六年級(jí)(下冊(cè))MEISHU動(dòng)物大聚會(huì)義務(wù)教育教科書六年級(jí)(下冊(cè)）義務(wù)教育教科書美術(shù)綠色印刷產(chǎn)品定價(jià)：5.75元審批號(hào)：京發(fā)改規(guī)201613號(hào)全國價(jià)格舉報(bào)電話：12358臥像11.色彩的聯(lián)想24.成語故事105.動(dòng)漫形象招貼136.綜合版畫169.泥塑古建筑2610.中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)2811.北京的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)32目錄造欣綜設(shè)小提示：同學(xué)們，我們的教科書已進(jìn)入循環(huán)使用，請(qǐng)大家一定要愛護(hù)它。在書中回答問題時(shí)請(qǐng)用鉛筆輕輕地書寫。謝謝！13.我在母校留影(自學(xué))4014.我們的聯(lián)系卡(選學(xué))4215.電腦美術(shù)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)(選學(xué))4412.美術(shù)學(xué)習(xí)回顧347.走進(jìn)收藏世界198.北京的建筑22型表現(xiàn)賞評(píng)述合探索計(jì)應(yīng)用姓名年月日綠色印刷保護(hù)環(huán)境愛護(hù)健康親愛的同學(xué)：你手中的這本教科書采用綠色印刷標(biāo)準(zhǔn)印制，在它的封底印有“綠色印刷產(chǎn)品”標(biāo)志。從2013年秋季學(xué)期起，北京地區(qū)出版并使用的義務(wù)教育階段中小學(xué)教科書全部采用綠色印刷。按照國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)（HJ2503-2011）環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品技術(shù)要求印刷第一部分：平版印刷，綠色印刷選用環(huán)保型紙張、油墨、膠水等原輔材料，生產(chǎn)過程注重節(jié)能減排，印刷產(chǎn)品符合人體健康要求。讓我們攜起手來，支持綠色印刷，選擇綠色印刷產(chǎn)品，共同關(guān)愛環(huán)境，一起健康成長！北京市綠色印刷工程2.瓶花寫生43.吉祥圖案7主編：楊力副主編：白彬華許平楊廣馨王振華張樺編委：年淑躍李雪梅劉世彬李永亮車朝暉許紅楊嘉棟張躍東耿鑫楊健朱力軍薛忠劉月娥顧瑾賈小川責(zé)任編輯：鄒依慶賈小川張百軍教富斌美術(shù)設(shè)計(jì)：鄒依慶張百軍周德保攝影：郭青責(zé)任印制：張朝生劉建春出版說明本教科書是2001年版的修訂本，是依據(jù)義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）修訂和完善的。本教科書在修訂過程中總結(jié)了十年來美術(shù)教育課程改革的成果，更新了美術(shù)教學(xué)觀念，力求以學(xué)生發(fā)展為中心、以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，是一套適合北京及全國大中城市教育發(fā)展需要的素質(zhì)教育美術(shù)教材。本教科書的編寫得到了中央美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、華東師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、北京教育學(xué)院、北京教育科學(xué)研究院和中央工藝美術(shù)學(xué)院附中等單位的專家及北京市各區(qū)縣中小學(xué)美術(shù)教研員、美術(shù)教師的大力支持與幫助，在此表示衷心感謝。教育部2013年審定義務(wù)教育教科書美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)（北京北總布胡同32號(hào)郵編100735）北京美通印刷有限公司印裝全國新華書店發(fā)行2014年12月第1版2017年12月第4次印刷開本：787毫米1092毫米116印張：3ISBN978-7-102-06351-5定價(jià)：5.75元京發(fā)改規(guī)201613號(hào)如遇質(zhì)量問題請(qǐng)與本社教材出版發(fā)行部聯(lián)系電話：（010）6751776967517602北京教育科學(xué)研究院人民美術(shù)出版社編人民美術(shù)出版社出版義務(wù)教育教科書美術(shù)北京主編：楊力歐京海副主編：白彬華許平楊廣馨王振華張樺臥像（雕塑）1957亨利摩爾(英國)1同學(xué)們，這件雕塑作品給你什么印象呢？請(qǐng)從表現(xiàn)手法上分析它的特征！這是亨利摩爾為聯(lián)合國教科文組織在巴黎的總部創(chuàng)作的一件紀(jì)念性雕塑。聯(lián)合國教科文組織的使命“為實(shí)現(xiàn)世界和平和人類繁榮，促進(jìn)人們對(duì)知識(shí)的追索”令亨利摩爾產(chǎn)生了很大的興趣，他努力找尋恰當(dāng)?shù)乃囆g(shù)方式表達(dá)這一理念。他希望當(dāng)人們面對(duì)這件作品時(shí)，能感受到它到底意味著什么。提示色彩賦予我們不同的視覺體驗(yàn)與聯(lián)想：紅色象征著熱烈、奔放與沖動(dòng)；藍(lán)色代表純凈、理想，體現(xiàn)著永恒而不同顏色的組合又激發(fā)我們更加豐富的聯(lián)想。色彩的聯(lián)想，不僅可以幫助我們進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，而且也能幫助我們提高美化生活的能力。藝術(shù)實(shí)踐熱烈、溫和、甜美、寧靜、輕柔、清秀、歡樂、失望。