簡譜）八年級下冊義務教育教科書花城出版社廣東教育出版社綠色印刷產品批準文號：粵發改價格2017434號舉報電話：12358定價:8.16元義務教育教科書音樂(簡譜)八年級下冊廣東教育出版社花城出版社!ZeJOEE1.義務教育教科書（簡譜）八年級下冊花城出版社廣東教育出版社廣州義務教育教科書音樂YINYUE（簡譜）八年級下冊雷雨聲主編廣東教育出版社出版花城出版社網址：廣東教育書店有限公司發行廣東新華印刷有限公司南海分公司印刷（佛山市南海區鹽步河東中心路）787毫米1092毫米16開本4.25印張85000字2013年12月第1版2019年12月第7次印刷ISBN978-7-5406-9062-5定價：8.16元批準文號：粵發改價格2017434號舉報電話：12358著作權所有請勿擅用本書制作各類出版物違者必究如有印裝質量或內容質量問題，請與我社聯系。質量監督電話：020-87613102郵箱：gjs-quality購書咨詢電話：020-87772438主編：雷雨聲副主編：楊余燕蔡喬中蘇嚴惠許新華王朝霞胡健胡櫻平執筆：雷雨聲楊余燕責任編輯：吳穎責任技編：黃康裝幀設計：黎國泰9:JOEE第1單元神州古韻編鐘低、中、高音的音響編鐘奏的古代樂曲楚商片段4鐘鼓樂凱旋4為詩經譜寫的歌曲關雎6古箏與樂隊汨羅江幻想曲片段7古琴曲流水片段8琴簫曲梅花三弄9吹豎笛（之三）11瑪麗亞與都達爾12春節序曲（片段）12第2單元黃河兩岸的歌合唱半個月亮爬上來15軍民大生產勞動號子16女聲小合唱放風箏17觀賞歌舞曲（二人臺）掛紅燈18趕牲靈19走西口20王大娘釘缸21目錄目錄1好漢歌21包楞調22誰不說俺家鄉好23第3單元音樂與人的情感世界(之三)悲悲痛悲愴悲憤悲劇悲痛領唱、合唱生死不離26悲愴第六交響曲悲愴第一樂章27悲憤混聲合唱怒吼吧，黃河28悲劇小提琴協奏曲梁山伯與祝英臺29第4單元世界音樂之窗(之二)拉丁美洲音樂土著印第安人的傳統音樂印第安民歌飛逝的雄鷹34蘆笛曲鷹34蝴蝶359cJOEE混合型音樂墨西哥草帽歌36瑪利安37歌曲鴿子39狂歡之歌41歌曲生命之杯42第5單元名家名曲(之二)歌曲鐵蹄下的歌女44歌曲在太行山上45游擊隊之歌47歌曲懷念戰友48未完成交響曲第一樂章49e小調小提琴協奏曲第一樂章50大提琴獨奏曲夢幻曲51管弦樂曲魯斯蘭與柳得米拉序曲522第6單元膾炙人口的歌(之三)軍港之夜54在那遙遠的地方55九九艷陽天56龍的傳人57萬水千山總是情58歌曲梨花頌59啊，我的太陽60歌曲重歸蘇連托61照鏡子62莫斯科郊外的晚上63班級音樂會節目單64注：加號為備用曲目9cJOEE神州古韻第單元19JOEE歷史的回顧距今60004000年前，世界上有四個地區率先進入了文明時代，它們是：在四大文明古國中，中國的音樂文化以其獨特的藝術魅力為世界文明的發展作出了貢獻。美索不達米亞平原上的巴比倫；尼羅河下游的埃及；印度河流域的印度；黃河、長江中下游的中國。29JOEE遠古時期我們的祖先以狩獵為生，原始大自然中的飛禽走獸很難捕捉，怎么辦呢？先民們用鶴的腿骨做成骨哨，能吹出與禽鳥相似的音調，誘惑禽鳥投入他們預設的圈套，得以捕捉。骨哨的聲音很好聽，后來逐漸發展成為吹奏樂器骨笛。在河南舞陽縣出土的骨笛有7個音孔，至8000年后的今天，還能用它吹奏出河北民歌小白菜的旋律，我們的祖先真是聰明啊!