設(shè)計與制作：我們的小樂器粵教粵科版四年級上課前問答思考：聲音的強弱與什么因素有關(guān)？聲音的高低又與什么因素有關(guān)？聲音的強弱與振動的幅度有關(guān)；聲音的高低與振動的速度有關(guān)。生活中，你見過哪些常見的樂器？鋼琴吉他二胡架子鼓排簫豎琴古箏新知導入思考：1：這些小朋友在做什么？他們在展示自己自制的小樂器。2：你看到了哪些小樂器？鼓、沙錘、吸管排簫、木板琴、橡皮筋琴。3：你知道這些樂器是怎樣制作出來的嗎？是根據(jù)聲音的產(chǎn)生、聲音的強弱和聲音的高低制作出來的。新知講解任務：利用廢舊材料，制作一件小樂器。在制作小樂器前，我們需要做什么？思考：新知講解怎樣才能讓吸管發(fā)出高低不同的聲音呢？可以將吸管剪成長短不一的形狀。新知講解小樂器名稱：材料：工具：設(shè)計圖：小排簫吸管、橡皮泥、透明膠等剪刀新知講解根據(jù)設(shè)計圖制作小樂器。任務：橡皮筋琴鼓吸管排簫新知講解演奏鈴兒響叮當并完成評價表。任務：我的小樂器評價表：能發(fā)出高低不同的聲音能發(fā)出強弱不同的聲音樂音優(yōu)美獲得大家認可外表美觀，制作精致材料環(huán)保，成本低新知講解在使用的過程中，還可以不斷地改進做好的小樂器課堂練習連一連。聲音的產(chǎn)生聲音的高低振動速度聲音的強弱振動幅度振動拓展提高各式各樣的自制小樂器水琴橡皮筋吉他拓展提高拇指鋼琴排簫各式各樣的自制小樂器課堂總結(jié)1、自制小樂器，首先要制定好設(shè)計計劃。2、任何作品都有改進空間，在制作過程中要學會不斷改進自己的小樂器。板書設(shè)計設(shè)計與制作：我們的小樂器設(shè)計制作演奏改進作業(yè)布置課后尋找生活中的廢舊材料，制作更多的小樂器，并記錄制作過程