四大區域自然環境對生產和生活的影響教案【教學目標】1.知識與技能讀圖分析四大區域自然環境對生產和生活的影響，分別從各個區域的位置、地形、農業、畜牧業、民居等方面來了解這種影響。21教育網2.過程與方法運用地圖分析、體會每一個地區自然環境對當地生產和生活的影響。3.情感態度和價值觀通過四大區域的學習，認識到我們的生產和生活與當地的自然環境特點是分不開的。【教學重點】四大區域的位置、地形、農業、畜牧業、民居等方面的特點。【教學難點】四大區域自然環境對生產和生活的影響，理解它們之間的聯系。【教學方法】讀圖分析、舉例說明【課前準備】多媒體課件【課時安排】1課時【教學過程】一、情景導入所謂“一方水土養育一方人”，四大地理區域自然環境的不同，必然會影響到人們的生產和生活。對于生產的影響，主要表現在農業方面；對生活的影響，民居是最能夠直接體現自然環境的地域差異的。21cnjy.com今天，我們就來學習四大地理區域對生產和生活的影響。二、新課學習（一）北方地區1.位置我國北方地區位于秦嶺淮河線以北的季風區。2. 地形讀圖，分析北方地區的地形特點。地形多為平原和高原。3.農業耕作制度:為一年一熟或兩年三熟。耕地類型:以旱地為主。農作物:是我國小麥、棉花、雜糧的主要產區。水果：盛產蘋果、梨、桃、杏、山楂、棗等溫帶水果。4.民居北方地區的房屋比較注意防寒保暖，由于地勢平坦，人口眾多，所以村莊都較大。（二）南方地區1.位置我國南方地區位于秦嶺淮河線以南的季風區。2. 地形讀圖，分析南方地區的地形特點。地形多為丘陵和山地。3.農業耕作制度:為一年兩熟到一年三熟。耕地類型：以水田為主。拓展延伸：視頻：南方地區獨特的“紅土地”農作物：是我國稻谷、茶葉、蠶絲的主要產區。水果：盛產柑橘、香蕉、荔枝、龍眼、菠蘿等熱帶、亞熱帶水果。4.民居南方地區房屋多用磚瓦、竹木材料建造，注意通風散熱，屋頂坡度較大，利于排水。（三）西北地區1.位置西北地區大部分位于我國西北的非季風區。2. 地形讀圖，分析西北地區的地形特點。地形多為高原和盆地。3.氣候氣候干旱。4. 畜牧業是我國主要的天然牧場，放牧羊、牛、馬等牲畜，也是我國最大的畜牧業生產基地。拓展延伸：西北地區新疆的紅色系列水果新疆的紅色系列水果有枸杞、石榴、西紅柿。新疆的瓜果為什么特別紅？夏季熱量充足，光照強烈，有利于瓜果著色。5.民居西北地區降水稀少，屋頂一般建得較為平坦。（四）青藏地區1.位置青藏地區主要位于青藏高原上。2. 地形讀圖，分析青藏地區的地形特點。地形多為高原和山地，地勢高。3. 畜牧業以高寒畜牧業為主，放牧牦牛等牲畜。4.農業一些河谷地帶適合發展青稞等為主的高寒農業。5.民居青藏地區的民居因地制宜、就地取材，適應高原氣候、地形等自然地理條件，漸漸形成了民族生活習慣和文化傳統。主要有藏南谷地的碉房（主要以石塊為原料。房屋墻體厚實。）、藏北牧區的帳房（抵御寒冷，避免烈日照射，適應游牧生活）、雅魯藏布江流域林區的木構建筑（這一帶森林較多）三種形式。21世紀教育網版權所有【課堂練習】1. 有關華北地區的農業生產情況的敘述，正確的是（A）A耕地以旱地為主B農作物一年兩熟或三熟C耕地面積廣，水源充足D主要種植水稻、小麥、油菜等農作物2.我國南方地區的農業主要是（A）A水田農業 B旱地農業C綠洲農業 D畜牧業3.關于西北地區地形特征的敘述中，正確的是（C）A地形以高原和山地為主B地形以高原和平原為主C地形以高原和盆地為主D地形以平原和盆地為主4.我國西北干旱地區的農業類型主要是（B）A耕作業為主 B畜牧業為主C水田為主 D旱作為主5.下列居民屬于南方地區的是（C）A. 窯洞 B. 碉房C. 竹樓 D. 帶火炕的房子6.關于青藏地區的農業區敘述，正確的是（A）A主要農作物是青稞 B農業主要分布在高原上C主要農作物是小麥 D耕地類型是水田【課堂小結】我們學了什么？（我國四大區域自然環境對當地的生產和生活產生了怎樣的影響。）【作業布置】1.教材54頁探索活動。2.教材57頁實踐活動。3.教材57頁復習題1、2。【板書設計】四大區域自然環境對生產和生活的影響（一）北方地區（二）南方地區 位置、地形、農業、（三）西北地區 畜牧業、民居（四）青藏地區【教學反思】通過本節課的學習，我們了解了我國四大區域自然環境對每個區域的生產和生活產生的影響，讓學生體會到了我們的生產和生活與當地的自然環境特點是分不開的，基本達到情感教育的目的