2019-2020學年下學期三年級期末檢測卷（八）班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：60分鐘題序一二三四五六七八九十十一總分得分一、讀拼音，寫詞語。（8分）nin jio bi zh xng zhung wi xin（ ）（ ） （ ）（ ） qng shng chn shn lng hu bin hu （ ）（ ）（ ） （ ） 二、多音字組詞（6分）jing（ ） jun（ ） chun（ ）將 jing（ ） 卷 jun（ ） 傳 zhuan（ ）chn（ ） m（ ） m（ ）稱 chng（ ） 模 m（ ） 秘 b（ ）三、查字典，填空。（3分）1.假如你不認識“漾”，要用 法，先查 部，再查 畫。2.“灼”用音序查字法應查音序 ，再查音節 ，用“灼”組詞： 。4、 比一比，組詞語。(6分)偶（ ） 稻（ ） 致（ ） 遇（ ） 蹈（ ） 到（ ）牧（ ） 歷（ ） 辨（ ） 收（ ） 厲（ ） 瓣（ ） 五、寫出下列詞語的反義詞。（9分）聚攏-（ ） 懦弱-（ ） 懶惰-（ ） 熱鬧-（ ） 高興-（ ） 勻稱-（ ）潮濕-（ ） 模糊-（ ） 滿意-（ ）六、將下列詞語補充完整。（8分）守株（ ）（ ）相（ ）并（ ） （ ）（ ）起舞 源源（ ）（ ）無（ ）無（ ）形態（ ）（ ）（ ）（ ）粼粼 清清（ ）（ ）七、補全下列句子。（8分）1.梅子黃時日日晴， 。2. ，春江水暖鴨先知。3.日出江花紅勝火， 。能不憶江南？4. ，不知轉入此中來。5.一身 的羽毛，一對 的翅膀，加上 尾巴，湊成了 小燕子。八、按要求改寫句子。（6分）1.不勞動，連棵花也養不活，這是真理。（改反問句） 。2.這不正好說明李明做得沒錯嗎？（把句子換個說法，意思不變）。3. 霞光照得小孩子的臉紅紅的。（改為“把”字句）。4.我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，在風中翩翩起舞。（用加點詞語寫一個比喻句。）。九、用“”選出括號里合適的詞語。（5分）1.我一進門就聞到一陣荷花的（濃香 清香）。2.水面的小圓暈一圈圈地（蕩漾 飄蕩）開去。3.他們唱起了一首（輕巧 輕快）的歌曲。4.這只小狗的鼻子真（靈活 靈敏），老遠就聞到食物香味。5.蔡倫吸收了人們長期積累的經驗，（改進 改造）了造紙術。十、閱讀短文，完成練習。（16分）會飛的蒲公英初夏的一天,我和媽媽來到小木屋后面的山坡.山坡上盛開著一叢叢火紅的杜鵬、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛我快活地拍著小手,蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒。一會兒，媽媽輕輕地挽著我走到山坡的另一（側 則）,那里開滿著一朵朵白色的小花.花兒怪逗人的:圓圓的腦袋,白白的茸毛,風一吹,就輕盈地飛了起來,飛呀飛,飛得老高老高的,我（費 廢）了好大的勁,才抓住一朵飛在空中的小白花.媽媽說這是蒲公英它最喜歡到外面的世界去闖蕩媽媽的話,在我幼小的心靈里（流 留）下了很深的印象.晚上,我常常夢見自己變成了一朵白色的蒲公英,在廣闊的世界上飛呀，飛呀1.在文中的“”內加上恰當的標點。（3分）2.選擇括號里恰當的詞，打“”。（3分）3.文中寫顏色的詞語有 。這么多顏色可以用文中的一個四字詞語概括，這個詞是 。（3分） 4.在括號里填上合適的詞語。（3分）廣闊的（ ） 圓圓的（ ） 幼小的（ ）5.你最喜歡文中的哪一種花？請說說理由。（2分）。6.你還能介紹一種花嗎？（2分）。十一、習作。（20分）人們的想象力是無窮的，什么都可能發生，什么都很奇妙。請你以“假如我是 ”為題目，寫一篇想象作文。期末檢測卷參考答案1、 粘膠 別致 形狀 危險 清爽 襯衫 浪花 變幻二、將來 卷起 傳說 勻稱 模型 秘密大將 卷子 自傳 稱重 模樣 秘魯三、1.部首查字法 氵 112. z zhuo 灼傷四、偶爾 稻田 別致 放牧 歷史 辨認遇到 舞蹈 到處 豐收 嚴厲 花瓣五、分散 堅強 勤勞 安靜 傷心 凌亂 干燥 清晰 不滿六、待兔 提論 翩翩 不斷 憂慮 各異 波光 爽爽七、1.小溪泛盡卻山行 2.竹外桃花三兩枝3.春來江水綠如藍 4.長恨春歸無覓處 5.烏黑 輕快有力 剪刀似的 那樣可愛的活潑的八、1.不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？2.這正好說明李明做得沒錯。3.霞光把小孩子的臉照得紅紅的。4.湖面平靜得仿佛是一面鏡子。九、1.清香 2.蕩漾 3.輕快 4.靈敏 5.改進十、1. ：“， 。” 3. 側 費 留 3.火紅 鵝黃 淡紫 白色 五顏六色 4.原野 腦袋 心靈 5.略 6.略十一、略