同學(xué)們，夏天就要過去了，說到夏天你會想起什么？情景導(dǎo)入烈日蟬鳴雷雨彩虹情景導(dǎo)入還有很多這些都是夏天帶給我們的禮物。課題引入是啊，就是同學(xué)們最喜歡的暑假！但同學(xué)們知道夏天給我們最好的禮物是什么嗎？快樂的暑假已經(jīng)過去了，不過，老師相信有很多小朋友是不會把它忘記的。因為這個暑假對于我們來說是最特別的，哪些特別呀？暑假里，我學(xué)會了游泳。課題引入這是我們上小學(xué)以來的第一個暑假。這個暑假我們?nèi)胰ヂ糜瘟恕Ｍ瑢W(xué)們的暑假生活真是豐富多彩啊！肯定有很多收獲吧！課題引入那我們今天就一起來學(xué)習(xí)本學(xué)期的第一課“假期有收獲”。小強的暑假過得很快樂，因為他去到了爸爸工作的地方，既增進(jìn)了和家人的感情，又見識了高大的樓房和好看的電影，還交到了新朋友，展示了自己的本領(lǐng)。一、用心過，有收獲學(xué)習(xí)新知有一個小朋友叫小強，他的暑假生活也很有趣呢，我們一起來看一看好嗎？閱讀教材P2-5。同學(xué)們想一想：小強的暑假快樂嗎？為什么？我們打開課本第3頁，認(rèn)真看一看圖中的同學(xué)在做什么？然后說一說。他們在展示他們的暑期生活。學(xué)得好學(xué)會一首很好聽的歌玩得好采集標(biāo)本、和家人出去旅游休息好夜里乘涼、看星空探究分享他們的暑假有哪些收獲呢？瞧，多有收獲的一個暑假！上臺說，可以隨帶自己所帶來的圖片、紀(jì)念品等，出示給大家看。探究分享小朋友你們的暑假是怎么過的呢？下面，讓我們也來說說自己的暑假收獲吧！同桌互相交流。四人小組交流。離開座位說給自己喜歡的小伙伴聽聽。探究分享暑假我去了四川觀賞大熊貓，這是我?guī)Щ貋淼募o(jì)念品。暑假我讀完了一本課外書，增長了許多知識。探究分享暑假我學(xué)會了游泳。暑假我去了鄉(xiāng)下看望爺爺。新的學(xué)期開始了，令人難忘的暑假假生活也畫上了一個句號。但老師相信，只要用心過，就會有收獲，同學(xué)們在新學(xué)期也能收獲更多！活動小結(jié)在這次的暑假生活中同學(xué)們學(xué)會了很多本領(lǐng)參加了許多有意義的活動，在愉快的同時，大家還懂得了許多做人的道理。說一說：你喜歡誰的暑假生活，為什么？二、有打算，不忙亂學(xué)習(xí)新知每個人度過暑假的方式都不同。讓我們一起看看明明和亮亮是怎么度過暑假的吧！怎么像過暑假才更有意義呢？閱讀教材P4-5。探究分享我喜歡明明的暑假生活。因為他給自己制定了暑假計劃，并按照計劃有序的參加活動，收獲了知識和本領(lǐng)，輕松迎接開學(xué)。雖然沒有充分享受假期的悠閑。雖然他對自己的生活沒有打算，過得很忙亂，但參加了很多娛樂活動，也很有趣。探究分享我希望像亮亮那樣過暑假。有沒有計劃會導(dǎo)致不同的生活狀態(tài)，我們要對自己的假期有所打算，才不會過得忙亂。但也要合理休息，享受假期。探究分享如果你是明明和亮亮，下個假期你要怎么度過？探究分享如果我是明明：下個假期我要做好學(xué)習(xí)計劃，充分利用假期增長知識和本領(lǐng)。如果我是亮亮：下個學(xué)期我要在學(xué)習(xí)之余多安排些娛樂活動，適當(dāng)放松心情。想一想：在今年國慶假期的這段時間里，你打算怎樣安排自己的生活？你能制定一個適合自己的國慶假期計劃嗎？在小組內(nèi)交流，討論自己的想法。課堂活動填寫下例表格，制定自己的國慶假期計劃。課堂活動小朋友們，快樂的國慶假期就要來臨了，希望大家在國慶假期里有計劃地去學(xué)習(xí)、去玩耍，讓今年的國慶假期在計劃的指導(dǎo)下過得更愉快、更有意義。課堂活動大家一起展示一下自己制定的國慶假期計劃吧！每個人都經(jīng)歷了不同的暑假生活，不管是怎樣的一天，都代表了我們的暑假生活的一部分，讓我們有了新的發(fā)現(xiàn)，新的認(rèn)識，都是有意義的一天。快樂的暑假雖然已經(jīng)過去了，但是只要我們繼續(xù)努力，進(jìn)行合理的安排，我們將會度過一個又一個快樂的假期。課堂總結(jié)一定要合理，實事求是，切實可行。課后作業(yè)回家跟爸爸、媽媽制定一份節(jié)假日、假期的新打算