原始人狩獵圖音樂故事(之一)古老的骨笛原始社會時期神州古韻音樂長河中的故事河南舞陽賈湖裴李崗文化遺址出土的骨笛39JOEE1978年，在我國湖北省隨縣出土了一套編鐘曾侯乙編鐘，它是我們的祖先在2400年前鑄造出來的。這套編鐘的出土，證明了早在古代我國的音樂與科學已發展到相當高的水平，因此這一發現被世人譽為是和萬里長城、獅身人面像等一樣偉大的奇跡。編鐘曾侯乙墓出土的彩繪漆木盒上的撞鐘圖像編鐘低、中、高音的音響編鐘奏的古代樂曲楚商片段鐘鼓樂凱旋音樂故事(之二)神奇的編鐘春秋戰國時期49JOEE編磬(石制敲擊樂器)為什么說我國編鐘的出土震驚了世界樂壇和科學界同編鐘一齊出土的其他樂器參與探索楚商王原平編配59JOEE大思想家、大教育家孔子孔子很重視音樂，他將周朝官府收集的三千余首詩歌加以整理，精選出305首編為詩經，列為社會教育的主要科目。可惜吟唱詩經的旋律至今已失傳，僅留下詩的文字。經孔子整理的詩、書、禮、樂對中華文化乃至世界文化均產生了深遠的影響。你能背誦出一兩首詩經中的詩嗎音樂故事(之三)孔子與詩經春秋戰國時期詩經分為三部分：為詩經譜寫的歌曲關雎參與探索牧野曲69JOEE愛國詩人屈原戰國時期愛國詩人屈原，將流行于南方的民歌加以整理，并在此基礎上，懷著熾烈的情感創作出離騷、九歌等新體詩，開創了楚辭的流派。據載，屈原的樂舞九歌的演出規模宏大，其中有舒緩的安歌、有歡快的舞蹈，還有由鐘、鼓、笙、篪、排簫、瑟等樂器所組成的大型樂隊的演奏。音樂故事(之四)屈原與楚辭古箏與樂隊汩羅江幻想曲片段李煥之曲聆聽汩羅江幻想曲，你能聯想到屈原的身世嗎？這段音樂還讓你聯想到什么？參與探索春秋戰國時期79JOEE據傳，春秋戰國時期有位出色的民間音樂家，名叫伯牙，彈得一手好琴。有一次，伯牙彈琴時有個叫鐘子期的人站在一旁欣賞，伯牙心中想著巍峨的高山時，鐘子期就說“善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山”。伯牙心中向往奔騰的流水時，鐘子期又說“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水”。鐘子期能準確領會伯牙琴聲中的意境與琴聲中流露出的情感，使他們一見如故，結成知音。子期死后，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴。古琴音樂故事(之五)高山流水會知音聽！用泛音演奏富有跳動的曲調，仿佛清泉溪水從高山峽谷中淙淙奔流而出。古琴曲流水片段古琴，原稱琴，有七根弦，故又稱七弦琴。春秋戰國時期89JOEE一弄欣賞提示“弄”是我國古代音樂的一種發展手法。梅花三弄即是將表現梅花的音樂主題，在不同的段落中重復三次，但不是簡單的重復，凌霜傲雪的梅花音樂主題，在“三弄”中均顯出不同的風姿和神態。運用泛音透明的音色來表現梅花高潔、風雅的神態。琴簫曲梅花三弄從容的中板引子過渡樂段急促的節奏，不穩定的旋律，表現出一種不安的氣氛。這動態的音樂，寓意著“樹欲靜而風不止”的文人志士的心態。不平靜的中板恬靜的慢板99JOEE運用中音區泛音堅挺的音色奏出梅花凌霜傲雪的神態。起伏跌宕的插段主題“二弄”后，插入起伏跌宕的音樂段落，將人們帶入到另一境界，強烈、動蕩的節奏，大起大伏的旋律，表現了風雪交加的意境。