選擇其中的一個(gè)詞語，用你喜歡的表現(xiàn)方式和恰當(dāng)?shù)纳剩瑒?chuàng)作一幅能體現(xiàn)這個(gè)詞義的作品。我的發(fā)現(xiàn)色彩的聯(lián)想是人們?cè)谏钪型ㄟ^對(duì)色彩的感知而聯(lián)想到其他事物的心理活動(dòng)過程。熱烈的涼爽的可愛的自然的學(xué)生作品我愛探究1.你最喜歡本課的哪一幅作品？它的色彩使你產(chǎn)生哪些聯(lián)想？2.如何利用色彩的象征性，恰當(dāng)?shù)亟M合顏色，以表達(dá)自己的情感？我會(huì)評(píng)價(jià)我能用色彩表達(dá)出感覺。看誰的畫面能讓人聯(lián)想到繪畫主題。在色彩斑斕的世界中，人們一看到綠色就會(huì)想到萬物復(fù)蘇的春天，一看到藍(lán)色就會(huì)想到晴朗的天空色彩能使我們產(chǎn)生許多的聯(lián)想，常給人留下深刻的記憶。在作品黃河中，大面積的黃土色無邊無際，唯有白色浪花在畫面漂流回轉(zhuǎn)，讓人不禁聯(lián)想到我們的母親河黃河，她孕育了胸懷博大、源遠(yuǎn)流長的中華文明。黃河(油畫）1993吳冠中春日夏夜小夜曲甜美綠，來自您的手(招貼畫）1989陳紹華魯杰恩近郊的公園(油畫）1938克利（瑞士）321色彩的聯(lián)想1提示將所要表現(xiàn)形象的各個(gè)部分加以組織和適當(dāng)?shù)呐渲茫瑯?gòu)成一個(gè)協(xié)調(diào)完整的畫面，這就是構(gòu)圖。它包括形象的大小、位置、輕重虛實(shí)、相互間的空間距離，以及色彩的襯托、對(duì)比、互補(bǔ)、呼應(yīng)等。本課應(yīng)注意使瓶花大小適中、位置恰當(dāng)，畫面的安排要飽滿而富有變化，主體突出。進(jìn)行色彩靜物寫生時(shí)，常以靜物中的一個(gè)主要色彩來統(tǒng)一畫面，從而形成某種色調(diào)。花瓶(粉彩）1914雷東（法國）玉蘭花(油畫）1973龐薰蘇軾詩中有：“邊鸞雀寫生，趙昌花傳神。”說的是藝術(shù)家向自然學(xué)習(xí)，并能把對(duì)象寫活的意思。寫生可以培養(yǎng)我們用自己的眼睛和心靈去觀察、感受生活，認(rèn)識(shí)世界，同時(shí)可增強(qiáng)我們對(duì)美的感受和表現(xiàn)力。玉蘭花畫面色彩豐富、寧靜、淡雅，中國式的花瓶高雅、優(yōu)美，背景的顏色根據(jù)主體需要而設(shè)計(jì)，襯托出玉蘭花的清香，沁人心脾。畫家運(yùn)用豐富的色彩、輕松的筆觸和富于裝飾性的表現(xiàn)方法，生動(dòng)地展示了瓶花的特點(diǎn)，表達(dá)了對(duì)生活的熱愛。白芍（油畫）1974衛(wèi)天霖瓶花寫生方法花卉寫生的畫法很多，本課學(xué)習(xí)兩種常用的方法：1.以線勾出物象的輪廓和結(jié)構(gòu)關(guān)系，然后平涂填色。通過線與面的對(duì)比，使畫面富有裝飾美感，如玉蘭花。2.在鉛筆稿上用色彩直接塑造形象，注重表現(xiàn)體積感和空間感，如白芍。這兩種方法都應(yīng)使各種色彩和諧地組織在一起。1.用深藍(lán)色或黑色起稿。橫構(gòu)圖豎構(gòu)圖瓶花寫生步驟2.鋪色并深入刻畫。3.完成。我愛探究本頁三幅作品表現(xiàn)方法上有什么不同？色調(diào)上各有什么特點(diǎn)？54蘇軾詩中有：“邊鸞雀寫生，趙昌花2瓶花寫生2吉祥圖案歷史悠久，是人們?yōu)樽非竺篮蒙疃鴦?chuàng)造出來的一種特有的藝術(shù)樣式，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。吉祥圖案的內(nèi)容多取材于日常生活中喜聞樂見的事物，表達(dá)了人們追求幸福、長壽、喜慶、吉祥的愿望，具有健康向上的情趣和濃厚的生活氣息。吉祥圖案因有強(qiáng)烈的藝術(shù)性和獨(dú)特的民族性而得以代代相傳。屏風(fēng)下部裙板(木雕）清代手爐(景泰藍(lán)）清代我的發(fā)現(xiàn)本頁的作品，通過紋樣、諧音和文字來構(gòu)成吉祥圖案，寓意美好。長命鎖（銀飾）清代藝術(shù)實(shí)踐仔細(xì)觀察、分析瓶花的特征，運(yùn)用學(xué)過的水粉知識(shí)，完成一幅瓶花寫生作品。我愛探究1.從花的造型、色調(diào)和構(gòu)圖等方面欣賞高更和塞尚的作品，并談?wù)勛约旱母惺堋?.觀察要表現(xiàn)的瓶花靜物，想一想，用哪種方法表現(xiàn)更合適，為什么。學(xué)生作品我會(huì)評(píng)價(jià)我能用水粉顏色完成瓶花寫生。看誰的作品色彩豐富，構(gòu)圖得當(dāng)。百合山花靜謐花束3吉祥圖案3提示吉祥圖案是通過某種自然的或想象的物象，以寓意、諧音或附加文字等形式，組成具有一定吉祥寓意的裝飾紋樣。有浮世繪的靜物(油畫）1889高更（法國）花瓶和蘋果(油畫）1887塞尚（法國）這件長命鎖經(jīng)過錘揲加工制作而成，圖案邊框?yàn)槿缫庠祁^形，中央一童子在荷葉上嬉戲玩耍，四周飾以花紋、蝙蝠、仙鶴、水波等紋樣，浮雕圖案線條流暢，造型優(yōu)美生動(dòng)，凸顯出如意富貴的吉祥寓意。此銀器做工精細(xì)，紋樣精美，不失為一件優(yōu)美的民間工藝美術(shù)作品。小知識(shí)兒童戴長命鎖是中國民間的一種習(xí)俗。人們認(rèn)為佩戴這種飾物可以讓兒童避災(zāi)去邪，健康成長。76藝術(shù)實(shí)踐觀察本課的圖例，選一件你喜歡的作品，思考吉祥圖案所表達(dá)的寓意。查閱資料或詢問老師、家長，了解相關(guān)的故事及民間傳說，分析表現(xiàn)手法，寫出100字左右的評(píng)述文章，說說你的理解與感受。連連有余(剪紙）現(xiàn)代鯉魚跳龍門(年畫）清代鏡套(刺繡）清代我會(huì)評(píng)價(jià)我知道了吉祥圖案由、構(gòu)成。看誰對(duì)吉祥圖案的理解正確。我愛探究1.本課中的作品，你最喜歡哪一件？說一說它的用途和吉祥圖案的寓意。2.生活中常見的吉祥圖案都用在哪里？