第一課走進機器人世界信息技術(shù)粵教版第三冊B版新知導(dǎo)入玲玲，你注意到了嗎？馬路兩邊的路燈太難黑就會自動開燈，天亮就會自動關(guān)燈。太神奇了你知道是怎么回事嗎？貝貝，我家樓梯的電燈也是這樣的，“聽”到聲音就會發(fā)光，真是很神奇！我聽爸爸說，路燈和樓梯燈里面都安裝了會模仿人工作的裝置！從愛迪生發(fā)明第一盞電燈，到各種智能感應(yīng)燈的普遍應(yīng)用；從第一輛蒸汽機驅(qū)動汽車問世，到如今無人駕駛汽車的誕生，我們身邊的各種裝置變得越來越人性化、智能化。不知不覺，機器人已逐漸成為我們生活中的一部分。新知導(dǎo)入什么是機器人它是怎樣工作的我們身邊有那些機器人？讓我們帶著這些問題，一起走進機器人世界吧。新知導(dǎo)入新知講解一、什么是機器人一般認為，機器人是一種具有與人或生物相似智能能力（如：感知能力、思維能力、行動能力）高度靈活的自動化裝置。新知講解一、什么是機器人身邊的機器人送貨機器人送餐機器人新知講解每當(dāng)夜幕降臨時，我們的眼睛會漸漸感覺光線變暗，看不清楚東西了（人的感知），于是就會思考：怎樣才能看清東西呢？用燈光照明吧（人的思維）：然后找到燈的開關(guān)，把燈打開（人的行動），那么，智能機器呢？新知講解智能感應(yīng)燈每當(dāng)夜幕降臨時，智能感應(yīng)燈檢測到光線變暗，將這一信號穿送給微電腦，微電腦進過分析判斷，指揮LED燈開啟。拓展提高你知道嗎，我國已經(jīng)有很多城市都實現(xiàn)了路燈的自動化管理。安裝在這些路燈里面的微電腦會根據(jù)天黑程度、人流量大小來自動調(diào)節(jié)開燈或者是開幾盞燈。小朋友們，在日常生活中，你還見到過哪些智能設(shè)備，它們又有哪些功能呢？新知講解二、機器人的組成一個簡單的機器人通常由三部分組成：1.感知部分相當(dāng)于人的眼睛、耳朵、皮膚等感覺器官。2.控制部分相當(dāng)于人的大腦。3.機械部分相當(dāng)于人身體的軀干四肢等支撐和做動作的部分。新知講解二、機器人的組成LED燈光感傳感器微電腦新知講解二、機器人的組成光感傳感器，屬于感知部分，用于檢測光線的明暗，并把檢測到的信息輸入微電腦。新知講解二、機器人的組成LED燈，屬于機械部分，用于執(zhí)行微電腦的命令，做出開啟或者關(guān)閉動作。新知講解二、機器人的組成微電腦，屬于控制部分，接收傳感器輸入的信息，并對信息進行分析判斷，做出決策，然后輸出命令。新知講解三、生活中的機器人工業(yè)機器人娛樂機器人服務(wù)機器人軍用機器人教育機器人新知講解三、生活中的機器人工業(yè)機器人工業(yè)機器人用于機械制造業(yè)中代替人完成具有大批量、高質(zhì)量要求的工作如：汽車制造、船艦制造、某些家電產(chǎn)品制造、化工等行業(yè)自動化生產(chǎn)線中的電焊、弧焊、噴漆、切割、電子裝配以及物流的相關(guān)作業(yè)。新知講解三、生活中的機器人娛樂機器人娛樂機器人是用于觀賞、預(yù)科的特種機器人。可以像人，像某種動物，像童話或科幻小說中的人物等。同時具有機器人的功能，可以行走或完成動作，可以有語言能力，會唱歌。新知講解三、生活中的機器人服務(wù)機器人服務(wù)機器人是一種半自主或全自主工作的機器人，它能完成有益于人類健康的服務(wù)工作，但不包括從事生產(chǎn)的設(shè)備。左圖是一款清掃機器人，具有高度自主能力，可以自動游走于房間各家具縫隙之間，靈巧地完成清掃工作。新知講解三、生活中的機器人軍用機器人軍用機器人是一種用于軍事領(lǐng)域的具有某種仿人功能的自動裝置。左圖為一架無人駕駛飛機，機上無駕駛艙，但安裝有自動駕駛儀、程序控制裝置等設(shè)備，廣泛用于空中偵察、監(jiān)視、通信、反潛、電子干擾等。新知講解三、生活中的機器人教育機器人教育機器人是一款專為學(xué)生進行人工智能、信息技術(shù)、通用技術(shù)等教學(xué)活動設(shè)計的學(xué)習(xí)平臺，同時也可以用于科技愛好者進行發(fā)明創(chuàng)造。課堂練習(xí)眼睛大腦手光感傳感器微電腦LED燈感知思維行動課堂練習(xí)1.你在日常生活中，見到過哪些機器人設(shè)備，他們又有什么功能呢？比如：商場的自動門當(dāng)有顧客靠近時，門會自動的開啟課堂練習(xí)2.機器人的外形一定要像人類嗎？不是拓展提高觀看下面的動畫片：同學(xué)們找出動畫片中的機器人都有哪些作用（能力）呢舉例：說話，飛行，運動，運送物品，搜索尋找，組裝制造，使用工具（手電、扳手等），太陽能充電，發(fā)光，記憶存儲和提取，情感模擬和表達，唱歌等。課堂總結(jié)3.了解生活中的機器人作用及簡單原理1.認識機器人2.了解機器人的組成作業(yè)布置作業(yè)1：你有什么特別想做的事需要機器人來幫忙嗎不如設(shè)計一個機器人來幫你做吧！要寫出你的計劃書哦。作業(yè)2：尋找日常生活中的機器人，將它們記錄下來，下節(jié)課進行小組討論