部編版三年級語文下冊第二單元試卷（一）班級 姓名 成績一、看拼音，寫詞語。(8分)yn chn xn shng chun shu sh zi qin x jio o di ji nu ru 二、辨字組詞（10分） 傲（ ） 謙（ ） 捧（ ） 驕（ ） 塘（ ） 遨（ ） 歉（ ） 棒（ ） 嬌（ ） 搪（ ） 三、把下列詞語補充完整并選擇合適的填空。（8分）邯（ ）學（ ） 掩（ ）盜（ ） 畫（ ）添（ ） （ ）弓（ ）影 （ ）人（ ）天 （ ）舟（ ）劍 1、比喻不懂事物已經發展變化，仍然靜止的看問題。（ ） 2、比喻做了多余的事情，非但無益，反而不合適。 （ ） 四、多音字組詞。（6分）tn（ ） hu（ ） s（ ）彈 劃 撒dn（ ） hu（ ） s（ ）五、照樣子寫詞語。（6分）1、源源不斷：（AABC） 、 、 。2、無憂無慮：（ABAC） 、 、 。六、寫出下列句子加點詞語的近義詞。（4分）1、“住嘴！”鐵罐憤怒了，“你怎么敢和我相提并論！”（ ）2、鹿開始抱怨起自己的腿來。（ ）3、親愛的姐姐，你難道不會疲勞？（ ）4、啊，你在推究哲理？（ ）七、按要求完成句子。（13分）1.補充句子（5分）（1）因釋其耒而守株，冀復得兔。 這句話意思是： 。（2）讀完守株待兔這則寓言故事后，你明白了 道理。（3）學習了陶罐和鐵罐這則寓言，你想分別對鐵罐和陶罐說些什么？陶罐： 。鐵罐： 。（4）池子和河流不同的結局告訴我們： 。2.完成句子（8分）（1）這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？（改陳述句）。（2）“真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來。（仿照加點的部分，補充句子）“這次我的語文考了97分！”同桌 。（3）隨著音樂 同學們 在操場上 早上 做 很有節奏地 早操 （排序） 。（4）池水清清的，像一面鏡子。把 比作 。八、閱讀。 （一）課內閱讀（9分）鹿不敢猶豫，撒開長腿就跑。有力的長腿在灌木從中蹦來蹦去，不一會兒，就把效能個猛的獅子甩在后面。就在獅子灰心喪氣不想追的時候，鹿的角卻被樹枝擋住了。獅子趕緊抓住這個機會，猛撲過來。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只腳從樹枝中掙脫出來，然后又拼命向前奔去。這次，獅子在也沒有追上。鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊講話，一邊休息。他嘆了嘆氣，說：“兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生。”1這則寓言故事是 ，選自 故事集。(2分)2寫出下列詞語意思相反的詞。(2分)猶豫-（ ） 灰心喪氣-（ ）3當鹿角被樹枝掛住時，鹿是怎樣脫險的？用直線在文中畫出來。(2分)4、從畫曲線的句子中，你明白了哪些道理？（3分）。（二）課外閱讀（11分）蚊子和獅子一只蚊子飛向獅子，對獅子說：“你一定以為，你比我強大，不過這種看法是錯的。我親愛的！我要是攻擊你，你全身的力量都使出來又能把我怎么樣呢?你用利爪抓我是白費力氣，我會向你證實我所說的話的。來，咱們斗斗看！”小小的昆蟲嗡嗡嗡地發出了戰斗的聲音，向獅子沖去，向他最敏銳的部位鼻子咬去。一而再，再而三進行攻擊。獅子用獸掌拍打蚊子，起初很氣惱，隨后怒不可遏。不過他抓破的只是自己的面部，對靈巧的蚊子卻奈何不得。最后獅子渾身血跡，筋疲力盡，只得放棄這場力量懸殊的戰斗。蚊子嗡嗡嗡地高奏凱歌，勝利飛去。她已忘乎所以，得意揚揚，飛呀飛，竟飛進了蜘蛛的網中，蜘蛛爬近她，準備將她吃掉。