第四單元 水 單元檢測題一、選一選。1.我選它來運水。（用選出來）( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.我知道，水有以下的性質(zhì)。（用選出來）有味道( ) 有氣味( ) 有顏色 ( ) 沒味道( ) 沒氣味( ) 沒顏色 ( ) 3.認識水的方法有哪些？把你知道的在括號里畫“”。（1）眼睛看（ ） （2）舌頭嘗（ ）（3）鼻子聞（ ） （4）用手摸（ ）二、做一做1.把食鹽和白糖分別放在兩個水杯里，過一會，會發(fā)生什么現(xiàn)象？用選出來。食鹽 ( ) ( ) 白糖 ( ) ( ) 我發(fā)現(xiàn)，食鹽和白糖在水里的變化是：2.它們在水中能溶解嗎？請你填一填：（容易溶解，用 表示；很難溶解，用 表示。 ）物質(zhì)名稱沙子食用油 小蘇打我的猜想我的發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)，有些物質(zhì)在水里( ) 溶解，有些物質(zhì)在水里( ) 溶解。3.通過學習，我發(fā)現(xiàn)，水是可以（ ）的。4.我知道，自然界中的水都是從（ ）流向（ ）的。三、畫一畫，水流的方向。四、說一說。1.說一說，如何分辨哪一杯是清水？2.說一說，我們周圍哪里有水？水和我們的生活有什么關(guān)系？3.說一說，生活中哪些地方用到了溶解？參考答案：一、選一選。1.我選它來運水。（用選出來）( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.我知道，水有以下的性質(zhì)。（用選出來）有味道( ) 有氣味( ) 有顏色 ( ) 沒味道( ) 沒氣味( ) 沒顏色 ( ) 3.認識水的方法有哪些？把你知道的在括號里畫“”。（1）眼睛看（ ） （2）舌頭嘗（ ）（3）鼻子聞（ ） （4）用手摸（ ）二、做一做1.把食鹽和白糖分別放在兩個水杯里，過一會，會發(fā)生什么現(xiàn)象？用選出來。食鹽 ( ) ( ) 白糖 ( ) ( ) 我發(fā)現(xiàn)，食鹽和白糖在水里的變化是：溶解了（不見了）。2.它們在水中能溶解嗎？請你填一填。（容易溶解，用 表示；很難溶解，用 表示。 ）物質(zhì)名稱沙子食用油 小蘇打我的猜想我的發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)，有些物質(zhì)在水里( 容易 ) 溶解，有些物質(zhì)在水里( 很難 ) 溶解。3.通過學習，我發(fā)現(xiàn)，水是可以（ 流動 ）的。4.我知道，自然界中的水都是從（ 高處 ）流向（ 低處 ）的。三、畫一畫，水流的方向。四、說一說。1.說一說，如何分辨哪一杯是清水？第一，用眼睛看，橙汁是有顏色的；第二，用鼻子聞，白醋是有氣味的；第三，用舌嘗，白糖水是有味道的。剩下的那杯沒有顏色、沒有氣味、沒有味道的就是清水。2.說一說，我們周圍哪里有水？水和我們的生活有什么關(guān)系？大海、池塘、小河、地下都有水。水與我們的生活有著十分密切的關(guān)系，我們用水煮飯、洗菜、刷牙、洗衣沒有水，我們無法生存。3.說一說，生活中哪些地方用到了溶解？炒菜時放鹽、味精；洗衣服放入洗衣粉等