定價：5.75元批準文號：贛發(fā)改收費2020280號價格舉報電話：12358學(xué)校：班級：姓名：學(xué)校：班級：姓名：學(xué)校：班級：姓名：出版：江西美術(shù)出版社地址：南昌市子安路66號江美大廈網(wǎng)址：電子信箱：jxms郵編：330025電話：0791-8656557386566274發(fā)行：江西新華發(fā)行集團有限公司印刷：江西新華印刷發(fā)展集團有限公司版次：2014年12月第1版印次：2019年12月第6次印刷開本：787毫米1092毫米116印張：3ISBN978-7-5480-2762-1定價：5.75元贛版權(quán)登字-06-2014-125版權(quán)所有，侵權(quán)必究責(zé)任編輯：魏林危佩麗責(zé)任印制：吳文龍張維波裝幀設(shè)計：郭陽美術(shù)（四年級下冊）義務(wù)教育教科書主編王陳政副主編謝麗芳劉楊江西美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書美術(shù)MEISHU四年級下冊同學(xué)們好，新學(xué)期又開始了，這套嶄新的美術(shù)教科書將帶領(lǐng)你們踏上探尋美的歷程。這套教科書是根據(jù)教育部義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準（2011年版）編寫的。所編課程內(nèi)容注重對同學(xué)們的個性、實踐能力以及創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。注重內(nèi)容與同學(xué)們的生活經(jīng)驗的聯(lián)系，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)基本的美術(shù)素養(yǎng)。教科書關(guān)注文化與生活，介紹了美術(shù)與社會、美術(shù)與傳統(tǒng)文化、美術(shù)與多元文化之間的關(guān)系，目的在于培養(yǎng)同學(xué)們熱愛中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和尊重世界文化多樣性的價值觀和人文情懷。在跟隨這套教科書探尋美的歷程中，同學(xué)們將會發(fā)現(xiàn)：德育與美術(shù)學(xué)習(xí)融合。紅色革命經(jīng)典能讓同學(xué)們在美術(shù)學(xué)習(xí)實踐中感悟革命精神，繼承革命傳統(tǒng)。課程內(nèi)容豐富多樣。針對中西部地區(qū)的教育發(fā)展現(xiàn)狀，既適合城市又兼顧農(nóng)村，教師易教，學(xué)生易學(xué)。注重美術(shù)學(xué)習(xí)的趣味性和愉悅性。同學(xué)們能在快樂的學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。傳統(tǒng)文化特色濃厚。教科書弘揚中國傳統(tǒng)美術(shù)文化，同學(xué)們得以豐富知識，啟迪智慧，感悟祖國燦爛而偉大的文明。美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系更加緊密了。美術(shù)學(xué)習(xí)與語文、音樂、數(shù)學(xué)以及科學(xué)等學(xué)科的知識融會貫通，將帶給大家一種學(xué)以致用的成就感。