它們運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？3.查找資料，根據(jù)吉祥圖案寫出吉祥話，并分析它的表現(xiàn)手法。看看哪個(gè)小組寫出的吉祥話多。上面花瓶采用粉彩透雕工藝，瓶體上四圓開光格外引人注目，分別以春、夏、秋、冬園林景致為題材。瓶體上所繪吉祥圖案豐富多樣，有蓮花、石榴、如意、菊花。石榴與菊花寓意“多子安居”；花瓶與象首取意為“太平之象”。此瓶設(shè)計(jì)精巧、端莊華麗，是瓷器中吉祥圖案的經(jīng)典之作。粉彩透雕花瓶(瓷器）清代照壁盒子圖案(浮雕）清代鋪地(鑲嵌）清代粉彩透雕花瓶(瓷器局部）清代漆盤(漆器）明代981.把一張長方形牛皮紙剪、卷、粘成人物的頭部和軀干。紙?jiān)煨腿宋镏谱鞑襟E2.用彩紙裝飾軀干，再把兩張彩紙卷成筒，剪、折成雙臂。3.把彩紙卷成錐體做下身，再用牛皮紙剪出手粘入雙臂中。4.制作五官、頭飾及道具，組合完成人物的造型。成語是指人們長期以來習(xí)用的、簡(jiǎn)潔精辟的定型詞組或短句。成語通常源于古代寓言、歷史故事和古典詩文，它們不僅寓意深刻，而且形象生動(dòng)，堪稱中國語言文化中的瑰寶。左邊這件泥塑作品，成功地表現(xiàn)了負(fù)荊請(qǐng)罪這一成語故事。廉頗悔恨莫及和藺相如不計(jì)前嫌的神態(tài)，在民間藝術(shù)家的手中被刻畫得惟妙惟肖。這件作品不失為一件民間泥塑的佳作。負(fù)荊請(qǐng)罪(泥塑）現(xiàn)代張景祜我的發(fā)現(xiàn)紙雕塑運(yùn)用剪、貼、折、卷等方法制作而成。4成語故事4小知識(shí)紙雕塑，是藝術(shù)家利用各種紙材來制作的雕塑作品，單色或彩色都有，體量不大，精巧可愛。紙張可以是謙和而恭順的，也可以是詼諧而張揚(yáng)的。紙張可以成為表現(xiàn)精彩創(chuàng)意的手段，在我們各種奇思妙想的催化下，它可以變成可愛的藝術(shù)作品。看，把紙圈成圓筒，再經(jīng)精心的藝術(shù)加工，紙張一下就變得立體和形神兼?zhèn)洌砬橹普妗⒆藨B(tài)之傳神，讓人驚嘆！鳥(綜合材料）現(xiàn)代考德爾（美國）自相矛盾教師范作一鼓作氣教師范作亡羊補(bǔ)牢秦俑教師范作動(dòng)物造型教師范作5.完成作品。1110標(biāo)題標(biāo)題文字應(yīng)醒目、突出、易懂，可加邊框美化，以示強(qiáng)調(diào)。說明文字簡(jiǎn)明扼要，語句生動(dòng)，常用顏色區(qū)分重點(diǎn)部位，字體宜輕松活潑。裝飾圖案顏色多選擇柔和色，圖案要簡(jiǎn)潔大方，起到均衡構(gòu)圖、活躍版面的作用。插圖配合主題，主體形象多采用動(dòng)漫形象，造型要美觀可愛，在視覺上讓觀者增強(qiáng)興趣，引起注意。在現(xiàn)實(shí)生活中，招貼應(yīng)用非常廣泛，是各類節(jié)日慶典和商業(yè)活動(dòng)經(jīng)常采用的宣傳手段。其色彩強(qiáng)烈，表現(xiàn)形式多樣，常通過生動(dòng)有趣的動(dòng)漫形象來引人注意。今天我們就來學(xué)習(xí)這種方法，為我們的校園活動(dòng)繪制動(dòng)漫招貼吧！藝術(shù)實(shí)踐利用彩紙、牛皮紙及相關(guān)材料，與小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)制作一件表現(xiàn)成語故事的紙?jiān)煨汀Ｎ視?huì)評(píng)價(jià)我能用紙?jiān)煨偷姆椒ū憩F(xiàn)成語故事。看哪組的成語故事表現(xiàn)得明確又生動(dòng)。我愛探究1.說一說本課中的作品分別表現(xiàn)的是哪個(gè)成語故事。想一想哪些成語適合用紙?jiān)煨蛠肀憩F(xiàn)。2.小組研究，選定一個(gè)成語后，根據(jù)人物生活的年代，討論人物的服裝、道具、環(huán)境應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)。3.制作作品時(shí)，應(yīng)該注意哪些問題？5動(dòng)漫形象招貼5學(xué)生作品（）（）（）（）1312學(xué)生作品我會(huì)評(píng)價(jià)我學(xué)會(huì)了用動(dòng)漫形象來設(shè)計(jì)招貼。看哪組的招貼藝術(shù)性強(qiáng)，富有吸引力。我愛探究1.校園中哪些活動(dòng)適合用動(dòng)漫形象招貼？2.怎樣設(shè)計(jì)一張動(dòng)漫形象招貼？說明文字示例裝飾紋樣示例標(biāo)題文字示例我來體驗(yàn)動(dòng)漫形象招貼的文字與圖案應(yīng)該怎樣搭配？學(xué)著寫一寫、畫一畫本頁提供的美術(shù)字和圖形紋樣吧！義捐招貼腰鼓隊(duì)招生招貼藝術(shù)實(shí)踐根據(jù)校園活動(dòng)的實(shí)際需要，小組研究，合作完成一張動(dòng)漫形象招貼。我的發(fā)現(xiàn)在學(xué)校的報(bào)欄、住宅小區(qū)的宣傳欄以及商店的廣告上可以看到各種動(dòng)漫形象招貼，它們給我留下了極為深刻的印象。迎新年大抽獎(jiǎng)1.剪出字形。招貼制作步驟2.安排布局。3.裝飾。4.完成。疲勞（招貼）2011梁慶鑫別擔(dān)心，快樂點(diǎn)！（招貼）2006薩菲琳娜艾爾維拉（美國）我愛怪獸（招貼）2011張欣1514我愛探究1.想一想，生活中哪些材質(zhì)的肌理有特點(diǎn)？2.怎樣綜合利用學(xué)過的版畫方法進(jìn)行創(chuàng)作？在制作過程中應(yīng)該注意哪些問題？我的發(fā)現(xiàn)生活中的許多自然物有著豐富的外形和肌理。1.用樹葉拓印背景。4.用橡皮印長頸鹿身上的花紋。綜合版畫制作步驟5.完成作品。棠梨山(綜合版畫）現(xiàn)代賀制作版畫的方法可真多！紙版畫、吹塑版畫、實(shí)物版畫、活動(dòng)版畫形式多種多樣，充滿了制作的樂趣。你有沒有想過，如果我們把學(xué)過的版畫方法綜合運(yùn)用，還會(huì)收到許多意想不到的有趣效果呢！