第三單元我們?cè)诠矆?chǎng)所第9課這些是大家的一、談話導(dǎo)入二、學(xué)校里的公物聽了大家的發(fā)言，老師感到很高興，你們能找到這么多供我們大家使用的物品，你們真棒！下面，請(qǐng)同學(xué)們打開課本第34頁，看看圖中同學(xué)正在干什么，說說他們正在使用哪些公物。交流探討你說我說那么，學(xué)校、教室還有哪些公物給大家的生活和學(xué)習(xí)帶來了便利？學(xué)生和同桌相互交流你說我說三、身邊的公物還好嗎1.找一找我們?nèi)ビ^察一下，學(xué)校里的公物怎么樣了？學(xué)校公物調(diào)查表調(diào)查人_________2.說一說學(xué)校里的公物怎么會(huì)變成這樣子的呢？在中小學(xué)生守則中規(guī)定：愛護(hù)公共財(cái)物。我們應(yīng)該怎么做呢？四、我和公物的故事請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行模擬表演，體會(huì)公物損壞后的沮喪和無奈的心情。1.演一演2.試一試學(xué)生和同桌相互交流談體驗(yàn)談感受3.講一講五、大家一起來愛護(hù)1.議一議我們都要做愛護(hù)公物的小學(xué)生。2.學(xué)一學(xué)愛護(hù)公物人人夸小朋友，講文明，愛護(hù)公物我能行。不在桌上亂刻畫，挪動(dòng)桌椅要小心。開門開窗輕手腳，一磚一墻都愛護(hù)。雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔。花草樹木不攀折，愛護(hù)公物人人夸。小結(jié)公物是為我們大家服務(wù)的，也需要我們大家共同愛護(hù)。輕輕地?cái)[放桌椅、輕輕地開關(guān)門窗等事情看起來小，看起來簡(jiǎn)單，可是意義卻十分重大，也是我們美好心靈的外在表現(xiàn)。我相信我們班的小朋友人美、心更美，讓我們行動(dòng)起來，愛護(hù)公物，從我做起，從身邊小事做起，讓校園在我們每個(gè)小朋友的精心呵護(hù)下變得更加美麗