初中科學七年級下冊第4章地球與宇宙第5節(jié)日食和月食作業(yè)設計新版浙教版20200224162.doc
第5節(jié) 日食和月食1 ,這種現(xiàn)象叫做日食。日食發(fā)生在 。2月食的成因:當 時,遮掩了太陽光,在地球的背光一側(cè)形成了陰影區(qū),形成了月食。3日食有 、 、 三種類型。月食有 、 兩種類型。月全食是指 的現(xiàn)象,月偏食是指月球 而變暗的現(xiàn)象。4連線題。A. 除夕之夜B. 元宵節(jié) 可能會發(fā)生日食C. 重陽善 可能會發(fā)生月食D. 兒童韋 不可能會發(fā)生日食和月食E中秋帶F端午節(jié)5當月球運行到 和 之間,并且三個星球正好或接近排成 時,月球擋住了我們觀察 的視線,就產(chǎn)生日食現(xiàn)象。6如下圖,當月球全部進入A區(qū)時就發(fā)生 現(xiàn)象;當月球的一部分進入A區(qū),另一部分在B區(qū)時,是 現(xiàn)象;當月球全部進入B區(qū)時,是 現(xiàn)象。7日全食發(fā)生前肯定存在( )A日環(huán)食 B. 日偏食C月偏食 D月全食8一位美術工作者在我國某地發(fā)生日全食時,即時繪成了幾幅圖畫。根據(jù)日全食的知識判斷,正確過程的先后順序應該是( )A BC D9下列因素與不同類型日食的形成有關的有( )觀察者在月球陰影區(qū)的位置 月球的地貌 月、地距離的不同太陽大小的不同A. BC D10.月食時陰影部分的輪廓是圓弧,這可以證明下列哪一星球是圓的?( )A. 月球 B. 太陽C地球 D以上都是11.當?shù)厍蛏习l(fā)生月全食時,在月球正面上的宇航員將看到( )A. 日全食 B. 日偏食C日環(huán)食 D明亮地球12.下列有關月全食的說法,正確的是( )A. 發(fā)生月全食時,月球完全進入到地球本影中B. 發(fā)生月全食時,月球進入到地球半影中C. 發(fā)生月全食時,日、地、月三者之間成垂直關系D發(fā)生月全食時,月球在地球和太陽的中間位置13.下列關于日食或月食的說法,正確的是( ) A. 日食和月食可能會發(fā)生在同一時間B日食是指太陽表面全部被遮掩的現(xiàn)象C當月球月相為滿月時,可能會發(fā)生月食現(xiàn)象D當月球運行到地球與太陽之間時,必發(fā)生日食現(xiàn)象14. 2009年7月22日發(fā)生在東半球的日全食,從印度開始,穿過我國西藏自治區(qū)東南部,在我國形成一條長長的全食帶,從我國最大的城市上海人海。我國各地發(fā)生日全食的時間大約從上午9時至9時37分不等,大部分地區(qū)都能看到4分鐘以上的全食。地球進入下列哪個區(qū)域發(fā)生日全食?( )AA區(qū) BB區(qū)CC區(qū) DD區(qū)15.“天狗吃月”月食,曾經(jīng)給人類帶來莫大的恐懼,其實這是一種很普通的天文現(xiàn)象,它產(chǎn)生的原因?qū)嶋H上是( )A. 地球遮掩了照射到月球的太陽光B. 月球暫時消失了C月球遮掩了太陽光D太陽暫時變暗了16.發(fā)生日偏食時,下列現(xiàn)象可能存在的是( )A一輪淡淡的圓月掛在藍天B. 滿天的星光下有一輪殘缺的太陽B. 目測看到日珥的爆發(fā)D明亮的天空明顯變得暗淡17.下列有關日食的圖,按其發(fā)生順序正確的是( )A. B. CD18.日食可能發(fā)生的日期是( )A. 可以在農(nóng)歷十五到三十之間出現(xiàn)B. 肯定是在新月時C. 在農(nóng)歷每個月的初一D可以在任何一天19月食可能發(fā)生的日期是( )A. 農(nóng)歷十五或十六B. 肯定在新月時C. 每個農(nóng)歷月初一D可以在任何一天20.下列四幅圖中有可能發(fā)生日食的是( )21.公元前585年5月28日,當兩河流域的米底王國與呂底亞王國的士兵們正在交戰(zhàn)時,天突然黑了下來,白天頓時變成黑夜。