你也來試一試吧！綜合版畫是利用生活中自然物的肌理與形象，結(jié)合不同的美術(shù)媒材，用剪、貼、拓印等方法，將不同的形和肌理組織成形象并構(gòu)成畫面，最后通過印制所呈現(xiàn)的一種版畫作品。3.對(duì)印長頸鹿。6綜合版畫62.完成畫面背景。1716收藏世界并不神秘。收藏品可以是藝術(shù)家的畫作，也可以是民間藝人制作的手工藝品；可以是自己喜愛的玩具，也可以是自己讀過的圖書總之，只要你認(rèn)為有意義、有價(jià)值的一切物品，都可以收集起來，妥善保管，變成自己的藏品。瓷鳥唐代河南省博物院藏走訪民間藝術(shù)收藏家提示收藏分為分類收藏和主題收藏。類別一般有字畫、陶瓷、金銀器、家具木器、玉器珠寶、錢幣、票據(jù)、圖書等。主題收藏是以藏品的一定思想內(nèi)容為依據(jù)所進(jìn)行的收藏活動(dòng)，如毛主席像章收藏等。藝術(shù)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)生活中各種有肌理的物品，結(jié)合學(xué)過的版畫方法，制作一幅構(gòu)圖飽滿的綜合版畫。學(xué)生作品我會(huì)評(píng)價(jià)我學(xué)會(huì)了用多種材料制作版畫。看誰的版畫能巧妙運(yùn)用身邊的材料。貓動(dòng)物裝飾炕頭獅（石雕）現(xiàn)代陜西門神（年畫）現(xiàn)代山東我能創(chuàng)新我能巧妙利用不同媒材的肌理拼合在一起，產(chǎn)生出奇妙的效果。7走進(jìn)收藏世界7斑馬教師范作瓶花教師范作十二生肖虎（剪紙）現(xiàn)代河北1918我愛探究1.收藏有什么意義和樂趣？2.想一想，為什么要分類或按主題進(jìn)行收藏？藝術(shù)實(shí)踐在小組中介紹你的收藏，展示相關(guān)的藏品和資料，說一說自己在收藏過程中的趣聞。學(xué)生收藏我會(huì)評(píng)價(jià)我知道了收藏的意義。看誰能把自己的收藏品介紹得既具體又有趣。我的發(fā)現(xiàn)收藏的種類多種多樣，這兩頁就是同學(xué)們收藏的民間玩具、門票、郵票、小掛件等。首飾(銀）清代北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物2008展覽門票各國郵票馬(泥)現(xiàn)代虎(布）現(xiàn)代套娃(木）現(xiàn)代俄羅斯提示從以下幾方面介紹藏品：1.對(duì)藏品的描述。2.材料。3.收藏時(shí)間。4.藝術(shù)性。5.如何保存。6.收藏的價(jià)值。7.收藏趣事。2120我愛探究說一說這些建筑設(shè)計(jì)時(shí)參考了哪些建筑造型的特點(diǎn)。我愛探究分組查找資料，分析左下四座建筑分別是什么風(fēng)格樣式？有什么特點(diǎn)？8北京的建筑8人民大會(huì)堂1959中國美術(shù)館1963全國農(nóng)業(yè)展覽館1959北京展覽館1954民族文化宮1959新中國成立后，20世紀(jì)50年代北京興建了一批大型建筑，其故宮明清舊前門火車站清代天主教?hào)|堂清代北海白塔清代北京是一座有八百多年建都史的古都，也是一座現(xiàn)代化的國際大都市。漫步在北京的街頭，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有不同歷史時(shí)期留下的風(fēng)格各異的建筑，北京就像是一座建筑博物館。由于西方文化的影響，北京出現(xiàn)了一些西式風(fēng)格的建筑。坐落在王府井的天主教堂就是一個(gè)典型的例子，它建于1655年，是磚木結(jié)構(gòu)。正陽門明清中的十大建筑至今仍是人們引以為榮的建筑精品。特別是人民大會(huì)堂、中國國家博物館、中國人民革命軍事博物館、民族文化宮、民族飯店和北京火車站等建筑，呈現(xiàn)新中國首都風(fēng)貌。2322我會(huì)評(píng)價(jià)我知道了北京的建筑受到多種文化的影響。看哪個(gè)組繪制的地圖精美又實(shí)用。首都博物館2005交通圖北京老地圖(局部)清代學(xué)生作品我來體驗(yàn)1.向大家介紹12座你印象最深的、課本之外的北京建筑。2.嘗試用簡(jiǎn)潔的方法表現(xiàn)出你家附近的標(biāo)志性建筑。藝術(shù)實(shí)踐小組合作，查找資料，討論確定大家最感興趣的八座建筑，用簡(jiǎn)潔的方法把它們標(biāo)注在自己所畫的地圖上，并對(duì)這些建筑寫出文字說明。中央電視臺(tái)新址2009三元立交橋1984改革開放以來，一些更加壯觀、漂亮的現(xiàn)代建筑拔地而起。立交橋作為建筑的新樣式為北京增色不少。一些國內(nèi)外著名建筑師為北京設(shè)計(jì)的體育場(chǎng)館、博物館、圖書館、展覽中心、商務(wù)中心、大劇院、飯店等現(xiàn)代建筑已成為北京城的新亮點(diǎn)。國家體育場(chǎng)2008東三環(huán)北路北京老城區(qū)景觀平面圖教師范作天壇教師范作風(fēng)景教師范作建筑教師范作牌坊教師范作2524藝術(shù)實(shí)踐以北京的古建筑為題材，運(yùn)用學(xué)過的雕、刻、印壓、鏤空、卷、粘等泥塑方法，創(chuàng)作一件泥塑作品，并寫出該作品的藝術(shù)特色。我的發(fā)現(xiàn)北京有許多著名的古建筑，它們的外形獨(dú)具特色。十三陵大華表明代我會(huì)評(píng)價(jià)我能用泥塑來表現(xiàn)北京的古建筑。看誰的作品能體現(xiàn)出北京古建筑的特點(diǎn)。北京是世界上著名的歷史文化名城，保存有許許多多凝結(jié)著中華傳統(tǒng)文化精髓的古建筑，如故宮、長城、天壇、頤和園、北海、潭柘寺、孔廟等。這些建造精美、多姿多彩的北京古建筑，反映了我們祖先的聰明智慧，向世人展示著燦爛悠久的中華文明。北海公園內(nèi)的九龍壁清代頤和園三孔石橋后的牌樓清代我愛探究1.說一說，本頁下面的這兩座北京古建筑在造型上有哪些不同。2.想一想，可以用哪些泥塑技法制作你最喜歡的古建筑。