“我戰勝了獅子，這獸中之王，”蚊子在死前想，“而今卻死在一只小小的蜘蛛手中，天理何在？”1.這則寓言寫了_______、_______和_______三種動物。（3分）2.在寫法上，本文通篇都采用的是( )手法。（1分）A比喻 B擬人 C夸張 3.“你一定以為，你比我強大，不過這種看法是錯的。”這句話形象地刻畫了蚊子的______________________________________________。 （1分） 4.文中兩次描寫“嗡嗡嗡地”，對其正確的理解是（ ）（1分）A.兩次描寫的作用都是一樣的，表現了蚊子敢于向獅子進攻的無畏氣概。B.兩次描寫的作用不同，第一次表現蚊子的無畏和勇敢，第二次表現蚊子洋洋自得，驕傲自大。C.兩次描寫的作用相同，表現蚊子洋洋自得，不可一世的心態。5.用一個成語來概括這則寓言的寓意，最恰當的一項是（ ）（1分）A.紙上談兵 B.自食其果C.夜郎自大 D.驕兵必敗6.蚊子和獅子之間發生了怎樣的故事?結局如何?（1分）_______________________________________________________________7.蚊子和蜘蛛之間發生了怎樣的故事?結局如何?（1分）_______________________________________________________________8.這則寓言告訴我們什么道理？（2分）_______________________________________________________________九、快樂作文（25分）以植樹為主題，請展開想象，寫一篇作文。不少于300字。題目：植樹參考答案一、勻稱 欣賞 傳說 獅子 謙虛 驕傲 代價 懦弱 二、傲（驕傲） 謙（謙虛） 捧（捧場） 驕（驕傲） 塘（池塘） 遨（遨游） 歉（道歉） 棒（棒球） 嬌（嬌艷） 搪（搪塞） 三、邯鄲學步 掩耳盜鈴 畫蛇添足 杯弓蛇影 杞人憂天 刻舟求劍 1、刻舟求劍 2、畫蛇添足四、tn（彈琴） hu（計劃） s（撒開）彈 劃 撒dn（子彈） hu（劃船） s（撒種）五、1、亭亭玉立、戀戀不舍、津津有味。2、無邊無際、自由自在、無時無刻六、1、惱怒 2、埋怨 3、疲倦 4、研究七、1. （1）于是，農民便放下他的農具日日夜夜守在樹樁子旁邊，希望能再得到一只兔子。（2）告訴我們，不能存有不勞而獲的僥幸心理。（3）鐵罐一直奚落你，你卻仍然對鐵罐謙虛友好，而且很有禮貌，我要向你學習。鐵罐：不要太驕傲，總拿自己的長處和別人的短處比較。（4）河水因為樂于奉獻，不知疲倦的勞作，才永久不息的流淌。我們應該像河流一樣，充分發揮自己的力量，為他人，為社會做貢獻，這樣生命才更有意義。2.（1）這清閑的生活無憂無慮，沒有什么能夠代替。（2）“這次我的語文考了97分！”同桌高興地跳起來。（3）早上，同學們在操場上隨著音樂很有節奏地做早操。（4）池水清清的，像一面鏡子。把池水比作鏡子。八、（一）課內閱讀1這則寓言故事是鹿角和鹿腿，選自伊索寓言故事集。2猶豫-（堅決） 灰心喪氣-（先高才列）3鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只腳從樹枝中掙脫出來，然后又拼命向前奔去。4、一個人即使有才能，不去利用，在懶惰的支配下，也會變得一無所有。只有積極進取，才能取得成功。（二）課外閱讀1.蚊子、獅子和蜘蛛2.B3.驕傲自大4.B5.D6.蚊子和獅子打斗，最終戰勝了獅子。7.蚊子過于得意，落在了蜘蛛網上，被蜘蛛吃了。8.這則寓音告訴我們：以已之長攻敵之短雖然可以取勝，但取得勝利后不能驕傲自滿，要謹慎從事，否則可能在小處受到挫折。九、略