教學課件科學七年級下冊ZJ第3章運動和力第2節力的存在舉例說說力存在的例子。讀圖：分析下列各圖所示的現象中涉及的力，指出各個力涉及那幾個物體，反映的是物體之間怎樣的作用。人推輪椅壓路機壓路面磁鐵吸螺釘思考：你判斷力存在的依據是什么？力能使物體發生形變力能改變物體的運動狀態運動速度運動方向力的作用效果你有什么疑問嗎？所有物體在力的作用下都會發生形變嗎？思考：實驗方法：放大法。只要有力的作用，物體都會發生形變。只是有的形變大，肉眼看得見，有的形變小，肉眼看不見。思考：以下現象表明力具有怎樣的作用效果？扣過來的排球被擋回去飛過來的足球被接住風力使樹枝彎曲壓力將鋁板壓成鍋運動員將標槍投出壓力使球和臉都變樣根據你的觀察，思考并討論以下問題：（1）每一個力都涉及個物體。（2）只有人才能對物體施加力的作用嗎？（3）力一定要互相接觸才能產生嗎？（4）相互接觸的物體間一定有力的作用嗎？一只手拿著紅球不動另一只拿著綠球。綠球紅球力力物體間力的作用是相互的。A.左球不動右球壓向左球B.右球不動左球壓向右球C.兩球同時向中間壓活動：還有哪些現象能說明力的作用是相互的？思考：地空導彈的推進力來自哪里？燃料燃燒時向尾部噴燃氣，導彈對燃氣有一個向后的作用力。由力的相互性可知，燃氣也會對導彈有一個向前的作用力。1.生活中，打雞蛋往往在碗角敲一下，為什么雞蛋殼破碎了？2.汽車撞柱子上，為什么反而自己受損？想一想小結下列物體運動狀態發生改變了嗎？請說明理由。1.在草地上越滾越慢的足球2.從樹上下落的蘋果3.繞著地球勻速飛行的人造地球衛星.勻速直線下降的跳傘運動員下列事例中，不能說明力的作用是相互的是（）A.機場附近不能有鳥巢，因為起飛或降落的飛機撞上鳥，飛機會被鳥撞出洞B.把雞蛋往碗里一磕，蛋殼破了C.物體受到力的作用時會發生形變或改變物體運動狀態D.把籃球擲到墻上，籃球被反彈回來C以下兩句話形容什么？力拔山兮氣蓋世。手無縛雞之力。可見，力是有大小的。如何比較力的大小？思考：思考：1.如圖所示，把彈簧的上端固定在長方形的木板上，用手向下拉彈簧的下端，觀察彈簧長度的變化。這時，你的手有什么感受？2.將彈簧拉的更長，手的感覺有什么變化？___________3.撤去拉力，彈簧的長度將發生什么變化？___________彈簧受到拉力作用時發生形變，不受力時又恢復到原的形狀，彈簧的這種性質叫彈性，發生的形變叫彈性形變。物體在發生彈性形變時，會產生一個反抗形變的力，這個力叫彈力。彈力發生的條件：物體發生彈性形變彈力產生的原因：物體反抗形變力的測量2.國際單位制中力的單位：簡稱：牛，單位符號：N1.測量力的大小的工具：測力計牛頓實驗室常用的是彈簧測力計簡稱：牛符號：N彈簧測力計的工作原理彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長感受力的單位大約為1N大約為20N一個成年男子手的最大握力約為560N彈簧測力計的結構彈簧測力計的使用看清彈簧秤的刻度一大格，一小格分別表示多少牛頓？量程是多少？稱量時，不能超過它的量程使用前先要檢查指針是否指在零刻度使彈簧秤沿其軸線方向自由伸縮（彈簧秤沿力的方向放置）讀數時，視線需與指針相平彈簧秤的讀數紅色指針所指的讀數是：2.4N藍色指針所指的讀數是：4.8N________N________N1.讀出下面各彈簧秤的示數0.411.4______N2.如下圖所示，彈簧秤的最小刻度是________，量程是________，彈簧秤的讀數為________牛頓。3.使用彈簧秤測量之前，如果零點沒有校正，指針指在零點的上方，則測量力的大小的讀數比真實值將()A.偏大B.不變C.偏小D.無法確定0.2牛3牛2.6牛C4.觀察下左圖所示的彈簧秤，該彈簧秤所示的力的單位是________，沒掛重物時，指針________(填不或是)在零刻線，每小格表示________N，每大格表示________N，量程是______。加在彈簧秤上的力如果超過_____N會損壞彈簧秤。牛是0.2155鞏固練習：1.彈簧秤的刻度是（填“均勻”或“不均勻”）。2.用兩只手同時用5N的力分別向兩側拉一個彈簧測力計的秤鉤和秤環時，彈簧測力計的讀數是（）A.0NB.2.5NC.5ND.10N均勻C3.使用彈簧秤測力時，下面幾點說法中，錯誤的是（）A.彈簧秤必須豎直放置，不得傾斜B.使用前必須檢查零點是否準確C.使用中，彈簧、指針、掛鉤不得與外殼摩擦D.使用時，必須注意所測的力不能超過彈簧秤的測量范圍A