第二單元 我們怎么知道6課 聞一聞 嘗一嘗【學案】【學習目標】1.通過活動，知道鼻子、舌頭是我們的感覺器官。2.通過學習，知道用鼻子聞、舌頭嘗的方法。3.通過學習，知道鼻子、舌頭的衛生保健。4.通過活動，能夠綜合運用多種感官觀察物體的形態特征并描述。【重點難點】能夠正確運用多種感覺器官觀察物體的特征。【學習過程】1、 我的科學探究1. 觀察我們的鼻子和舌頭。通過鏡子觀察自己的鼻子和舌頭，說一說，你發現了什么？2. 聞一聞它們的氣味，一樣嗎？通過聞一聞，我發現蘋果和桔子的氣味是（ ）的，蘋果與醋的氣味是（ ）的，桔子與醋的氣味是（ ）的。3. 嘗一嘗它們的味道，有什么不同？通過嘗一嘗，我發現桔子和醋的味道是（ ）的。2、 生活中的科學怎樣正確聞氣味、嘗味道？在你認為正確的后面畫。不清楚的物品不能隨便聞。（ ）不能離物品太近。（ ）用手扇著聞。（ ）不確定安全的物品不能隨便嘗。（ ）嘗液體時，用筷子蘸著，放在舌尖嘗。（ ）嘗兩種物品之間要用清水漱口。（ ）3、 我想繼續研究下列物品分別是白醋、鹽水、清水、雪碧、牛奶，怎樣快速分辨出它們？【參考答案】一、我的科學探究1.觀察我們的鼻子和舌頭。通過鏡子觀察自己的鼻子和舌頭，說一說，你發現了什么？鼻子有兩個孔，比骨頭軟，比皮膚硬。舌頭上有很多小粒粒，軟軟的。2.聞一聞它們的氣味，一樣嗎？通過聞一聞，我發現蘋果和桔子的氣味是（ 不同 ）的，蘋果與醋的氣味是（不同 ）的，桔子與醋的氣味是（ 不同 ）的。3.嘗一嘗它們的味道，有什么不同？通過嘗一嘗，我發現桔子和醋的味道是（不同 ）的。二、生活中的科學怎樣正確聞氣味、嘗味道？在你認為正確的后面畫。不清楚的物品不能隨便聞。（ ） 不能離物品太近。（）用手扇著聞。（） 不確定安全的物品不能隨便嘗。（）嘗液體時，用筷子蘸著，放在舌尖嘗。（）嘗兩種物品之間要用清水漱口。（）4、 我想繼續研究下列物品分別是白醋、鹽水、清水、雪碧、牛奶，怎樣快速分辨出它們？首先通過看一看，將牛奶（白色）、雪碧（有氣泡）分辨出來。然后通過聞一聞，將白醋分辨出來。最后通過嘗一嘗，將鹽水和清水分辨出來