小學綜合實踐活動（一二年級）：社會服務主題1《小書包比美》【學案】.doc

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小學綜合實踐活動（一二年級）：社會服務主題1《小書包比美》【學案】.doc

小學低年級綜合實踐活動課時資源社會服務領域小書包比美【學案】【學習目標】1.知道根據(jù)學習需要往小書包里存放學習用品，懂得分類存放。2.通過觀看視頻、觀察學習、討論交流等方式，掌握給學習用品分類的方法。3.及時整理書包，養(yǎng)成學習物品歸位的習慣。【重難點】按需要整理學習用品；會分類存放。【學習過程】一、書包比美，我當裁判。（每做到一項畫一個）書包主人姓名能分類存放存放空間合理物品平整二、二次比美，我能堅持。（每做到一項畫一個）時間能分類存放存放空間合理物品平整內(nèi)外整潔星期一星期二星期三星期四星期五【學后反思

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