學(xué)生作品華表天壇祈年殿九龍壁局部牌樓紀(jì)念幣塔9泥塑古建筑9北京地鐵平安里站浮雕四季平安（浮雕局部）2013路盛章等盼（雕塑）2014孫繪鵬2726截至2011年底，聯(lián)合國教科文組織已先后通過了36項(xiàng)中國申報(bào)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其中不乏與美術(shù)密切相關(guān)的中國剪紙、中國篆刻、中國書法等。我國已公布的兩批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄中也有大量屬于民間美術(shù)的項(xiàng)目。今天，就讓我們從美術(shù)的角度來認(rèn)識(shí)中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)吧！提示非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指被各社區(qū)、群體，有時(shí)是個(gè)人，視為其文化遺產(chǎn)組成部分的各種社會(huì)實(shí)踐、觀念表述、表現(xiàn)形式、知識(shí)、技能及相關(guān)的工具、實(shí)物、手工藝品和文化場(chǎng)所。它包括五個(gè)方面：1.口頭傳說和表述，包括作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)媒介的語言。2.表演藝術(shù)。3.社會(huì)風(fēng)俗、禮儀、節(jié)慶。4.有關(guān)自然界和宇宙的知識(shí)與實(shí)踐。5.傳統(tǒng)的手工藝技能。我愛探究你知道世界和中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)標(biāo)志的具體含義嗎？世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)標(biāo)志提線木偶（國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)）福建泉州皮影戲（國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)）陜西華縣抓髻娃娃剪紙（世界級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)）山西呂梁2006年，12項(xiàng)木版年畫被列入中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。年畫，通過諧音寓意和通俗的繪畫語言表達(dá)人們的美好愿望。一千多年來，民間藝人通過父?jìng)髯映械姆绞絼?chuàng)作了一批批具有濃郁地方特色的木版年畫，逐步形成了天津楊柳青、河南朱仙鎮(zhèn)、山東楊家埠、河北武強(qiáng)、江蘇桃花塢、湖南灘頭、四川綿竹、福建漳州等年畫產(chǎn)地。我愛探究1.本頁有關(guān)兒童的年畫，題材類似，但表現(xiàn)手法卻大相徑庭。比較一下它們?cè)谌宋镌煨秃蜕史矫嬗心男┎煌?.兩幅類似的和氣致祥年畫在細(xì)節(jié)及用色處理上卻有很大不同。江蘇桃花塢位于富庶的江南水鄉(xiāng)，其年畫體現(xiàn)著強(qiáng)烈的市民文化特征；湖南灘頭是湘西南偏僻小鎮(zhèn)，作品給人古拙豪放之感。想一想，年畫的藝術(shù)特點(diǎn)與其產(chǎn)地及當(dāng)?shù)厝藗兊南埠糜惺裁搓P(guān)系呢？萬象更新（國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)）天津楊柳青連年有余(國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)）山東楊家埠和氣致祥（國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)）江蘇桃花塢和氣致祥（國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)）湖南灘頭截至2011年底，聯(lián)合國教科文組織已先后通過了36項(xiàng)中國申報(bào)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其中不10中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)10中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)標(biāo)志2928泥塑2006年被列入我國第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，是我國一種傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，較有代表性的有天津“泥人張”泥塑、無錫惠山泥人、陜西鳳翔泥塑、山東高密泥塑、河南浚縣的“泥咕咕”等。“泥人張”泥塑創(chuàng)始人張明山，后經(jīng)張玉亭、張景祜等幾代人的努力，所塑作品不僅形似，而且以形寫神，達(dá)到神形兼具的境地。“泥人張”泥塑用色雅致明快，用料講究，所捏的泥人作品歷經(jīng)久遠(yuǎn)，不燥不裂，栩栩如生，在國際上享有盛譽(yù)。我愛探究任何非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目若想保持長久的生命力，都需適應(yīng)時(shí)代的變遷和人們審美習(xí)慣的變化，這也就是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要特性之一流變性。想一想為什么“泥人張”彩塑始終深得人民群眾的喜愛？