尤其在進入高潮時，那高亢堅定的音調，更突出了梅花迎風斗雪的堅毅品格。二弄學會梅花三弄的音樂主題，并深印在你的腦海，讓梅花那高尚的“情”與“志”融入你的情操與品格中。聽中央廣播電臺中國之聲的臺標音樂，這首臺標音樂源于你聽過的哪首古曲？流水（）梅花三弄（）恬靜的慢板尾聲用泛音奏出的尾聲，仍散發著梅花的芳香，有余音繞梁之感。參與探索運用高音區泛音的透明音色，演奏再現的音樂主題。經過風雪的洗禮，梅花更加香濃了。三弄堅挺的中板從容的中板109JOEE按孔“一二三五六七”1左手拇指按住背孔。2左手1、2、3指按住一、二、三號音孔。3右手2、3、4指按住五、六、七號音孔。4運氣要特別均勻、細微。5用“do”這個音響將氣吹入豎笛的吹孔。6吹奏姿勢一定要正確，尤其按指既要放松又不能漏氣。吹（c1）do1a1b1g1e1f1d1c1練習：用擊拍的方法，識讀樂譜，然后吹奏。識讀樂譜（之三）背面圖正面圖背孔一二三四五六七119JOEE瑪麗亞與都達爾瑪麗亞與都達爾春節序曲春節序曲識讀樂譜識讀樂譜稍慢哈薩克族民歌李煥之曲129JOEE第單元2黃河兩岸的歌9JOEE聆聽黃河兩岸不同風格特色、不同情調、不同品種的民歌與樂曲。聽模仿民歌手的演唱，熟練后按自己的理解與創意演唱、演奏，抒發自己的情感。唱觀看民間歌舞的音像視頻，模仿民間舞蹈姿態而隨音樂律動。動聽辨民歌的節奏組合、旋律走向、調式特色，結合當地的風土人情去探索民歌風格特色的形成。析運用你感受到的民歌風格特色去創作屬于你的歌。創走進“黃河兩岸的歌”的途徑：山東山西河南陜西內蒙寧夏甘肅青海149JOEE在老師指導下，唱好這首合唱曲。參與探索青海合唱半個月亮爬上來青海民歌蔡余文改編甜美地159JOEE從祁連山傳來的勞動號子，它的音調與襯詞非常有特色。參與探索用擊拍的方法視唱：用揮拍的方法指揮小合唱隊演唱此曲。唱出勞動號子的特色。注意唱好甘肅地區帶有特色的襯詞。甘肅聽唱軍民大生產勞動號子電影東方紅片段甘肅隴東民歌張寒暉填詞中速12169JOEE寧夏學習花兒簡單的舞蹈動作，為放風箏伴舞。參與探索女聲小合唱放風箏寧夏民歌聽辨回族花兒音樂的風格特色，享受青春活力的音樂。聽女同學組成合唱小組，在老師的幫助下，唱好這首二部合唱。唱創青春活力稍快179JOEEab內蒙古視創看上面的插圖，聽老師介紹由蒙漢民間藝術精髓相融合而產生的“二人臺”，感知歌曲的風格特色。模仿二人臺的表演，自編動作歌舞表演。調式音階觀賞歌舞曲(二人臺)掛紅燈山西民歌189JOEE趕牲靈趕牲靈陜西析黃土高原的地貌，形成了這里的山歌（信天游、爬山調）的音調特色高亢、悠長、粗獷、壯美。山歌旋律進行中跳進的大音程是其音樂風格特色。歌唱者歌唱的音色粗獷、高亢、響亮、豪放。中速遼闊地123199JOEE山西稍慢山西民歌了解民歌產生的時代背景及風土人情。聽管弦樂隊演奏的走西口，分析它與民歌之間的淵源。參與探索走西口12209JOEE好漢歌與王大娘釘缸哪些音樂相同，哪些音樂相似但又不是原民歌？好漢歌是如何繼承河南民歌音調又有所創新的？參與探索河南民歌河南王大娘釘缸王大娘釘缸好漢歌電視劇水滸傳主題歌易茗詞趙季平曲219JOEE山東包楞調山東民歌魏傳經改詞孫嘯天整理中速活潑地123229JOEE電影紅日插曲民歌包楞調非常有山東地方的風格特色，細聽民歌手的演唱，體驗表現這首民歌的音樂風格特點。