本套教科書結(jié)構(gòu)體系按小學(xué)低年級、中年級、高年級及初中劃分為四個學(xué)段。每一學(xué)段均以美術(shù)學(xué)習(xí)活動方式劃分為“欣賞評述”、“造型表現(xiàn)”、“設(shè)計應(yīng)用”、“綜合探索”四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域，圍繞這四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域的美術(shù)活動，教科書又設(shè)立了相應(yīng)的單元，通過“想一想”、“畫一畫”、“做一做”、“說一說”、“玩一玩”，形成自主、探究、合作的學(xué)習(xí)新方式，培養(yǎng)同學(xué)們認真觀察、勤于思考、積極實踐、努力創(chuàng)新的能力。新學(xué)期翻開本冊教科書，依然有許多有趣的課題等你來分享，一幅幅充滿“童心童趣”的作品，讓人感受到童年生活的美好；晶瑩剔透的蝦，栩栩如生的花鳥蟲魚，讓我們再次走近藝術(shù)家“齊白石”感受藝術(shù)家作品的無窮魅力；“老房子”、“新家園”，讓你感悟傳統(tǒng)與現(xiàn)代的不同魅力；“看新聞記大事”啟發(fā)你關(guān)注身邊的大事小事，做個合格的小公民；母愛是偉大的，母愛是無私的，用你的真心與真情制作一份“獻給母親的禮物”，可以表達自己的感恩之情；“玲瓏剔透的美”、“奇妙的圖形”、“面具”，讓你在神奇的藝術(shù)殿堂里遨游法國藝術(shù)家羅丹說過：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”同學(xué)們，希望你們通過美術(shù)學(xué)習(xí)，學(xué)會用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美、認識美、感受美，并且不斷用自己的雙手去表現(xiàn)美、探究美、創(chuàng)造美。美好的世界屬于同學(xué)們！內(nèi)容提要學(xué)習(xí)領(lǐng)域保護世界文化和自然遺產(chǎn)1246812144016182010兒童的世界第1課童心童趣感人的形象第2課齊白石美好的家鄉(xiāng)第3課農(nóng)家樂第4課新家園欣賞評述造型表現(xiàn)設(shè)計應(yīng)用綜合探索巧手創(chuàng)新第7課稻草人第8課機器人第9課會動的玩具第10課玲瓏剔透的美有趣的生活第5課看新聞記大事第6課獻給母親的禮物222426283032343638紅色記憶第11課延安頌美的體驗第12課水墨動物第13課剪紙貼花第14課紙版畫第15課捏泥人第16課奇妙的圖形傳統(tǒng)的魅力第17課年畫第18課面具第19課老房子我們來合作第20課小小商品展示會目錄mulu四年級下冊最后的晚餐(壁畫）14951498年達芬奇（意大利米蘭）圣瑪利教堂的圣餐廳和多明各會修道院（世界文化遺產(chǎn)）保護世界文化和自然遺產(chǎn)1980年，聯(lián)合國教科文組織將繪有達芬奇最后的晚餐的圣瑪利教堂的圣餐廳和多明各會修道院列入世界文化遺產(chǎn)。最后的晚餐取材于基督教圣經(jīng)中關(guān)于耶穌被他的12個門徒之一的猶大出賣的宗教故事。作者選擇了耶穌在遇難前最后一次與門徒共進晚餐時突然宣布門徒中有人出賣了他的那一瞬間，生動地刻畫了門徒們出現(xiàn)的各自不同的心理反應(yīng)和姿態(tài)。在構(gòu)圖上出色地體現(xiàn)了多樣統(tǒng)一的原則，并且成功地運用了透視法，使畫面具有很強的縱深感。