中圖版七年級下冊第6章第一節我國四大地理區域的劃分（第2課時）塔克拉瑪干沙漠青藏高原江南丘陵東北平原自然環境差異大讓我們走進“四大地理區域”去尋找答案吧！這種差異主要體現在哪里？情景導入東部季風區地形以平原和丘陵為主，地勢低緩。受夏季風帶來的降水的影響，氣候比較濕潤。廣西桂林山水大興安嶺（1）差異大表現一：東部季風區（二）四大地理區域新課學習差異大西北內陸地形以高原和盆地為主草原荒漠草原和荒漠沙漠因遠離海洋西北內陸（2）差異大表現二：新課學習青藏高原地勢高，氣溫低海洋上吹來的濕潤空氣難以進入高寒的高原自然景觀青藏高原上的雪山和冰川青藏高原（3）差異大表現三：新課學習東部季風區西北干旱區青藏高寒區中國三大自然區新課學習（4）差異大表現四：在東部季風區內，南北差異明顯，以秦嶺淮河線為界，分為南方和北方兩個區域。新課學習視頻：干旱的黃土高原拓展延伸視頻：濕潤的江南水鄉拓展延伸（1）東部季風區與西北干旱半干旱區的界線：400毫米年等降水量線。（2）青藏高寒區與東部季風區的界線：3000米等高線。（3）青藏高寒區的北部與西北干旱半干旱區的界線：大體從昆侖山向東經過阿爾金山、祁連山一線。中國三大自然區分界線是什么拓展延伸（一）特點：1.海拔較低，有廣闊的平原；2.風向和降水均隨季節有明顯的變化；3.河流一般為外流河；4.植被以森林為主，部分為草原森林；5.除極少數地方外，天然植被已不復存在。（二）范圍：大興安嶺以東，內蒙古高原以南，青藏高原以東的廣大地區。東部季風區拓展延伸（一）特點：1.海拔較高但差別顯著；2.氣溫年較差、日較差大，多大風天氣；3.植被大部分為荒漠，一部分為草原；4.大部分地區屬于內流區；5.水是農業發展的決定性因素。（二）范圍：內蒙古高原、塔里木盆地和準噶爾盆地等地貌單元。西北干旱區拓展延伸（一）特點：1.平均海拔在4000米以上；2.空氣稀薄，氣溫低，凍土廣布，太陽輻射強，風力大；3.植被為荒漠、草原與高山草甸灌叢，森林很少，土層薄弱；4.是許多大江大河的發源地；5.以畜牧業為主。（二）范圍：以青藏高原為主體的地貌單元，涉及青海、西藏兩省區的全部和四川西部、甘肅西南部、新疆南部和云南西北部。青藏高寒區拓展延伸劃分依據：根據自然條件、農業生產和居民生活等特征的差異四大地理區域的名稱、位置新課學習北方地區與西北地區的分界線大致與哪條等降水量線的分布最接近？四大地理區域的劃分北方地區與西北地區400mm年等降水量線分界線新課學習確定因素與季風區與非季風區的分界線相似季風因素確定北方地區與西北地區分界線的主導因素是什么？400mm年等降水量線新課學習0北方地區與南方地區的分界線大致與哪條等溫線的分布最接近？北方地區與南方地區分界線新課學習北方地區與南方地區的分界線大致與哪條等降水量線的分布最接近？800mm等降水量線新課學習是南、北方分界線與秦嶺淮河線是否接近？秦嶺淮河新課學習確定因素氣候因素0800mm等降水量線確定南、北方地區分界線的主導因素是什么？氣溫降水新課學習青藏地區與其它三個地區青藏地區與其它三個地區的分界線與哪兩級地勢階梯的分界線基本吻合？分界線一、二級階梯新課學習地勢和地形確定因素確定青藏地區與其它三個地區分界的主導因素是什么？新課學習歸納：我國四大地理區域之間的自然差異活動大興安嶺、青藏高原以東，內蒙古高原以南，秦嶺淮河線以北平原和高原為主半濕潤區秦嶺淮河線以南、青藏高原以東復雜多樣濕潤區大興安嶺以西、長城和昆侖山以北高原和盆地為主干旱、半干旱區我國西南部高原400800毫米800毫米寒溫帶、中溫帶、暖溫帶亞熱帶、熱帶中溫帶、暖溫帶新課學習1.關于我國南、北方農業的敘述，正確的是（）A北方農田多為旱地B南方農田多為水田C北方種植以小麥、油菜為主D南方種植以水稻、大豆為主2.青藏地區與另外三個地理區域界線的確定，主導因素是（）A熱量條件B地勢高低C氣溫和降水D季風影響BB課堂練習3.南方地區和北方地區的分界線是（）A.秦嶺淮河線B.400毫米年等降水量線C.200毫米等降水量線D.一、二級階梯的界線4.我國東部季風區的地形以()為主。A.平原和丘陵B.平原和盆地C.山地和丘陵D.山地和高原AA課堂練習5.下列關于我國南方和北方地理環境差異的敘述，正確的是（）A.南方干旱地區廣，北方濕潤地區廣B.南方植被以落葉闊葉林、針葉林為主，北方植被以常綠林為主C.南方地區降水量在400800毫米之間，北方地區降水量800毫米D.南方地區主要位于濕潤區，北方地區主要位于半濕潤區D課堂練習我們學了什么？我國四大地理區域是如何劃分的，各有什么特征。課堂小結2.教材53頁復習題2、3。作業布置1.教材48頁的探索。（二）四大地理區域我國四大地理區域的劃分（第2課時）差異大板書設計四大地理區域的名稱、位置四大地理區域的劃分