參與探索誰不說俺家鄉好誰不說俺家鄉好明朗抒情地呂其明楊庶正肖培珩詞曲123239JOEE音樂知識音樂風格影響音樂風格形成的因素是多方面的，除音樂作品的題材及構成音樂的基本要素，如：音階、調式、音色、旋律、體裁形式等外，還直接與音樂產生的時代環境、民族屬性和創作、表演者個人的藝術修養、習慣等相關。從下列幾首黃河兩岸的民歌中去尋覓探索：受不同時代、地區風土人情和音樂表現題材及基本音樂要素的影響而形成的種類不同的民歌風格特色。類別歌名地域風土人情音調特色山歌趕牲靈黃土高原山區高亢、悠長、壯美號子軍民大生產祁連山區（解放區）節奏整齊、昂揚、向上歌舞曲（二人臺）掛紅燈河套地區、牧區熱情奔放小調走西口黃土高原貧困農村纏綿、凄涼編創好漢歌誰不說俺家鄉好請與老師一起探索請你填寫（）249JOEE第單元3悲悲痛悲愴悲憤悲劇音樂與人的情感世界（之三）9JOEE悲痛領唱、合唱生死不離王平久詞舒楠曲悲痛地12269JOEE悲愴第六交響曲悲愴第一樂章俄柴可夫斯基曲為克服苦難命運爭取美好的生活進行不懈的斗爭。引子e小調極慢悲痛地沉思大管蒼老的音色，奏出沉重、嘆息的音調，這個引子的音調概括了第一樂章心理描寫的核心，是領略這首樂曲的“鑰匙”。主部主題b小調不太快的快板從引子到主部是一種鮮明的心理上的轉變，從淡漠而遲鈍的悲哀轉變為痙攣性的感情沖動和焦慮不安。優美如歌的旋律，仿佛從心靈深處產生出甜蜜的回憶，對幸福光明的憧憬。請記住這部交響曲第一樂章主、副部的音樂主題。請老師講述列寧對這部交響樂的評語。參與探索副部主題溫柔抒情誠摯優美如歌279JOEE悲憤混聲合唱怒吼吧，黃河光未然詞冼星海曲欣賞提示全曲由四部分組成：憤怒的呼喚，戰斗的主題。用復調寫法，各聲部深情地重復著一個深沉、堅忍的音調，表現了中華民族經歷的深重災難。哪里有壓迫，哪里就有反抗，激動人心的小號與小軍鼓以“”的節奏，喚醒了全中國人民，大河上下，長城內外，遍地燃起了抗日烽火。全曲的尾聲，偉大的中華民族向全世界人民發出戰斗的警號。ABCD快而有力289JOEE悲劇小提琴協奏曲梁山伯與祝英臺何占豪陳鋼曲風和日麗，鳥語花香相親相愛a愛情主題:這一主題素材取自于越劇唱腔：引子主部呈示部聽辨出上面的兩段旋律分別是由什么樂器演奏的。299JOEE小提琴協奏曲梁山伯與祝英臺是根據我國一個動人的民間傳說寫成的。它講述了一個員外之女祝英臺女扮男裝去求學，與善良純樸的青年書生梁山伯同窗三載，產生了真摯的愛情，但在封建禮教的枷鎖下終成悲劇的故事。小提琴協奏曲梁山伯與祝英臺的結構為奏鳴曲式。草橋結拜相親相愛b草橋結拜:聽辨出與小提琴獨奏對答的是什么樂器。a愛情主題:呈示部309JOEE同窗三載，共讀共玩十八相送，長亭惜別副部活潑的小快板:副部音調來自越劇的小過門。在戲劇中，表現愉快的情景時采用這樣的過門:這充滿生機的旋律，表現出梁祝二人同窗三載、共讀共玩的幸福生活。結束部是由愛情主題發展而來的抒情而徐緩的旋律:表現了梁祝二人十八相送、長亭惜別、戀戀不舍的情景。結束部319JOEE展開部再現部化蝶殘暴的封建勢力的主題英臺抗婚樓臺會哭靈控訴哭靈控訴樓臺會英臺抗婚長笛以美妙的華彩旋律，結合豎琴的滑奏，好似將人們帶入仙境。加弱音器的小提琴奏出了那動人心弦的愛情主題:樂曲最后由小提琴非常輕柔地奏出一個優美的旋律，長笛的旋律與之飄浮相隨，好似雙雙蝴蝶，飛向自由的仙境。