嘗試從人物造型、色彩、材質(zhì)等方面談?wù)劚卷搸状澳嗳藦垺眰魅说淖髌酚心男┎煌４堤侨耍▏壹?jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)）現(xiàn)代張玉亭漁樵問答（國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)）清代張明山惜春作畫（國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)）現(xiàn)代張景祜生肖羊（國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)）現(xiàn)代張隨著社會(huì)環(huán)境的變遷，不少非物質(zhì)文化遺產(chǎn)處于失傳邊緣，民間藝人和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)者傾注了大量心血。我國十分重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)、傳承和利用，制定了相關(guān)措施，啟動(dòng)了“中國民間文化遺產(chǎn)搶救工程”，鼓勵(lì)傳承人收徒傳藝，并成立了相關(guān)博物館等。藝術(shù)實(shí)踐1.選取一種你家鄉(xiāng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，從社會(huì)環(huán)境、民眾心理、保護(hù)現(xiàn)狀、傳承人等方面搜集資料，制作一期非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)宣傳板報(bào)。我會(huì)評(píng)價(jià)我知道了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的含義。看誰知道我國其他的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)多。中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)網(wǎng)豬八戒吃瓜（剪紙動(dòng)畫片）上海美術(shù)電影制片廠年畫作坊河北武強(qiáng)縣年畫博物館中國木版年畫集成（圖書）2.選取一種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，嘗試比較分析不同地域該遺產(chǎn)呈現(xiàn)的不同藝術(shù)特點(diǎn)。學(xué)生作品3130京劇戲服現(xiàn)代我的發(fā)現(xiàn)北京有很多入選國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的項(xiàng)目與美術(shù)有關(guān)。北京廠甸廟會(huì)逛廟會(huì)在北京有悠久的歷史，諸多廟會(huì)中廠甸廟會(huì)最負(fù)盛名，每逢春節(jié)期間，到琉璃廠逛廟會(huì)的游人最多。這里既有香味誘人的傳統(tǒng)小吃，又有造型精美的風(fēng)車、風(fēng)箏、空竹等傳統(tǒng)特色商品。天橋中幡、北京抖空竹、湖廣會(huì)館京劇等精彩表演，為廟會(huì)增添了無限光彩。2006年國務(wù)院批準(zhǔn)的第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄有518項(xiàng)，其中北京入選13項(xiàng)，它們是智化寺京音樂、昆曲、天橋中幡、象牙雕刻、“聚元號(hào)”弓箭制作技藝、榮寶齋木版水印技藝、廠甸廟會(huì)、京西太平鼓、京劇、北京抖空竹、景泰藍(lán)工藝、雕漆工藝、同仁堂中醫(yī)藥文化。其中很多都與美術(shù)有關(guān)。虢國夫人游春圖（木版水印局部）榮寶齋獅子繡球扁瓶(景泰藍(lán)）清代剔紅洗桐寶盒（雕漆）清代我會(huì)評(píng)價(jià)我知道了項(xiàng)北京的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。看哪組的宣傳小報(bào)形式美觀，內(nèi)容豐富。學(xué)生作品藝術(shù)實(shí)踐收集、整理已批準(zhǔn)和正在申報(bào)的北京非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的資料，小組合作設(shè)計(jì)北京非物質(zhì)文化遺產(chǎn)小報(bào)并在班級(jí)里展示。糖人現(xiàn)代風(fēng)箏現(xiàn)代我愛探究你接觸過哪幾項(xiàng)北京的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)？和大家談?wù)勅绾伪Ｗo(hù)。11北京的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)113332油畫的前身是15世紀(jì)以前歐洲繪畫中的蛋彩畫。早期油畫強(qiáng)調(diào)寫實(shí)，20世紀(jì)以后朝多元的方向發(fā)展，出現(xiàn)了各種各樣新藝術(shù)的實(shí)驗(yàn)者。17世紀(jì)至18世紀(jì)，西方傳教士將油畫傳入中國。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，中國留學(xué)海外學(xué)習(xí)油畫者漸多，畫壇相繼出現(xiàn)一批油畫家油畫逐漸在中國得到發(fā)展。我國自隋唐時(shí)期就有了復(fù)制佛像的木刻版畫，以后又出現(xiàn)了書籍插圖和木版年畫。20世紀(jì)30年代，魯迅先生提倡的現(xiàn)代版畫，在革命斗爭(zhēng)中發(fā)揮了戰(zhàn)斗作用。我們學(xué)過哪幾種版畫制作方法？版畫與中國畫、油畫在表現(xiàn)方法上有什么不同？繪畫（油畫）繪畫（版畫）齊白石（油畫)1954吳作人蒲公英（版畫）1959吳凡蒙娜麗莎（油畫）15031505達(dá)芬奇(意大利)我知道的油畫家有；他們的代表作品分別是。