交戰(zhàn)的雙方驚恐萬分,以為“上天”怪罪下來,于是馬上停戰(zhàn)和好。其實這并不是什么“上天”怪罪,而是一種普通的天文現(xiàn)象。(1)這種天文現(xiàn)象是( )A. 日食現(xiàn)象 B月食現(xiàn)象C流星現(xiàn)象 D極光現(xiàn)象(2)這種天文現(xiàn)象發(fā)生的時間是農(nóng)歷的( )A. 初一 B. 初七或初八C十五或十六 D二十二或二十三(3)發(fā)生這種天文現(xiàn)象時,日、地、月三者的位置關系是( )A. 太陽一地球一月球B. 地球一太陽一月球C月球一太陽一地球D地球一月球一太陽22閱讀下圖,完成下列問題。(1)若該組圖反映日食狀況,則:A. 反映日全食的是 (填序號);B. 沒有反映出的日食類型是 。(2)比較日食和月食全過程,兩者是否有差異,按下列要求加以說明。A. 兩者發(fā)生的時間不同: ;B. 兩者發(fā)生時地、日、月的位置不同: ;C兩者發(fā)生時先虧損的位置不同: ;D兩者的類型不同: 。23關于日食和月食,下列說法正確的是( )A. 日食和月食都從日輪、月輪的西側(cè)開始B. 都能持續(xù)一個多小時C日、地、月三者位于同一直線或接近同一直線D在地球上,有一半以上的地區(qū)都可以看到24讀地球、月球公轉(zhuǎn)軌道圖,回答:(1)月球公轉(zhuǎn)到圖中 點時,農(nóng)歷十五,此時可能發(fā)生 (天文現(xiàn)象)。(2)月球公轉(zhuǎn)到圖中 點時,農(nóng)歷初一,此時可能發(fā)生 (天文現(xiàn)象)。25.假如月球是透明的,肯定不會出現(xiàn) 現(xiàn)象,而 現(xiàn)象還是會發(fā)生的。(填“日食”或“月食”)26. 2009年7月22日9:40左右,浙江的許多市民有幸觀看到百年難遇的天文奇觀日全食現(xiàn)象,部分航模愛好者利用此難得的機會,進行了一項“日全食對傘降火箭模型留空時間有無影響”的科學探究。(傘降火箭發(fā)射上升到約100 m高空后,降落傘會自動打開帶著箭體返回地面,從發(fā)射到落地時間為留空時間)(1)本次科學探究的假設是 。(2)他們選擇5枚“長征二號”傘降火箭模型,使用同種規(guī)格的發(fā)動機(充填有等量火藥)和降落傘,選擇日食前、日全食時、日食后三個時間,在寧波大學分別進行三次發(fā)射。得到如下數(shù)據(jù):發(fā)射時間留空時間1號2號3號4號5號平均值8:00211”205”140”156”203”159”9:40107”112”102”109”120”110”11: 20204”207”158”147”214”202”對實驗結果有如下解釋,你認為合理的一個是( )A. 三次發(fā)射時間不同,太陽位置不同B. 日全食發(fā)生時,氣溫突然下降,空氣中上升氣流減弱C. 日全食發(fā)生時,日、地、月處于同一直線,傘降火箭受到的引力減小參考答案1. 地球上某些地區(qū)有時會看到太陽表面全部或部分被遮掩的現(xiàn)象 農(nóng)歷初一2地球運行到太陽與月球之間3日全食 日偏食 日環(huán)食 月全食 月偏食 月球全部進入地球陰影區(qū)而變暗 部分進入地球陰影區(qū)4A、D- B、E、D- C、F-5地球 太陽 一條直線 太陽6月全食 月偏食 半影日食7B 8A 9B 10C 11A 12A 13C 14A 15A 16.D17C 18C 19A 20D21(1)A (2)A (3)D22(1) 日環(huán)食(2)日食發(fā)生在農(nóng)歷初一,而月食發(fā)生在十五或十六發(fā)生日食時,日一月一地成一直線,而發(fā)生月食時,日一地一月成一直線日食時太陽先損于西緣,而月食時月球先損于東緣日食的類型只有日偏食、日全食、日環(huán)食,月食的類型有月全食、月偏食23C24(1)C 月食 (2)A 日食25.日食 月食26(1)日全食對傘降火箭模型留空時間有影響或日全食對傘降火箭模型留空時間無影響(2)B