12兒童的世界楊柳青放風(fēng)箏（中國畫)現(xiàn)代李可染冬日嬰戲圖(中國畫)宋代佚名十不閑（年畫)清代佚名孩子們的游戲兒童時代的生活豐富多彩。畫家筆下的兒童形象多么天真、可愛。欣賞充滿童心童趣的中外美術(shù)作品，你一定能領(lǐng)會到畫家所表現(xiàn)的不同題材；如果你再仔細比較一下，就更能體會到童心不分民族，不論古今中外，都是那樣可親可貴。嬰戲是指兒童玩耍。你知道畫中的梅花表示什么季節(jié)嗎？童心童趣1第課吹笛少年（油畫）1866馬奈（法國）孩子們的游戲孩子們的游戲（油畫）1560彼得勃魯蓋爾（尼德蘭）抱鴿子的小女孩（油畫）現(xiàn)代畢加索（西班牙）這幅畫中，喧鬧的小朋友們占領(lǐng)了整個廣場、馬路、房屋和公園，正在盡情地玩耍。這是400多年前畫在木板上的油畫。畫家描繪了80多種不同的游戲，你能說出幾種呢？3一說說仔細觀察這些作品所表現(xiàn)的內(nèi)容，以及其中的童心童趣，把你想到的講給大家聽，評一評誰看得更仔細，誰講得更好。昆蟲（中國畫)現(xiàn)代齊白石和平鴿（中國畫)現(xiàn)代齊白石好樣（中國畫)現(xiàn)代齊白石齊白石的蝦筆致簡練濃淡水墨在宣紙上滲化渾然天成筆下的蝦通體透明、栩栩如生。齊白石4齊白石的作品以寫意為主，題材從花鳥、魚蟲，到山水、人物、走獸，幾乎無所不畫，筆墨奔放，揮寫自如，富有變化，善于把闊筆寫意花卉與工筆細密的寫生蟲魚巧妙結(jié)合，造型簡練質(zhì)樸，色彩鮮明強烈，畫面生機蓬勃、雅俗共賞，別具一格。感人的形象2第課花鳥魚蟲是中國畫家經(jīng)常表現(xiàn)的題材。讓我們走進齊白石的國畫世界，品味畫家作品中的筆墨情趣，感受一下作品中流露出的質(zhì)樸、孩子般的童心、真誠的愛與恨。你嗎知道齊白石(18641957)，中國書畫家、篆刻家。原名純芝，字渭清。后改名為璜，號白石，湖南湘潭人。他融合傳統(tǒng)寫意畫和民間繪畫表現(xiàn)技法，形成獨特的藝術(shù)風(fēng)格。擅花鳥蟲魚，筆墨縱橫雄健，造型簡練質(zhì)樸，色彩鮮明熱烈；并擅于將闊筆寫意花卉與微毫畢現(xiàn)的草蟲巧妙結(jié)合。亦畫山水、人物。篆刻初學(xué)浙派，后多取漢代鑿印，布局奇肆樸茂，單刀直下，強辣有力。和平鴿（中國畫)現(xiàn)代齊白石牧牛圖（中國畫)現(xiàn)代齊白石木居士齊白石牽牛花扇面（中國畫)現(xiàn)代齊白石祖國萬歲（中國畫)現(xiàn)代齊白石5齊白石的作品中你最喜歡哪幅說說喜歡它的理由。一說說農(nóng)民畫家以真誠、樸實的情感，描繪出一幅幅反映勞動、生活的作品。瞧！他們的畫構(gòu)圖飽滿、形象夸張、色彩強烈、畫面熱鬧。他們用畫筆表現(xiàn)出我們的新時代、新生活，真是了不起！豐收曲（江西省萍鄉(xiāng)市）現(xiàn)代馬業(yè)民打井（陜西省戶縣農(nóng)民畫）現(xiàn)代樊志華6美好的家鄉(xiāng)農(nóng)家樂3第課養(yǎng)牛專業(yè)戶（河北省辛集市）現(xiàn)代耿耿打菜籽（浙江省嘉興市）現(xiàn)代高加明魚塘（上海市金山縣）現(xiàn)代曹金英牧羊果園學(xué)生作品7把你看到的農(nóng)民勞動情景畫出來。一畫畫在城市與鄉(xiāng)村，人們蓋起了一棟棟實用美觀的新房子。新房子周圍的花園、果園，在藍天下顯得格外美麗。這就是我們的新家園。8美好的家鄉(xiāng)新家園說說近幾年來城市、鄉(xiāng)村居住環(huán)境的新變化。