329JOEE第單元4世界音樂之窗拉丁美洲音樂拉丁美洲音樂（之二）9#JOEE拉丁美洲的土著印第安人，屬亞洲蒙古人的分支，舊石器時期由亞洲東北角越過白令海峽，陸續遷移至美洲定居。在新大陸發現之前，他們已在這片土地上創造了輝煌的瑪雅文化、阿茲臺文化及印加文化。古瑪雅的金字塔帕倫克的太陽神廟古印加的蘆笛中速悲壯地印第安民歌飛逝的雄鷹秘魯印第安民歌蘆笛曲鷹（旋律采用印第安民歌飛逝的雄鷹）12349#JOEE蝴蝶蝴蝶“莫倫拉達”是印第安民間音樂中一種傳統的舞蹈節奏。當莫倫拉達的節奏一響起，人們就要像蝴蝶那樣跳來跳去。安第斯高原上的印第安人，至今還穿著用手工制成的斗篷式的服裝，保留著濃郁的古印加的特色。看，印第安人的蘆笛與中國古老的排簫多么相似。稍快識讀樂譜玻利維亞印第安歌謠雷曉虹譯配359#JOEE哥倫布發現新大陸后，歐洲移民大量擁入拉丁美洲，歐洲音樂文化的滲透，加之黑人奴隸帶來的非洲音樂，于是，三大洲的音樂文化在這片土地上匯合、交融、發展，誕生了一種新的、混合型的音樂藝術，它充滿著生氣。由于地區的不同，三種文化的交融與發展也不同，形成各地區不同風格特色、不同性格的特殊音樂文化。墨西哥草帽歌墨西哥草帽歌1.印第安人、白人的混合型音樂（墨西哥的音樂）歐洲移民帶給拉丁美洲的音樂以輕松開放、潑辣為特色，帶來的樂器：吉他、小號、手風琴等，增添了拉丁美洲音樂的表現力。按標示的連線唱好每一個樂節、樂句及樂段。請老師幫助唱準、唱好諸如：等帶有倚音的節奏（動機）的樂句。參與探索識讀樂譜墨西哥民間歌舞曲369#JOEE西印度群島土地肥沃，大量生產香蕉、甘蔗，由于種植的需要，從非洲運來大批黑人奴隸。他們鼓樂中的切分節奏與歐洲移民帶來的民歌、贊美歌、水手歌，再加上印第安人的音樂，三者匯合在一起，混合成一種西印度群島的音樂。瑪利安瑪利安2.印第安人、白人、黑人的混合型音樂Fine與老師和同學一起交流，探索如何唱好歌曲中這種具有拉丁音樂特色的節奏。觀看錄像，學習倫巴舞的基本舞步，隨瑪利安的音樂跳起來動起來。參與探索識讀樂譜牙買加民歌379#JOEE倫巴著名的拉丁美洲音樂節奏拍敲節奏讓我們玩一個節奏游戲。演練現在讓我們用節奏樂器來演奏倫巴的節奏。讓我們數著一、二、三、四、五、六、七、八來演奏。將第、兩種節奏帶給你的感覺，與下列的表述語加以連接。第種節奏常規的節拍感第種節奏（）搖擺、飄蕩（）正規、平穩（）重音遷移的節拍感（）沙槌木棒木魚小鼓大鼓鈴、刮板389#JOEE歌曲鴿子西班牙伊拉迪埃詞曲中文演唱版拉丁文原唱版哈巴涅拉這種舞曲產生于古巴，后在西班牙廣泛流行。其典型節奏型為:或玩味用倫巴節奏為瑪利安伴奏。小黃鳥牙買加倫巴中速399#JOEE讀桑巴節奏譜:用打擊樂器演奏桑巴節奏。演奏桑巴節奏，為狂歡之歌伴奏。學習桑巴的基本舞步，隨狂歡之歌邊唱邊跳起熱情的桑巴舞。牛鈴沙槌大小鼓康加鼓大鼓桑巴參與探索409#JOEE狂歡之歌桑巴（瑪瑪帕奎塔）巴西民間歌曲雷曉虹譯配12419#JOEE我們去參加巴西的狂歡之夜，隨著拉丁歌星里奇馬汀的歌聲、桑塔納樂隊的樂聲去跳、去唱吧！歌曲生命之杯巴西里奇馬汀演唱子夜狂歡，桑巴盛宴。熱烈的節奏，奔放的旋律，火辣的情感，將你融入這歡樂的海洋。當生命之歌一曲中“gogogo”的部分出現時，請你參與歌唱與舞動。