導體與絕緣體粵教粵科版四年級上課前問答我們可以使用什么檢測電路元件是否出現故障？思考：我們可以使用簡易電路檢測器來檢測電路元件是否出現故障。電路檢測器的工作原理是什么？電路檢測器的工作原理是，看看被檢測元件是否能形成閉合回路。新知導入思考：1：琪琪手上拿著的是什么電路元件？琪琪手上拿著的是導線。2：為什么用琪琪手上的導線連接電路，燈泡沒有發亮？3：為什么連接電路時要剝去導線兩端的塑料皮？可能是導線出現了故障，也可能是沒有剝去導線兩端的塑料皮。新知講解任務：認識導線。塑料外皮銅芯導線由銅芯和包裹在銅芯外面的一層或幾層塑料組成。新知講解為什么導線是由銅芯和塑料組成的？思考：可能與它們的導電性有關。我們可以使用什么來檢測這兩種材料的導電性？可以使用簡易電路檢測器來檢驗。新知講解用電路檢測器檢測導線的塑料外皮和銅芯材料：電路檢測器、銅線的銅芯、銅線的塑料外皮等。檢測步驟：1、首先檢查電路檢測器是否能正常使用。2、把兩個檢測頭連接到被檢測的銅芯兩端，觀察燈泡是否正常發光。3、用同樣的方法檢測塑料外皮。4、做好觀察記錄。新知講解實驗記錄：新知講解有些物體可以導電，屬于導體；有些物體極不容易導電，屬于絕緣體。分析與交流：亮了不亮新知講解思考：為什么要用兩種材料制造導線？因為塑料極不容易導電，屬于絕緣體，可以防止漏電，以防觸電。新知講解思考：常見的生活物品中，哪些可以導電，哪些不容易導電？新知講解預測：可以導電：鐵釘、夾子、鉛筆芯、鐵勺、剪刀、鑰匙、老虎鉗、起子不容易導電：橡皮、圓珠筆外殼、老虎鉗塑料殼、起子塑料殼新知講解思考：1：電路檢測器怎樣與待檢測物體連接？將電路檢測器的檢測頭與被測物體的兩端連接。2：怎么知道物體是否導電？觀察什么現象？觀察電路檢測器的燈泡是否發光，發光說明物體導電，反之，則不導電。新知講解探究實驗：探究物體是否容易導電實驗器材：電路檢測器、被檢測物體等。實驗步驟：（1）自檢：先檢查電路檢測器是否正常。（2）檢測：用兩個檢測頭接觸被檢測物體兩端，看看燈泡是否發光。（3）判斷并記錄。（4）對該物體進行第二次檢測，觀察與記錄。（5）整理實驗用品。被檢測物電路檢測器新知講解實驗現象：新知講解實驗結論：1、屬于導體的材料：金屬、石墨（鉛筆芯的主要成分）2、屬于絕緣體的材料：塑料、橡膠、陶瓷、木材、纖維、玻璃等。3、有的物體是由導體組成的，有的物體是由絕緣體組成的，也有的物體是由導體和絕緣體一起組成的。課堂練習辨一辨。下圖中，哪些是導體哪些是絕緣體？絕緣體導體絕緣體絕緣體導體絕緣體拓展提高導體與絕緣體的應用導體絕緣體導體絕緣體拓展提高水是導體人是導體課堂總結1、導線由銅芯和包裹在銅芯外面的一層或幾層塑料組成。2、有些物體可以導電，屬于導體；有些物體極不容易導電，屬于絕緣體。3、有的物體是由導體組成的，有的物體是由絕緣體組成的，也有的物體是由導體和絕緣體一起組成的。板書設計導體與絕緣體導線銅芯塑料外殼導電不導電導體絕緣體作業布置調查一下，生活中有哪些物體有導體和絕緣體一起組成的？記錄下來，和同學們一起分享