低年級綜合實踐活動課時資源社會服務領域主題4 小小家務我來做 【學案】 【學習目標】1. 掌握洗碗、擦桌子、掃地、垃圾分類入箱等勞動的步驟。2. 通過查閱資料、集體交流、實踐演練等活動明確做家務的方法、技巧及注意事項。3. 學會用完的物品放回原處，從力所能及的自我服務勞動做起，學會料理自己的生活，養成愛勞動的好習慣。4. 能與小組同學合作學習，感受小組合作的過程，形成合作意識，能履行好自己在小組內的職責。5. 感受家人做家務活的辛苦，學會用自己的方式關心父母長輩，積極主動做家務活。【重難點】重點：掌握洗碗、擦桌子、拖地等勞動的步驟難點：掌握做家務的技巧【學習過程】同學們，這節課，我們共同探討如何當爸爸媽媽的小幫手。活動二：爸爸媽媽我能行請你在完成任務之后，給自己評價，并總結家務活的方法和經驗。項目你（或你們組）完成的怎么樣你總結到的經驗洗碗擦桌拖地活動三：爸爸媽媽我來做請大家在家里做完家務后，讓爸爸媽媽給自己打卡。一周之后我們來評比最勤勞小幫手！家務打卡牌如果我做的好，請為我加！周一周二周三周四周五周六周天洗碗擦桌拖地合計【學后反思】________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________