拉丁歌星里奇馬汀參與探索429#JOEE名家名曲第單元5（之二）9#JOEE聶耳（19121935）作曲家。云南玉溪人。他開辟了中國新音樂的道路，是中國無產階級革命音樂的先驅。主要作品有：義勇軍進行曲、賣報歌、鐵蹄下的歌女，民族器樂曲金蛇狂舞等。歌曲鐵蹄下的歌女許幸之詞聶耳曲449#JOEE冼星海（19051945）作曲家。廣東番禺人，1930年去法國巴黎學習音樂。1935年返回祖國后，便積極投身于抗日救亡音樂運動，創作了救國軍歌、到敵人后方去、在太行山上、拉犁歌等優秀歌曲。1939年寫下了不朽名作黃河大合唱。他為發展我國革命音樂作出了巨大貢獻，贏得了“人民音樂家”的光榮稱號。歌曲在太行山上桂濤聲詞冼星海曲459#JOEE469#JOEE賀綠汀(19031999)作曲家、音樂教育家。湖南邵陽人。1931年入上海國立音專，師從黃自學習理論作曲，在校期間其作品牧童短笛、搖籃曲分別獲“齊爾品”舉辦的征求中國風格鋼琴曲一、二等獎。1943年到延安籌建中央管弦樂團。新中國成立后，任上海音樂學院院長、中國音樂家協會副主席、中國音樂家協會名譽主席等職。賀綠汀的創作感情真摯自然，有鮮明的時代特點和濃郁的民族風格。代表作品有電影馬路天使、十字街頭等插曲，管弦樂曲有森吉德馬、晚會等。歌唱中注意游擊隊之歌的曲式結構，從歌聲中表現出音樂的重復對比。游擊隊之歌游擊隊之歌參與探索a（同頭換尾）ab（ab)(ab）（cc)(ab)abcabcbab識讀樂譜賀綠汀詞曲進行曲速度479#JOEE雷振邦（19161997）著名的電影音樂作曲家，從1955年到1980年，他譜寫的電影歌曲多達一百余首，包括劉三姐、五朵金花、冰山上的來客等40余部影片經典音樂作品。歌曲懷念戰友雷振邦詞曲489#JOEE未完成交響曲第一樂章主部主題單簧管和雙簧管齊奏如歌如泣的主部音樂主題。副部主題大提琴和小提琴奏出旋律優美而富于歌唱性的副部音樂主題。創作中的舒伯特參與探索引子主部主題副部主題中快速低音齊奏請你背記未完成交響曲中的副部音樂主題。引子奧舒伯特曲舒伯特（17971828）奧地利作曲家。他的音樂承襲了莫扎特與貝多芬的傳統，但在他那如詩般的音樂意境中，開辟了浪漫主義音樂藝術的新路。他是古典主義音樂與浪漫主義音樂的承前啟后者。舒伯特在藝術歌曲上有突出成就，因此被譽為“歌曲之王”、“旋律大師”。499#JOEEe小調小提琴協奏曲第一樂章德門德爾松曲參與探索請你感悟a主題活躍而激昂的音樂中所表現出的那種“幸福感”。請你感悟b主題幽靜而抒情的音樂所表現出的那種多愁善感之情，與a主題形成對比。請你記背a主題的音樂。門德爾松（18091847）德國作曲家。在繪畫、文學方面亦顯其天賦。他的代表音樂作品有仲夏夜之夢序曲、e小調小提琴協奏曲等。他還創辦了萊比錫音樂學院。ba熱情的小快板小快板509#JOEE請為夢幻曲劃分樂段。聽音樂主題：重復幾次（）重復幾次（）重復幾次（）舒曼（18101856）德國作曲家，音樂評論家。從小熱愛音樂與文學，青年時致力于音樂創作和音樂評論。他的代表作品有春天交響曲、a小調鋼琴與管弦樂幻想曲等。參與探索行板如歌地大提琴獨奏曲夢幻曲德舒曼曲519#JOEE格林卡（18041857）俄羅斯作曲家。他把俄羅斯音樂提高到一個新的歷史高度。其主要作品有：歌劇伊凡.