4第課一說說設(shè)計草圖制作模型（材料：彩色紙、包裝盒、雙面膠等）共同設(shè)計，分組制作新家園模型。（使用工具請注意安全！）制作樓房模型示意圖9房頂造型圖3.把長方體壓平，用剪刀從側(cè)面剪出“窗戶”。4.展開長方體，把“窗戶”向里內(nèi)推，再加上房頂。2.把方形紙做成長方體。1.準備一張長方形的紙，留出折邊。內(nèi)推房頂一做做學(xué)生作品有趣的生活看新聞記大事你是通過哪些途徑獲取新聞的？在你的身邊最近發(fā)生了什么有趣的新聞？學(xué)生作品勝利歸來歷史車輪滾滾前行，世界上每時每刻都有新的消息。嘗試一下，畫畫電視、報刊中你最關(guān)注的新聞大事或發(fā)生在你周圍的新人新事，這一定很有意義。5第課10一說說畫畫新聞中的人和事，描繪出地點與場景。如果你寫下時間和心中的感想，那會得到更多的收獲。學(xué)生作品建設(shè)者學(xué)生作品奧運火炬手學(xué)生作品參觀中國館11學(xué)生作品汶川挺住一畫畫你想對你的媽媽說些什么？也可以把它寫到你親手制作的賀卡上喲！12有趣的生活母親的呵護、母親的關(guān)愛，讓我感到無比的溫暖。當(dāng)母親節(jié)到來的時候，我一定會送給媽媽一件親手制作的小禮物，表達我的一片真情。獻給母親的禮物方法步驟：1.用彩色紙剪成長條。2.用剪好的彩條拼擺成花瓣形。3.用木棍或塑料吸管固定成花朵或枝干。學(xué)生作品（賀卡制作）母親的呵護、母親的關(guān)愛，讓我感到無比的溫暖。讓我感到無比的溫暖。6第課一說說13學(xué)生作品（花籃制作）4.用彩色紙制作花的葉子后，就完成了花朵的制作。學(xué)生作品學(xué)生作品（裝飾衣柜）學(xué)生作品（賀卡制作）用你的巧手制作一束美麗的花和一張別致的賀卡，并寫上你的賀詞。（使用工具請注意安全！）一做做在一望無際的田野里，金燦燦的稻谷沉甸甸的。可愛的“稻草人”忠實地守護著它，盼望著豐收的那一天。國外的“稻草人”工藝品1234(材料：塑料繩、包裝袋等）14巧手創(chuàng)新稻草人7第課利用身邊合適的材料學(xué)會用捆扎的方法來制作“稻草人”。（使用工具請注意安全！）一做做方法步驟：讓我們制作的“稻草人”守護在金色的稻田里吧！15學(xué)生作品（材料：稻草、樹葉、花布、廢報紙等）“機器人”是現(xiàn)代高科技與藝術(shù)的結(jié)晶。它由電腦控制，能幫助人類完成許多事情。“機器人”有不同的模樣，它們都是由科學(xué)家根據(jù)不同的需要而設(shè)計的。（材料：塑料瓶、包裝盒等）16巧手創(chuàng)新機器人學(xué)生作品（廢舊綜合材料）1.用廢舊包裝盒拼擺組合機器人的身體。2.用瓶蓋制作機器人的眼睛。3.用各種包裝盒和小瓶制作機器人的手臂。4.用顏料和彩色紙裝飾機器人。方法步驟：8第課利用各種廢舊材料，用拼擺、堆疊、粘貼、組合等方法，自己設(shè)計、制作一個有趣的“機器人”。（使用工具請注意安全！）一做做17學(xué)生作品（廢舊綜合材料）學(xué)生在制作學(xué)生作品(廢舊綜合材料）18巧手創(chuàng)新會動的玩具選用生活中的廢舊材料，發(fā)揮想象力，制作一件新奇有趣的玩具。在動手之前，應(yīng)該先了解材料的特性，再進行制作，關(guān)鍵是將材料連接在一起，并使玩具動起來。如果制作得很巧妙，你一定會獲得成功的喜悅。9第課制作解析圖同時向內(nèi)向外移動紙杯，杯頂上的吸管會隨之左右擺動用雙面膠固定用細繩固定學(xué)生作品（綜合材料）學(xué)生作品（拉線玩具）拉線鳥(民間玩具）19學(xué)生作品(紙盒制作）制作一件會動的玩具，看誰做得既有創(chuàng)意又很靈巧。