紙趣-動物設計教師：張潔課時：1課時教學目標：1、知識與技能：掌握折紙動物的基本方法，并能運用此方法制作出自己喜愛的動物形象。2、過程與方法：學會把握動物的特點和比例結構進行制作。3、情感與價值：培養學生合作互助的精神;培養學生保護動物的意識和熱情。重點難點：1、培養學生基本了解動物的外形特點和比例關系的能力。2、學會利用剪、貼、畫的方法，利用多種材料進行完善。教學準備：剪刀、彩紙、彩筆、固體膠。教學環節教學環節過程與組織設計意圖教師活動學生活動播放視頻，激趣導入（4分鐘）播放紙趣世界的視頻，學生自由談感受，導入課題有趣、漂亮、神奇、想動手試一試由折紙視頻導入，讓學生直觀感受折紙藝術，激發學生的學習興趣。觀察探究（8分鐘）出示動物身上的部分，讓學生根據動物細節猜動物。說一說動物的身體比例關系和外形特點。猜動物，猜對的獲得寶箱通過有趣的猜一猜游戲，讓學生觀察動物身上的花紋和比例關系，為接下來的制作做好鋪墊。小組合作學習折紙方法，對折、內翻折、外翻折一生示范折法，說一說折法小組合作探究，生生互評培養學生自主合作與探究的能力請一名學生來到講臺示范長頸鹿的組合，請其他同學說一說存在的問題指出組合時應當注意的問題讓學生知道按照小動物的身體比例來進行組合和折疊是關鍵探索創新（5分鐘）打開寶箱，小組合作探究怎樣對折紙動物進行裝飾，由一名成員進行匯報剪、撕、貼、畫通過小組內的合作和討論，讓學生嘗試用不用的創作方法進行裝飾，充分發揮自己的創意。創意手工（15分鐘）微課指導實踐一長頸鹿的制作觀看并熟悉折紙動物的過程通過教師的示范，學生進一步明確折紙的基本步驟，為接下來的自主動手打好基礎。課件出示活動要求，提示活動注意事項小組自主選擇命題，創意手工制作在本課習得的知識經驗的基礎上，進行創意的物化，發揮自己的創意，制作自己心中的創意紙藝動物展示評價（5分鐘）步驟展板，組織學生對做好的手工作品進行評價，提醒學生做文明的觀眾張貼自己的作品，為其他同學的作品進行投票通過展示交流和評價互動，培養手工紙藝活動中的成就感，同時學習優秀作品的優點，為自己以后的作品完善提供方向。拓展延伸（3分鐘）教師提問：這么多美麗的動物，我們應該怎么對待要保護、愛護、和它們做朋友在課程中滲透德育意識的，讓孩子們能夠自覺保護動物，和動物做朋友。自我評價與反思填寫自我評價表在自我評價中，進行自我體悟與反思，進行知識的拓展與深化板書設計紙趣-動物折 抓住比例關系裝飾 剪、撕、貼、畫教后反思