教學課件數學九年級下冊RJ第二十九章投影與視圖29.3課題學習制作立體模型問題引入問題1圓柱的展開圖是.正四面體的展開圖是個正三角形。下面四個平面圖形，能夠折疊成一個正方體的是（）問題引入問題2根據下面一個立體圖形的三視圖，判斷此立體圖形是，并試著制作立體模型。探究新知問題3下面是某種機器的軸承與他的三視圖，你知道工人師傅是怎樣利用軸承三視圖，制造這種軸承的嗎？操作運用問題4以硬紙板為主要原材料，分別作出下面的兩組視圖所表示的立體模型：追問1：由三視圖可知，畫出立體圖形的各個面需要測量哪些數據？操作運用問題5用馬鈴薯（或蘿卜）為原材料，按照下面給出的兩組視圖，做出相應的實物模型：操作運用問題6下面的每一組平面圖形都是由四個等邊三角形組成的。（1）指出其中哪些可以折疊成多面體？把上面的圖形描在紙上，剪下來，疊一疊，驗證你的答案；（2）畫出由上面圖形能折疊成的多面體的三視圖，并指出三視圖中是怎樣體現“長對正，高平齊，寬相等”的？（3）如果上圖中小三角形的邊長為，那么對應的多面體的體積和表面積各是多少？課外作業1、填空題（1）俯視圖為圓的幾何體是_______，______（2）畫視圖時，看得見的輪廓線通常畫成_______，看不見的部分通常畫成_______（3）舉兩個左視圖是三角形的物體的例子：________，_______課外作業2、如圖所示圖形是一個多面體的三視圖，請根據視圖說出該多面體的具體名稱。課外作業3、如下圖所示，根據物體的三視圖，求它表示的幾何體的體積，并制作其立體模型