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部編版三年級語文下冊第二單元測試題(三)附答案.doc

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部編版三年級語文下冊第二單元測試題(三)附答案.doc

部編版三年級語文下冊第二單元試卷(三)班級 姓名 成績一、看拼音,寫詞語。(8分)tn q i ya xn shng di ji png q gng tin ji ch shu h 二、給下面字加上不同的偏旁。組成新字再組詞(8分) 角( )( ) 寸( )( ) 喬( )( )是( )( ) 耒( )( ) 寺( )( ) 業( )( )奉( )( ) 三、補充詞語。(8分)相( )并( ) 翻( )覆( ) ( )睦( )處 ( )( )不斷( )心( )氣 ( )精( )采 ( )流( )息 ( )( )無慮四、多音字組詞。(6分)ch( ) jn( ) sh( )處 禁 折ch( ) jn( ) zh( )五、為加點字選擇合適的解釋。(5分)“虛”在字典中有如下解釋:不自滿 空 不真實的 內心怯懦 衰弱 1、我們要好好學習科學知識,不能虛度年華。( )2、取得任何進步,我們都不要驕傲,要謙虛謹慎。( )3、她剛病愈不久,稍微加一點運動量就出虛汗。( )4、這事不是他干的,不要做賊心虛。( )5、任何法人主體不能出示虛假證據。六、照樣子寫詞語(4分)1.守株待兔(寓言): 、 、 。2.滔滔不絕(AABC): 、 、 。七、按要求完成句子。(10分)1.兔不可復得,而身為宋國笑。(3分)復: 。為: 。這句話的意思是: 。2.驕傲的鐵罐看不起陶罐,常常奚落它。奚落: 。(1分)3.我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!(不改變句意,換一種說法)(2分)。4.我的身段多么勻稱,我得角多么精美別致,好像兩束美麗的珊瑚!(用加點詞語寫句子)(2分)。5.鹿的角被樹枝掛住了。(改為把字句)(2分)。八、請寫一份關于全校同學參觀博物館的通知。(5分)九、閱讀。 (一)課內閱讀(8分)一陣清風吹過,池水泛起了層層波紋。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皺起了眉頭:“唉,這四條腿太細了,怎么配得上這兩只美麗的角呢!”鹿開始抱怨起自己的腿來。就在他沒精打采地準備離開的時侯,忽然聽到遠處傳來一陣腳步聲。他機靈地支起耳朵,不錯,正是腳步聲!鹿猛一回頭,哎呀,一頭獅子正悄悄地向自己逼近。鹿不敢猶豫,撒(s s)開長腿就跑。有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去,不一會兒,就把兇猛的獅子遠遠地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時候,鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個機會,猛撲過來。眼看就要追上了,鹿用盡全身力氣,使勁一扯,才把兩只角從樹枝中掙(zhng zhng)脫出來,然后又拼命向前奔去。這次,獅子再也沒有追上。鹿跑到一條小溪邊,停下腳步,一邊喘氣,一邊休息。他嘆了口氣,說:“兩只美麗的角差點兒送了我的命,可四條難看的腿卻讓我獅口逃生!”1這段話出自課文 。 (1分)2在括號里選擇正確的拼音。(1分)3不改變句子意思,將短文中劃線句子換一種說法。(2分)。4選文中加點詞語是描寫 的詞語。從這些詞語可以看出鹿 。(2分)5.這個故事讓我們明白了( )的道理。(2分)A.萬物各有所長、所短,不要因為長處而忽略短處,也不要因為短處而否定長處。B.美麗只能是長處,不會是短處。 (二)課外閱讀(8分)亮麗的羽毛有一根非常絢麗耀眼的羽毛,生長在大鵬鳥的翅膀上。在眾多羽毛中,這根羽毛十分與眾不同。它每時每刻都閃閃發亮,耀眼奪目,令其他羽毛羨慕不已。他自己也常常得意洋洋,擺出一副不可一世的樣子。 有一天,亮麗的羽毛意氣風發地對其他羽毛說:“大鵬鳥展翅飛翔時看起來如此壯觀偉岸,還不是因為有我參與。” 其他羽毛聽罷都低聲附和。又過了一段日子,那根漂亮的羽毛更加自以為是地對其他同伴說:“我貢獻最大了,沒有我的話,大鵬鳥那里能夠一飛沖天呢!” 漂亮的羽毛整天陷在自傲自負的泥沼里,無法自拔。終于它孤傲且目中無人地對大家宣布:“我覺得大鵬鳥已經成為我人生沉重的負擔,要不是大鵬鳥碩大無比的軀體重重地壓著我,我一定可以自由自在地飛翔,而且會飛得更遠更高。”說完,它就使出渾身解數,拼命地脫離大鵬鳥,最后,它終于如愿以償從大鵬鳥的翅膀上掉落下來,在空中沒飄多久,就無聲無息地落在泥濘的土地上,從此再也無法飄揚遠飛了。1、根據意思寫出短文中相應的詞語。(2分)形容精神振奮,氣概豪邁。( )所有的本領,全部的技術手段。( )2、從劃線句子可以看出那根亮麗的羽毛具有 的特點。(2分)3、把表現羽毛特點的句子用曲線畫出來。(2分)4、羽毛的結局咋樣?為什么會有這種結局(2分)。十、快樂作文(30分)題目:我們的校園要求:把校園的景色和發生在這里的故事寫清楚,不少于300字。參考答案一、嘆氣 哎呀 欣賞 代價 捧起 耕田 接觸 守護 二、角(觸)(觸角) 寸(守)(守護) 喬(驕)(驕傲)是(提)(提出) 耒(耕)(耕地) 寺(待)(等待) 業(虛)(虛心)奉(棒)(棍棒) 三、相提并論 翻來覆去 和睦相處 源源不斷灰心喪氣 沒精打采 奔流不息 無憂無慮四、ch(相處) jn(不禁) sh(折本)處 禁 折ch(處理) jn(禁止) zh(打折)五、1、 2、 3、 4、 5、六、1.坐井觀天、葉公好龍、杯弓蛇影 2.洋洋得意、津津有味、依依不舍七、1.復:再次。為:被。這句話的意思是:他沒能再得到兔子,自己卻被宋國人嘲笑。2.奚落:用尖刻的話說別人的短處,使人難堪,譏諷嘲笑。3.我們還是和睦相處吧,沒有什么可吵的。4. 示例:我的家多么溫馨,多么舒適,我愛我家!5.樹枝把鹿的角掛住了。 八、通知同學們請注意,5月1日上午8點,在操場集合,一起去參觀博物館。少先隊大隊部4月8日九、(一)課內閱讀1鹿角和鹿腿 2撒(s)開 掙(zhng)脫3這四條腿太細了,配不上這兩只美麗的角。4選文中加點詞語是描寫神態的詞語。從這些詞語可以看出鹿討厭自己的腿。5.A. (二)課外閱讀1、意氣風發 渾身解數 2、驕傲自大。3、大鵬鳥展翅飛翔時看起來如此壯觀偉岸,還不是因為有我參與。我貢獻最大了,沒有我的話,大鵬鳥那里能夠一飛沖天呢! 我覺得大鵬鳥已經成為我人生沉重的負擔,要不是大鵬鳥碩大無比的軀體重重地壓著我,我一定可以自由自在地飛翔,而且會飛得更遠更高。4、大鵬鳥的翅膀上掉落下來,在空中沒飄多久,就無聲無息地落在泥濘的土地上,從此再也無法飄揚遠飛了。因為它狂王地把大鵬飛翔時壯觀的原因往自己身上攬,一意孤行,必將會自食惡果。十、略

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