蘋果和橘子（油畫）18951900塞尚（法國）回顧我們學(xué)習(xí)過的美術(shù)作品，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們有繪畫、雕塑、建筑、工藝美術(shù)、設(shè)計(jì)藝術(shù)、電腦美術(shù)等門類。了解這些美術(shù)門類的名稱、歷史、特征、評(píng)價(jià)等，對(duì)提高我們的美術(shù)素養(yǎng)，全面地認(rèn)識(shí)和了解視覺藝術(shù)是很有幫助的。中國畫簡(jiǎn)稱國畫，是我國獨(dú)有的畫種，已有兩千多年的歷史。筆、墨、紙、硯是中國畫的主要工具。從畫法上看，中國畫主要分為寫意和工筆兩大類；從題材上又可分為人物、山水、花鳥等。繪畫（中國畫）我喜歡的中國畫畫家有；他們的代表作品分別是。六君子圖（中國畫）元代倪瓚撲棗圖(中國畫局部）宋代佚名12美術(shù)學(xué)習(xí)回顧12我們熱愛和平（版畫）現(xiàn)代李平凡聲如鼓吹處處有之（中國畫）1950齊白石我知道的版畫作品有；它們的特點(diǎn)分別是。3534建筑是造型藝術(shù)之一，分為宮殿、園林、民居、宗教、陵墓、壇廟、橋梁、公共建筑等類型。隨著人類社會(huì)的不斷發(fā)展，建筑的審美功能逐漸被人發(fā)現(xiàn)。一座好的建筑就是一件藝術(shù)品，甚至是一個(gè)民族、一個(gè)國家、一座城市的象征。華西里柏拉仁諾教堂（建筑）15551561俄國天壇祈年殿（建筑)明清建筑帕特農(nóng)神廟（建筑）約公元前5世紀(jì)希臘故宮角樓（建筑）明清不論中國還是外國，從原始社會(huì)就有了雕塑。雕塑分為圓雕和浮雕兩大類。現(xiàn)代雕塑藝術(shù)風(fēng)格多種多樣，如動(dòng)感雕塑等。城市雕塑在美化城市環(huán)境中發(fā)揮了越來越重要的作用。昭陵六駿之一青騅（雕塑）唐代雕塑中國風(fēng)（雕塑）1999嚴(yán)威擲鐵餅者（雕塑羅馬復(fù)制品)米隆(古希臘)我了解的雕塑家有；他們的代表作品分別是。猴媽媽和寶寶（雕塑）1951畢加索（西班牙）我了解的建筑類型有；它們的代表作品分別是。3736我愛探究1.在學(xué)過的美術(shù)課中，你最喜歡的美術(shù)門類是什么？說說喜歡的原因。2.通過上美術(shù)欣賞課，你懂得了什么？選擇12條最重要的體會(huì)說給同學(xué)聽。九色鹿（動(dòng)畫片）1981上海美術(shù)電影制片廠紅河哈尼梯田(攝影）2011楊德軍隨著時(shí)代的進(jìn)步，美術(shù)的門類越來越呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢(shì)，涌現(xiàn)出了電腦繪畫等許多新興門類，將來肯定還會(huì)出現(xiàn)更多新的形式。藝術(shù)實(shí)踐請(qǐng)你在本課選擇一件感興趣的作品，通過查資料，了解它的藝術(shù)特征、重要性、評(píng)價(jià)以及所做出的獨(dú)特貢獻(xiàn)，向同學(xué)們介紹，并說出你的觀點(diǎn)。其他美麗的大企鵝(電腦繪畫）20世紀(jì)維納切波（加拿大)我會(huì)評(píng)價(jià)我知道了、門類的名稱和特色。看誰對(duì)美術(shù)門類的介紹既準(zhǔn)確又豐富。民間美術(shù)是我國廣大勞動(dòng)人民創(chuàng)造的藝術(shù)，包括剪紙、服飾、皮影、民間玩具、面具、花燈、香包等，它們有著強(qiáng)烈的地域特點(diǎn)和民族風(fēng)格，因而區(qū)別于宮廷的貴族藝術(shù)。它們?cè)煨唾|(zhì)樸，色彩鮮艷，取材方便，寄托著勞動(dòng)人民的美好愿望，深受廣大人民群眾的喜愛。民間美術(shù)黃花梨圈椅(工藝美術(shù)）明代沙燕(風(fēng)箏）現(xiàn)代腰鼓（農(nóng)民畫）現(xiàn)代李秀芳大刀門神（年畫）現(xiàn)代工藝美術(shù)是指以美術(shù)技巧制成的各種有實(shí)用價(jià)值并有欣賞價(jià)值的工藝品，可分為日用工藝品（染織、陶瓷等）和觀賞工藝品（象牙雕刻、玉石雕刻等）。現(xiàn)代設(shè)計(jì)出現(xiàn)在20世紀(jì)，它主要分為視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)（標(biāo)志、圖形、字體、包裝、廣告招貼、陳列、展示等）、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和環(huán)境設(shè)計(jì)等。工藝美術(shù)與設(shè)計(jì)藝術(shù)兔兒爺(泥玩具）現(xiàn)代臺(tái)燈(產(chǎn)品設(shè)計(jì))現(xiàn)代電動(dòng)汽車(產(chǎn)品設(shè)計(jì))現(xiàn)代皮影(工藝美術(shù))現(xiàn)代景泰藍(lán)雙螭耳瓶(工藝美術(shù)）現(xiàn)代開心小鎮(zhèn)(動(dòng)畫片）2009中央電視臺(tái)我要讀書(攝影）1991解海龍我了解的工藝美術(shù)和設(shè)計(jì)藝術(shù)的特點(diǎn)分別是；它們的代表作品分別是。我了解的民間美術(shù)種類有；它們的代表作品分別是。我了解的攝影家及其他藝術(shù)家有；他們的代表作品分別是。3938我愛探究1.下面這兩幅照片你最喜歡哪一幅，為什么？2.拍攝者在兩幅照片中的表現(xiàn)意圖有什么不同？3.想一想，你最想在校園中的什么地方拍畢業(yè)照？學(xué)生作品藝術(shù)實(shí)踐運(yùn)用所學(xué)的攝影知識(shí)和技法，為將離開母校的同學(xué)拍攝畢業(yè)照片。我會(huì)評(píng)價(jià)我在母校拍出了滿意的紀(jì)念照片。看誰的作品更加溫馨感人。這張照片上的人物都是從事風(fēng)光攝影的中國攝影家。