（使用工具請注意安全！）一做做巧手創(chuàng)新玲瓏剔透的美每一件鏤空藝術(shù)品都承載著設(shè)計師的靈感。設(shè)計師奇妙的創(chuàng)意加上靈巧的雙手，制作出一件件玲瓏剔透、精美絕倫的作品，為我們展示了這種藝術(shù)的細致與精巧。20鏤空是一種雕刻技術(shù)，藝術(shù)家經(jīng)過揣形摹象，巧妙地利用媒材的質(zhì)地、外形、紋理特征，在物體上雕刻出穿透物體的花紋或文字。鏤空藝術(shù)品如果里面鑲嵌著小的鏤空物件，整件作品看起來也是渾然天成，通透有趣而又精巧別致。鏤空的玉壺彩陶花瓶鏤空的窗格10第課你嗎知道在我們的生活中，哪些地方采用了鏤空藝術(shù)？21在我們的生活中，哪些地方采用了鏤空藝在我們的生活中，哪些地方采用了鏤空藝一做做用我們身邊容易找到的材料，設(shè)計制作一件富有創(chuàng)意的鏤空立體造型作品。（使用工具請注意安全！）學(xué)生作品（材料：各種彩色紙）在方形紙上畫好設(shè)計的圖形用剪或刻的方式鏤空也可剪開一部分卷成圓筒形粘好一說說寶塔山、大窯洞、黃帝陵、壺口瀑布，黃土風(fēng)景聞名中外。剪紙、農(nóng)民畫、布堆畫、毛麻繡、刺繡，民間工藝絢麗多彩。挖窯洞、剃鋤鏟、開荒山、大生產(chǎn)，自力更生，艱苦奮斗，革命精神永流傳。毛主席和我們心連心（中國畫）現(xiàn)代劉文西回憶延安（版畫）現(xiàn)代古元22紅色記憶延安頌第課第課第課11第課延安地處黃河中游，是中華民族的發(fā)祥地，相傳人類始祖黃帝曾居住在這一帶。延安是中國革命的圣地、新中國的搖籃，黨中央、毛主席曾在這里度過了13個春秋。你嗎知道回憶延安（版畫）現(xiàn)代古元南泥灣（油畫）現(xiàn)代張自嶷學(xué)生作品紡線學(xué)生作品去南泥灣的路上普通兵（油畫）現(xiàn)代戈躍23臨摹或創(chuàng)作一幅有關(guān)延安內(nèi)容的作品。查閱有關(guān)資料，簡單了解并說說在延安發(fā)生的故事。一說說一畫畫美的體驗水墨動物24小提示：注意發(fā)揮筆和墨的表現(xiàn)力，畫出動物的形體姿態(tài)、皮毛和神氣。筆頭含水很少叫枯筆，枯筆在宣紙上擦出又干又毛的效果，能表現(xiàn)動物的皮毛等。含水較多的大筆，用筆尖蘸濃墨，在調(diào)色盤里稍稍揉按，讓少量墨汁滲入筆肚筆根，然后作畫，就能表現(xiàn)出墨色的濃淡變化和微妙的滋潤效果。憨態(tài)可掬的熊貓，活潑機靈的小狗，處處惹人喜愛。抓住動物最突出的特征，用水墨把它們可愛的樣子畫下來吧！熊貓（中國畫）現(xiàn)代吳作人學(xué)生作品小兔憨態(tài)可掬的熊貓，活潑機靈的小12第課你嗎知道25觀察動物的主要特征，說說用什么樣的筆墨可以表現(xiàn)出它們的主要特征。臨摹或創(chuàng)作一幅有關(guān)動物題材的水墨畫作品。學(xué)生作品父子學(xué)生作品小花貓學(xué)生作品鴕鳥學(xué)生作品小狗學(xué)生作品羊綿綿學(xué)生作品羊綿綿一說說一畫畫26選擇不同顏色的紙，剪出不同形象，再將它們拼貼起來，就會組成一幅多彩的剪紙作品。民間藝人和藝術(shù)家用這種方法創(chuàng)作出了許多佳作，讓我們也來學(xué)一學(xué)。