部編版道德與法治一年級 干點(diǎn)家務(wù)活 第二課時 教學(xué)設(shè)計課題 干點(diǎn)家務(wù)活 第二課時單元第三單元學(xué)科道德與法治年級一年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：增強(qiáng)責(zé)任意識，主動承擔(dān)家務(wù)。2、能力目標(biāo)：學(xué)會更多的家務(wù)技巧。3、知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)更多的家務(wù)技巧，并主動承擔(dān)家務(wù)，做家庭的小主人。重點(diǎn)學(xué)習(xí)更多的家務(wù)技巧。難點(diǎn)增強(qiáng)責(zé)任意識，主動承擔(dān)家務(wù)。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課1、 播放視頻張嘉倪謝娜放下豪言，兩分鐘內(nèi)收拾好房間，沒想到竟是亂塞一通！2、 說一說：你也是這樣收拾行李和房間的嗎？你會做得比他們好嗎？視頻導(dǎo)入。講授新課【再來學(xué)一招】1、 比一比誰做得更好：請?zhí)暨x出三名同學(xué)進(jìn)行行李收拾大比拼，看看誰收拾得更好？2、 小評委：你認(rèn)為誰收拾得更好？你想把票投給誰呢？為什么？3、 過渡語：要收拾行李就難免要疊衣服，我們一起來學(xué)一學(xué)怎樣疊衣服吧！請同學(xué)們跟著我一起做！4、 學(xué)一學(xué)：我來教你疊衣服。5、 思考：把衣服這樣卷起來有什么好處呢？6、 收拾衣服小技巧：把薄衣服用卷的方式收拾，既能減少空間又能減少褶皺。7、 小討論：你知道怎樣疊衣服更好嗎？除了把衣服卷起來，你還知道哪些方法？8、 歸納：疊衣服的小技巧。9、 小活動：你還想學(xué)哪些做家務(wù)的技巧呢？班上有沒有小老師能夠幫助你呢？請你在卡紙上寫下你想學(xué)的和你擅長的家務(wù)活兒，并在班上找到合適的小老師結(jié)對學(xué)習(xí)吧！（1） 怎樣洗碗。（2） 怎樣洗衣服。10、總結(jié)：只要我們用心學(xué)，我們都可以學(xué)會，并且都能夠做好。【這時怎么辦】1、 家庭小鏡頭：你也遇到過類似的情境嗎？如果是你，你會怎么做？（1） 鏡頭一：不用你幫，你去看書吧。（2） 鏡頭二：別這么浪費(fèi)水！算了，還是我來洗吧！（3） 我正看得帶勁兒呢。2、 明事理，辨是非：（1） 做家務(wù)不僅能夠培養(yǎng)我們的自立能力，還能養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣和精神，在學(xué)習(xí)之余做家務(wù)還能夠勞逸結(jié)合、使自己得到放松。（2） 請求媽媽給自己嘗試和學(xué)習(xí)的機(jī)會，并虛心向媽媽請教怎樣可以做得更好。（3） 做家務(wù)不僅是為了鍛煉我們的能力，還是我們作為家庭成員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，我們應(yīng)該做到主動積極地承擔(dān)家務(wù)、承擔(dān)自己的家庭責(zé)任。3、 家務(wù)日計劃表：為了更好地做家庭小主人，我們一起制定一個每天家務(wù)計劃表，堅(jiān)持做家務(wù)吧！比賽、點(diǎn)評。學(xué)習(xí)怎樣疊衣服。找小老師學(xué)習(xí)其他的家務(wù)技巧。觀察、思考、判斷，明辨是非。制定計劃表。通過比賽和點(diǎn)評的方式讓學(xué)生學(xué)會判斷怎樣疊衣服更好，掌握疊衣服的技巧。通過結(jié)對學(xué)習(xí)的方式學(xué)習(xí)更多的家務(wù)技巧，并鼓勵學(xué)生在課余時間也可以繼續(xù)向同學(xué)學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)同伴學(xué)習(xí)。明辨是非，主動承擔(dān)家庭責(zé)任。課堂小結(jié)我們每個人都是家庭的一員，我們的衣、食、住、行都依賴于家庭為我們提供，同樣地，我們也應(yīng)該承擔(dān)起自己的家庭責(zé)任，做家庭的小主人。總結(jié)提升板書干點(diǎn)家務(wù)活 第二課時1、再來學(xué)一招2、這時怎么辦第 3 頁 共 3 頁