第2節 力的存在 一、填空題1.大量事實表明，力是物體對 的 。一個物體對另一個物體施加力的作用時，也同樣受到另一個物體對它的力的作用。也就是說，物體之間力的作用是 的。2.大量事實表明，力能改變物體的 。力還能改變物體的 。使物體的速度發生改變，還能改變物體運動的 。3.彈簧受到手的拉力會發生 ，不受力時又會恢復到原來的狀態，彈簧的這種性質叫做 。手拉彈簧時也會感受到彈簧反抗拉伸的作用，這種力叫做 。4.在國際單位制中，力的單位是 ，簡稱牛，符號為 。手托2只雞蛋的力約為 牛。測量力的大小的工具叫做 。彈簧測力計是一種常用的測力計。它的原理是：彈簧受到的拉力 ，彈簧的伸長長度也 。5.力的作用效果跟力的 、 、 有關。人們通常叫做力的 。6.科學上通常用一條帶箭頭的線段來直觀地表示力：在受力物體上沿著力的方向畫一條線段，在線段的末端畫一個箭頭表示 ，在箭頭邊上標上 ，線段的起點或終點表示 。這種表示力的圖形叫做力的 。二、選擇題7.下列物體的運動狀態沒有發生變化的是 ( )A做勻速圓周運動的小球 B在盤山公路上勻速行駛的汽車C騰空而起的火箭 D在平直公路上勻速運動的小車8.下列說法正確的是 ( )A物體間發生力的作用時，一定存在著施力物體和受力物體B兩個物體沒有直接接觸不能產生力的作用C力的產生離不開施力物體，但可以沒有受力物體D用手推墻壁，人先推墻，墻再對人施力9.“雞蛋碰石頭”，雞蛋被碰破而石頭卻完好無損，下列對該現象的解釋正確的是( )A雞蛋受到力的作用，而石頭沒有受到力的作用B雞蛋受到的力更大，石頭受到的力較小C它們之間的作用力一樣大，只是石頭比雞蛋硬D雞蛋是受力物體而石頭是施力物體10.端午節賽龍舟是傳統習俗，小明和他的同學一起在湖邊觀看比賽，看到參賽選手奮力劃船槳，奮勇爭先。小明產生了一個疑問，使龍舟向前行駛的力的施力物體是( )A船槳 B湖水 C參賽選手 D龍舟11.下列物體中物重最接近1牛的是 ( )A一位中學生 B一枚大頭針 C一袋方便面 D一塊磚12.使用彈簧測力計時，下列說法錯誤的是 ( )A所測量的力的大小不能超過量程 B使用前要調零C使用彈簧測力計時，必須豎直拉 D讀數時，視線應與指針所對的刻度相平13.如圖所示，一根彈簧一端固定在豎直墻上，在彈性限度內用手水平向右拉伸彈簧另一端，下列有關“彈簧形變產生的力”描述正確的是 ( )A手對彈簧的拉力 B彈簧對手的拉力C墻對彈簧的拉力 D以上說法都正確14.“南轅北轍”這個成語的本義是某人要去南方辦事，卻趕著馬車往北方跑，結果離目的地越來越遠。它說明了 ( )A力的大小不同，作用效果不同 B力的方向不同，作用效果不同C力的作用點不同，作用效果不同 D以上三個方面均有15.小明在欣賞茶藝表演的時候發現，表演者在改變茶水流出的方向時要不停地改變手拿茶壺的位置，這體現出 ( )A力的作用效果與力的大小有關 B力的作用效果與力的方向有關C力的作用效果與力的作用點有關 D力的作用效果與以上三者都有關16.幾個同學用彈簧拉力器比試臂力，各人都用同一個拉力器，拉力器上有3根彈簧，結果幾個人都能把手臂撐直，比較這幾個同學所用的拉力 ()A手臂粗的同學所用的拉力大 B手臂長的同學所用的拉力大C體重大的同學所用的拉力大 D幾個同學所用的拉力一樣大17.在以“力”為主題的辯論賽中，正方和反方提出了許多觀點，小明把他們的觀點歸納整理如下表。 你認為正確的觀點有 (只填序號)。觀點正方反方1.兩個物體相接觸，就一定有力的作用2.兩個物體接觸，但不一定有力的作用3.兩個物體不接觸，一定沒有力的作用4.兩個物體不接觸，也可能有力的作用5.力不能脫離物體而單獨存在6.力可以脫離物體而單獨存在7.力的產生總涉及兩個物體8.一個物體也可以產生力的作用9.力是維持物體運動狀態的原因10.力是改變物體運動狀態的原因18.物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的 重力G、垂直于斜面向上的支持力N60牛、平行于斜面向上 的摩擦力f40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。參考答案1.物體 作用 相互2.形狀 運動狀態 方向3.形變 彈性 彈力 4.牛頓 N 1測力計 越大 越大 越長5.力的大小 方向 作用點 三要素6.力的方向 力的大小 力的作用點 示意圖7.D 8.A 9.C 10.B 11.C 12.C 13.B 14.B 15.C 16.B 17.2、4、5、7、1018.