民間藝人庫淑蘭在創(chuàng)作作品庫淑蘭的剪紙作品局部美的體驗剪紙貼花學(xué)生作品學(xué)生作品愛吃蘿卜的小兔選擇不同顏色的紙，剪出不同形象，再將它們拼貼起來，就會組成選擇不同顏色的紙，剪出不同形象，再將它們拼貼起來，就會組成13第課27法國藝術(shù)家馬蒂斯的剪貼作品學(xué)生作品快樂游呀游學(xué)生作品花獅學(xué)生作品馬戲先剪人物或動物，再剪一些鋸齒形、月牙形、波浪形、花瓣和小圓點等然后拼貼、堆疊成一幅色彩豐富的剪紙作品。（使用工具請注意安全！）一做做學(xué)生作品1.工具。2.設(shè)計草圖。3.剪貼圖形。美的體驗28紙版畫小提示：紙版畫的底稿不要復(fù)雜，底版粘貼層次也不要太多，可以用乳膠封住底稿的縫隙。14第課學(xué)生作品紙版畫是以厚卡紙為主要材料，通過剪、撕、刻、貼等方法，制成底版，再在底版上用滾筒滾上油墨或用筆涂上一些顏色，然后印出紋理豐富、效果生動的畫。紙版畫分為單色紙版畫和套色紙版畫。由于底版厚薄不一、凹凸不平，印出來的紙版畫會產(chǎn)生意想不到的美感。方法步驟：學(xué)生作品學(xué)生作品歡歌學(xué)生作品球鞋4.滾墨。5.對版拓印。6.揭紙調(diào)整。29仔細看看制作步驟，說一說紙版畫的印制方法。印制一幅畫面簡單的紙版畫。（使用工具請注意安全！）一說說一畫畫揉泥團，搓泥條，大家一起捏泥人。先分體塊捏塑人物的頭部、身軀、雙腿和雙臂，并將它們黏結(jié)起來，再確定人物的姿態(tài)，進行細部刻畫。瞧大家捏的小泥人多有趣!彩釉小兒摔跤俑（北宋）學(xué)生作品美的體驗30捏泥人用捏、塑、按、印、結(jié)等方法，捏塑一個小泥人。15第課1.工具和材料。2.分別捏出泥人身體各部位。3.捏出泥人頭部和五官。4.用牙簽組合身體各部位。一做做方法步驟：學(xué)生作品學(xué)生作品吹笙的人李修身學(xué)生作品31美的體驗奇妙的圖形這些構(gòu)思巧妙、大膽奇特的圖形，帶給人們眾多驚喜，為生活增添了幽默氣氛，也輕松地給予了各種啟示。進行創(chuàng)意的方法有很多種，可以運用聯(lián)想，比如將兩種不同物體的外形特征重新組合，產(chǎn)生新的圖形；也可以天馬行空，任意發(fā)揮想象，比如把人畫得比地球還大。電影廣告圖形五子十童圖佚名動物園標(biāo)志插圖和平的面容（線描）現(xiàn)代畢加索（西班牙）16第課32你嗎知道如果你有一個有趣的點子，接下來我們該好好想想用什么材料來表現(xiàn)。創(chuàng)意圖形可以用在地面、墻面、衣服、鞋帽、書本、餐具、桌椅、門窗等各個地方。學(xué)生作品拼搏圖形運用學(xué)生作品（鉛筆、水粉色、水彩筆）動物園標(biāo)志幽默故事插圖33學(xué)生作品一想想一畫畫觀察生活，模仿生活當(dāng)中的有趣圖案，也來設(shè)計一個奇妙的圖形，作品要簡潔易懂，構(gòu)思要出人意料。年畫是廣大群眾喜聞樂見的一個畫種，傳統(tǒng)年畫大多是用木版套色印制的。年畫的品種可多哩！有門畫、中堂畫、故事連環(huán)畫等。內(nèi)容吉祥、喜慶，畫面豐滿，色彩艷麗，反映了勞動人民的美好愿望。連年有余（天津楊柳青清代）喂雞圖（山東濰坊）正在雕版的民間藝人傳統(tǒng)的魅力年畫17第課34喂雞圖（山東濰坊）過新年方法步驟：1.勾勒出門神的外形輪廓。2.進行細節(jié)描繪。3.用顏色進行裝飾。哪吒鬧海（上海月份牌）李慕白門神（河北武強)九獅圖局部(江蘇蘇州桃花塢清代）35臨摹一幅你喜歡的人物或動物形象的年畫。一畫畫傳統(tǒng)的魅力面具面具藝術(shù)是世界各國流行的一種藝術(shù)形式，尤其在民間流傳更廣，在亞洲、非洲、美洲等地區(qū)的原始藝術(shù)中，都可以找到面具。