蘇薩寧，管弦樂曲魯斯蘭與柳得米拉序曲、卡瑪林斯卡亞幻想曲等。管弦樂曲魯斯蘭與柳得米拉序曲電影格林卡中片段影像（創作此序曲時的情景）急快速這是對勇士魯斯蘭無堅不摧的決心和力量的描寫。這一音樂片段還作為過渡和連接句，在以后多次出現，對全曲起到統一、連貫的作用。引子呈示部主部具有英雄性格的主部主題，在強節奏的和弦伴奏下，由長笛、小提琴、中提琴明亮的音色快速奏出，充滿了戰斗氣息和勝利歡樂。呈示部副部在性格上：旋律優美親切、氣勢廣闊的副部主題與勝利、英雄氣概的主部主題形成對比。俄格林卡曲529#JOEE第單元6膾炙人口的歌（之三）9#JOEE隨錄音學唱這首歌曲。參與探索馬金星詞劉詩召曲中速抒情地軍港之夜12549#JOEE參與探索聽這首從青藏高原傳來的民歌，它那迷人的旋律、奇特的風格讓人心醉。將此曲按音的高低順序排列在框內：詠唱它、感悟它，從而去探索歌曲音樂風格的形成與調式音階的關系。有表情地演唱這首歌曲的旋律，與同學合作唱好伴唱部分。析聽唱青海民歌王洛賓收集整理抒情地悠美地稍慢在那遙遠的地方在那遙遠的地方559#JOEEab聽音樂，品味旋律的風格特色。a段請一位同學演唱。b段全班同學齊唱。參與探索中速九九艷陽天胡石言黃宗江詞高如星曲影片柳堡的故事插曲12569#JOEE龍的傳人識讀樂譜，熟練后配歌詞演唱。請按四拍子的指揮圖式揮拍演唱。中速自由地參與探索侯德健詞曲123579#JOEEaba參與探索聽這首歌曲的錄音。跟錄音念粵語聲調的歌詞。用粵語學唱這首歌曲。體驗粵語歌曲的美感與南國風情。鄧偉雄詞顧嘉輝曲萬水千山總是情萬水千山總是情中速12589#JOEE歌曲梨花頌翁恩再詞楊乃林曲599#JOEEab聽、唱、析兩首20世紀30年代風靡世界的意大利拿波里音樂風格的歌曲。世界著名的三大男高音多明戈卡雷拉斯帕瓦羅蒂歌曲啊，我的太陽意卡普阿曲尚家驤譯配609#JOEEab請老師幫助唱好啊，我的太陽中這一句的音。感受b段調式音階的變化所帶來的意大利民歌風格特色。請老師幫助唱好重歸蘇連托中句，感受、兩個音在音樂中的作用，它是形成意大利民歌風格的重要因素。請老師幫助學習用手號進行轉調的技能。有關這兩首歌曲的曲式、調式及風格特色等內容，請讓老師帶你一起去探尋。參與探索歌曲重歸蘇連托意庫爾蒂斯詞尚家驤譯配619#JOEE隨老師的琴聲識讀樂譜。自然有表情地演唱這首歌。參與探索識讀樂譜羅馬尼亞民歌考什布詞佚名譯配中速俏皮地照鏡子照鏡子12362629#JOEE聽辨a、b、c、d四個樂句旋律的調式音階的變化。聽歌唱家是如何表現這四個樂句的。按你的理解演唱這首歌曲。參與探索badca4小節3小節4小節4小節bdc蘇馬都索夫斯基詞蘇索洛維約夫謝多伊曲莫斯科郊外的晚上莫斯科郊外的晚上1234639#JOEE一、合唱游擊隊之歌表演：全班同學指揮：老師二、歌表演放風箏表演：女聲小組唱三、豎笛合奏瑪利亞與都達爾表演：豎笛樂隊春節序曲（節選）指揮：老師四、女聲獨唱趕牲靈表演：XXX同學誰不說俺家鄉好表演：XXX同學五、音樂講座音樂與人的情感世界講座人：XXX同學六、無伴奏合唱半個月亮爬上來表演：全班同學指揮：老師七、歌曲聯唱中國歌曲外國歌曲第一組：在那遙遠的地方第一組：啊，我的太陽第二組：軍港之夜第二組：重歸蘇連托第三組：龍的傳人第三組：照鏡子第四組：萬水千山總是情第四組：莫斯科郊外的晚上班級音樂會649#JOEE