xí)慣化的行為方式。5.提問:不良的生活習(xí)慣對健康有怎樣的影響?列舉:活動2:養(yǎng)成健康生活好習(xí)慣1.良好的生活習(xí)慣有利于幫助我們預(yù)防各種疾病,保持身體健康。引導(dǎo)學(xué)生說一說,在生活中你有哪些良好的生活習(xí)慣?2.引導(dǎo)學(xué)生展示交流補充:不挑食,不暴飲暴食提醒學(xué)生勞逸結(jié)合;勤開窗通風(fēng),呼吸新鮮空氣;積極參加有益的戶外活動;3.追問:身體健康有什么好處呢?總結(jié):當(dāng)身體處于良好狀態(tài)時,我們才有精力完成每天的活動。4.追問:怎樣才能做到身體健康?1.展開調(diào)查,說一說,想一想2.日常生活習(xí)慣:3.開展調(diào)查,填寫調(diào)查表4.認(rèn)識正確的健康的生活方式:生活有規(guī)律;沒有不良嗜好講究衛(wèi)生;科學(xué)不迷信注意保健,生病及時就醫(yī)積極參加有益健康的各種活動5.想一想,說一說:(1)產(chǎn)生的影響:體內(nèi)血糖降低大腦遲鈍,反應(yīng)能力下降超重肥胖,免疫功能下降體弱多病營養(yǎng)不良、貧血(2)在吞咽的時候,會厭軟骨會蓋住喉口。說話就要呼吸,會厭軟骨來不及蓋住喉口,食物就有可能進(jìn)入氣管,引起劇烈咳嗽,甚至出現(xiàn)生命危險。 1.想一想,說一說自己生活中的良好習(xí)慣2.展示交流:按時吃飯;勤洗手,講衛(wèi)生;按時睡覺;堅持運動鍛煉;3.說一說:身體健康是我們生活學(xué)習(xí)和工作的保證。4.說一說:合理營養(yǎng)、平衡膳食;經(jīng)常參加運動;合理安排作息時間;遠(yuǎn)離吸煙等不良環(huán)境設(shè)置學(xué)生活動,讓學(xué)生盡可能的動起來明確調(diào)查的目標(biāo),讓學(xué)生有的放矢,合作學(xué)習(xí)更有效及時歸納總結(jié),讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更系統(tǒng)完整逐步滲透在學(xué)生自己的生活中去,讓所學(xué)知識指導(dǎo)學(xué)生的生活,學(xué)有所用在學(xué)生展示的基礎(chǔ)上,教師要盡可能的補充,拓展學(xué)生的知識面,讓學(xué)生明白健康的方式的重要性當(dāng)堂檢測1.一個人的健康與他的日常 生活習(xí)慣 有著密切的關(guān)系。2.健康生活方式是指有益于 健康 的習(xí)慣化的 行為 方式。3.良好的生活習(xí)慣有利于幫助我們預(yù)防 各種疾病 ,保持 身體健康。4.請列舉出你生活中健康的生活方式?合理營養(yǎng)、平衡膳食;經(jīng)常參加運動;合理安排作息時間;遠(yuǎn)離吸煙等不良環(huán)境認(rèn)真完成,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)課堂小結(jié)這一節(jié)我們學(xué)習(xí)了1.通過開展班級小調(diào)查,我們知道了哪些生活習(xí)慣是有益于健康的,例如:按時吃飯,不挑食,不暴飲暴食,按時睡覺,講衛(wèi)生,加強(qiáng)體育鍛煉等。2.通過交流和分享我們知道了養(yǎng)成健康生活有利于身體健康。板書

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