它顯示了原始藝術(shù)豐富的想象力和精湛的技藝。在我國的不同民族和地區(qū)，也有著多種面具。面具是人們節(jié)日、祭祀活動中進行戲劇、舞蹈表演的道具之一，作為一種古老的藝術(shù)品，它在世界藝術(shù)發(fā)展中占有重要的地位。它以獨特的藝術(shù)形式和深刻的文化內(nèi)涵受到世界各地人民的喜愛。吞口藏戲面具儺戲面具少數(shù)民族面具非洲面具18第課36吞口吞口少數(shù)民族面具你嗎知道查找資料大家一起交流一下，說說面具的種類、作用，各種面具有什么共同的特點。根據(jù)你所學(xué)到的面具色彩知識，發(fā)揮你的想象力，創(chuàng)作一個屬于自己的面具吧！（使用工具請注意安全！）學(xué)生作品制作方法示意圖：37一說說一做做在江西婺源有許多古村莊，白墻黑瓦的老房子點綴著青山綠水，好像一幅天然圖畫。瞧！老房子的大門上裝飾著磚雕和石雕，院內(nèi)有天井、廳堂、居室、廚房等，天井兩側(cè)的格扇門、梁枋、柱頭上雕飾著精美的人物或動物造型，讓我們感受到江南民居的建筑風(fēng)格和藝術(shù)魅力。木雕梁枋、柱頭、格扇門我站在老房子的天井里可以仰望藍天白云。大門天井柱梁廳堂格扇門廚房傳統(tǒng)的魅力38老房子在江西婺源有許多古村莊，白墻黑瓦的老房19第課磚雕石雕北京的四合院有華麗的大門，院內(nèi)的正房、東西廂房與走廊都圍繞著栽有花草樹木的大庭院，顯得格外寧靜舒適。廳堂廚房西廂房正房大庭院東廂房二門大門39尋訪周邊的老房子，了解它的造型特點。用線描畫一畫你周圍的老房子。說說南、北民居有什么不一樣。一畫畫一說說在參觀商品交易會、逛商場的時候，琳瑯滿目的商品使我們目不暇接。是什么吸引著我們呢？哦，原來是商品的廣告、精美的包裝、新穎的展示臺讓我們也來試一試，設(shè)計制作一些有創(chuàng)意的商品、商品廣告、展示臺，舉辦一次小小展示會吧！40我們來合作小小商品展示會20第課商標(biāo)插圖廣告文字生產(chǎn)廠家、地址、電話邊框商品名稱41制作一件小商品，設(shè)計一幅商品廣告。一幅廣告能傳達一定的信息。設(shè)計商品廣告要有插圖、商標(biāo)、商品名稱、廣告文字（包括生產(chǎn)廠家、地址、電話）等，要注意色彩搭配。一做做你嗎知道學(xué)生作品（彩色紙、廢舊包裝盒）學(xué)生作品瞧我們的小小商品展示會多么熱鬧！設(shè)計草圖42展示商品需要設(shè)計出美觀的展示臺，快快發(fā)揮你的才能，大顯身手吧！一做做小小推銷員正在忙著介紹新產(chǎn)品43堂對話課我覺得很有趣的課自我評價我的小建議我覺得很有趣的課自我評價我的小建議我覺得很有趣的課自我評價我的小建議后記這套義務(wù)教育教科書是我們根據(jù)教育部實驗教材修訂要求，在充分貫徹教育部頒布的義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準（2011年版）精神的同時，結(jié)合十年來實驗使用中所積累的經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)的問題，組織了新的編寫班子，對教材進行了修訂、完善和提高。在本套教科書出版之時，我們對原主編陳慧蓀先生，副主編龔嗣炎、萬國華、丘瑋先生以及對這套教材提出修改意見、提供過幫助和支持的所有專家、學(xué)者和教師表示由衷的感謝！本冊編寫人員熊雪琴危佩麗周巍高菁李進海閻華姚李朝谷中和郭晨茹阮秀萍楊長松本冊課件制作人員高菁姚周巍熊雪琴危佩麗夏鵑華熊繼萍江西美術(shù)出版社教材編委會堂對話課堂對話課