拍攝者給畫面中的人物安排了不同的姿態(tài)，他們有的站著、有的坐著，高高低低、錯(cuò)落有致，畫面構(gòu)圖均勻緊湊并富有節(jié)奏感，將瞬間捕捉到的人物神態(tài)表現(xiàn)得十分完美。提示光線正對(duì)相機(jī)從被拍攝體背面照射過來時(shí)，稱為逆光。光線從相機(jī)的方向照射到被攝體上時(shí)，稱為順光。當(dāng)人物處于逆光環(huán)境拍攝時(shí)，將相機(jī)閃光燈設(shè)置為強(qiáng)制閃光，會(huì)獲得較理想的效果。十位風(fēng)光攝影家（攝影）現(xiàn)代王小寧順光拍攝效果逆光拍攝未補(bǔ)光效果逆光拍攝補(bǔ)光效果畢業(yè)照屬于人像攝影。人像攝影是通過攝影的形式，在照片上記錄人物的形象，同時(shí)表現(xiàn)人物內(nèi)心情感和性格的重要藝術(shù)手段。人像攝影還可以獲得紀(jì)實(shí)的效果，可以用于記錄特定人群的生存狀態(tài)或生活方式。好姐妹輪滑隊(duì)一起飛同學(xué)我來體驗(yàn)在拍攝時(shí)注意選擇背景。看看本頁這些作品中的人物和背景之間是否有不合適的地方。13我在母校留影(自學(xué))13有趣的集體照構(gòu)圖4140我愛探究1.互相交流一下，你有哪些愛好，你對(duì)好朋友衷心的祝愿是什么。2.怎樣設(shè)計(jì)有個(gè)性特點(diǎn)的聯(lián)系卡？藝術(shù)實(shí)踐結(jié)合自己的特點(diǎn)、愛好，設(shè)計(jì)制作一張或一套聯(lián)系卡送給同學(xué)。同學(xué)之間相互交流聯(lián)系卡的設(shè)計(jì)思路。學(xué)生作品我會(huì)評(píng)價(jià)我用心制作了我們的聯(lián)系卡。看誰的聯(lián)系卡美觀而富有個(gè)性。馬上就要畢業(yè)了，相處六年的同學(xué)即將分手，心里真是舍不得呀！親手設(shè)計(jì)聯(lián)系卡，把我們心中最美的祝福和對(duì)未來的憧憬寫在上面，作為永久的紀(jì)念送給好朋友吧！我的發(fā)現(xiàn)聯(lián)系卡有個(gè)人信息、聯(lián)系方式、同學(xué)寄語等內(nèi)容，樣式多種多樣。14我們的聯(lián)系卡(選學(xué))14班級(jí)聯(lián)系卡教師范作43426.設(shè)計(jì)教師頁。新建一個(gè)文件，插入教師頁背景，選擇合適的位置輸入教師寄語等相關(guān)信息。7.設(shè)計(jì)學(xué)生頁。可參考班級(jí)主頁設(shè)計(jì)完成個(gè)人頁面。我來體驗(yàn)Powerpoint可以為插入的圖片添加多種效果，為文字和圖片設(shè)定動(dòng)畫，也可以插入音頻、視頻文件記錄同學(xué)們的聲音和圖像。大家快來試試吧！我愛探究1.哪些人和事最值得我們留到紀(jì)念冊(cè)里？2.想一想，電子紀(jì)念冊(cè)應(yīng)該由哪些部分組成？3.班級(jí)主頁和個(gè)人主頁該怎么設(shè)計(jì)呢？5.設(shè)計(jì)班級(jí)主頁。打開Powerpoint，在文件菜單中新建一個(gè)文件，插入繪制好的班級(jí)主頁背景圖，并進(jìn)行文字處理、插入照片等操作。1.新建文件。打開繪畫軟件，設(shè)置班級(jí)主頁的畫布大小，如：800像素600像素。六年級(jí)一班班級(jí)紀(jì)念冊(cè)主頁2.線描稿。在紙上設(shè)計(jì)完成線描稿，輸入到電腦中，存儲(chǔ)為JPEG格式備用。也可以使用數(shù)位板在電腦上繪制。3.上色。利用“倒色工具”或畫筆工具繪出顏色。提示教師頁文字內(nèi)容應(yīng)該包括姓名、年齡、教齡、教授科目、教師寄語等。4.制作特效。輸入動(dòng)漫形象和文字，用操作工具進(jìn)行縮放、旋轉(zhuǎn)、移動(dòng)等特效操作。電子畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)可以綜合運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，有機(jī)地整合文字、圖片、音頻、視頻于一體，以豐富而鮮活的形式留住我們的美好記憶。我的發(fā)現(xiàn)通過數(shù)位板的壓力感應(yīng)，可以畫出有粗細(xì)、濃淡變化的線條。電子畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)制作步驟15電腦美術(shù)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)(選學(xué))15454446我會(huì)評(píng)價(jià)我學(xué)會(huì)了制作班級(jí)紀(jì)念冊(cè)。看誰做的個(gè)人頁面?zhèn)€性突出又有藝術(shù)性。學(xué)生作品我能創(chuàng)新個(gè)人主頁的風(fēng)格可以多樣化。同學(xué)們可根據(jù)自己的不8.頁面安排。先將班級(jí)主頁、教師頁插入，再將學(xué)生頁按學(xué)號(hào)插入。藝術(shù)實(shí)踐收集、拍攝相關(guān)資料，分小組設(shè)計(jì)班級(jí)主頁，競(jìng)標(biāo)選出優(yōu)勝作品。每人做出個(gè)人頁面，美術(shù)課代表組合完成班級(jí)電子畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。花樣年華我的老師們畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)同愛好，設(shè)計(jì)制作屬于自己的個(gè)性化頁面。9.美術(shù)作品。選擇你小學(xué)階段最滿意的兩件美術(shù)作品插入在個(gè)人頁之后，這樣我們的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)就完成了